Раздел 33. Деепричастие как особая форма глагола

Определения и обозначения

Деепричастие — неизменяемая форма глагола, которая называет добавочное действие при основном и отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?». От глагола оно сохраняет вид, возвратность и способность присоединять зависимые слова, а от наречия — неизменяемость и роль обстоятельства. Эти признаки помогают отличить деепричастие от наречия: оно не просто уточняет, как происходит действие, а само называет действие.

Деепричастие несовершенного вида обозначает добавочное действие, происходящее одновременно с основным или длящееся какое-то время, и отвечает на вопрос «что делая?». Например, в сочетании «читал, делая заметки» оба действия могут идти одновременно. Вопрос и значение помогают выбрать нужную форму и понять связь событий.

Деепричастие совершенного вида обозначает добавочное действие, завершённое до основного или представляющее его результат, и отвечает на вопрос «что сделав?». В предложении «Закрыв окно, он вернулся к столу» закрывание предшествует возвращению. Такое значение важно для точной передачи последовательности действий.

Деепричастный оборот — деепричастие вместе с зависимыми от него словами. В предложении оборот обычно выступает обстоятельством и обособляется: «Вернувшись домой, она позвонила». Умение находить оборот помогает правильно ставить знаки препинания и видеть, к какому сказуемому относится добавочное действие.

Как это устроено

Деепричастие называют особой формой глагола, потому что оно совмещает глагольное значение с неизменяемостью. Оно сообщает о действии и сохраняет вид и возвратность: можно сопоставить «читая» и «читавшись». При этом деепричастие не спрягается и не изменяется по числам и временам, поэтому его форма не согласуется с существительным. Такое сочетание признаков объясняет, почему деепричастие выделяют отдельно и не относят ни к обычным глаголам, ни к наречиям.

Деепричастия несовершенного вида чаще всего образуются от основы настоящего времени глагола с помощью суффиксов -а или -я: читать — читают — читая, строить — строят — строя. Чтобы выбрать форму, нужно найти основу настоящего времени, а не механически прибавлять суффикс к инфинитиву. Встречаются также формы с -учи/-ючи, например «будучи» и «играючи»; они ограничены в употреблении и нередко имеют оттенок книжности или разговорной стилизации. Поэтому при сомнении стоит проверить, является ли конкретная форма нормативной и уместной.

Деепричастия совершенного вида образуются от глагольной основы с помощью суффиксов -в, -вши и -ши: решить — решив, одеться — одевшись, принести — принеся. Выбор суффикса зависит от строения и формы исходного глагола, поэтому образование нельзя свести к одному универсальному правилу. Некоторые формы имеют особый вид: например, от «прийти» образуется «придя». Такие случаи лучше запоминать и проверять по словарю, если форма вызывает сомнение.

Различие видов помогает понять временную связь действий, но не задаёт её механически. Несовершенный вид обычно показывает одновременность: «Шёл, насвистывая», а совершенный — действие, которое произошло раньше: «Насвистев мелодию, он замолчал». Однако конкретный смысл зависит от контекста и того, как говорящий выстраивает последовательность событий. Поэтому важно смотреть не только на суффикс и вопрос, но и на содержание всего предложения.

Добавочное действие обычно выполняет то же лицо или предмет, что и основное: «Улыбаясь, девочка вошла» — улыбается и входит девочка. Именно поэтому деепричастие связано со сказуемым, а в предложении выполняет роль обстоятельства, указывая на сопутствующее действие. Если действующее лицо для деепричастия не названо или не совпадает с подлежащим, конструкция может оказаться грамматически неправильной. Проверка простая: спросите, кто совершает каждое из двух действий, и сопоставьте ответы.

Деепричастия несовершенного и совершенного вида

Сравните формы в таблице по вопросу, значению и способу образования: так легче увидеть связь между видом глагола и смыслом добавочного действия. Суффиксы дают подсказку, но не заменяют проверки по вопросу и контексту. В примерах обращайте внимание и на того, кто выполняет оба действия.

Разбор задач

Задача 1. Найдите деепричастие в предложении «Улыбаясь, девочка вошла в комнату», определите его вид и укажите основное действие.

1. Найдём форму, которая называет дополнительное действие: «улыбаясь» обозначает то, что делает девочка.
2. Зададим вопрос «что делая?». Форма отвечает на него, значит, это деепричастие несовершенного вида.
3. Определим сказуемое: «вошла» называет основное действие. Улыбается и входит одна и та же девочка, поэтому связь действий построена правильно.

Ответ: «улыбаясь» — деепричастие несовершенного вида, основное действие — «вошла».

Задача 2. Образуйте от глаголов «читать» и «прочитать» деепричастия и составьте с ними предложения.

1. У «читать» несовершенный вид, поэтому образуем форму «читая»: «Читая письмо, он улыбался».
2. У «прочитать» совершенный вид, поэтому образуем форму «прочитав»: «Прочитав письмо, он ответил».
3. Проверим смысл: в первом предложении чтение сопровождает улыбку, а во втором чтение завершилось перед ответом. В обеих фразах добавочное и основное действия выполняет один человек.

Ответ: читать — читая; прочитать — прочитав. В первом примере действия происходят одновременно, во втором чтение предшествует ответу.

Задача 3. Исправьте предложение: «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка». Объясните пунктуацию в исправленном варианте.

1. Найдём добавочное действие: «подъезжая» отвечает на вопрос «что делая?».
2. Проверим, кто подъезжал. В исходном предложении подлежащего нет, а сочетание «у меня слетела шапка» сообщает, что шапка слетела; она не могла подъезжать к станции.
3. Назовём участника обоих действий: «Подъезжая к станции, я потерял шапку». Теперь подъезжал и потерял шапку один и тот же человек.
4. Выделим оборот «подъезжая к станции» запятой, потому что он стоит в начале предложения и обособляется.

Ответ: «Подъезжая к станции, я потерял шапку». Деепричастный оборот обособлен, а его действие относится к подлежащему «я».

Типичные ошибки

Не принимайте деепричастие за наречие только потому, что оно не изменяется. Наречие обозначает признак действия, а деепричастие — само добавочное действие и сохраняет глагольные признаки. Ошибка возникает, если ориентироваться лишь на внешнюю форму. Проверьте себя вопросом «что делая?» или «что сделав?» и попробуйте определить вид.

Не образуйте форму, не учитывая вид и основу глагола. Например, у глаголов «читать» и «прочитать» разные виды, поэтому получаются «читая» и «прочитав», а не формы, образованные по одному шаблону. Ошибку провоцирует попытка просто прибавить знакомый суффикс к инфинитиву. Найдите основу нужной формы, установите вид и проверьте нормативность результата.

Следите, чтобы добавочное действие относилось к тому же участнику, что и основное. В конструкции «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка» возникает несоответствие: подъезжает человек, а подлежащее — шапка. Такую ошибку легко не заметить, если читать фразу только по смыслу, не проверяя грамматику. Задайте вопрос «кто совершает оба действия?» и перестройте предложение, если ответы различаются.

Не забывайте обособлять деепричастный оборот и обычно — одиночное деепричастие. Запятые могут пропасть, если форму принимают за часть сказуемого или не замечают зависимых слов. Сначала найдите деепричастие, затем определите границы оборота и проверьте, нет ли устойчивого выражения или другого предусмотренного контекстом исключения. Например, в сочетании «работать спустя рукава» запятая не ставится.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в деепричастиях, нужно знать признаки глагола, различать его виды и понимать, как находить основы глагольных форм. Знание способов образования слов помогает объяснить выбор суффикса и не создавать ненормативные формы. Эти навыки связаны с морфемным и словообразовательным анализом.

Сравнение с причастием и наречием помогает распознавать части речи по значению и признакам, а не только по внешней форме. Причастие обозначает признак предмета по действию, наречие — признак действия или другого признака, деепричастие — добавочное действие. Деепричастия также нужны при синтаксическом разборе и расстановке запятых: правильное употребление помогает редактировать письменную речь и избегать двусмысленности.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие при основном.
• Деепричастие — неизменяемая форма глагола.
• Несовершенный вид отвечает на вопрос «что делая?», совершенный — «что сделав?».
• Деепричастный оборот обычно обособляется.
• Добавочное и основное действия обычно относятся к одному действующему лицу.
• При образовании деепричастия нужно учитывать вид и основу глагола.