На Горох
Русский язык, 10 класс

15. Русская грамматика

"Русский язык (базовый уровень)", Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А. и др. / Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А.

Объяснение темы В оглавлении: 15. Русская грамматика

Кратко о теме

Грамматика описывает, как устроен язык: как слова изменяются, какие грамматические значения выражают и как соединяются в словосочетания и предложения. Она включает морфологию и синтаксис. Морфология изучает части речи и формы слов, а синтаксис — связи между словами и строение предложений. Понимание грамматики помогает правильно строить речь, объяснять написание и постановку знаков препинания.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Грамматика — раздел языкознания, изучающий грамматический строй языка и правила образования и сочетания языковых единиц. Проще говоря, она объясняет, как слова меняются и как из них строится речь. Это понятие нужно, чтобы объединить знания о формах слов и правилах их соединения.

Морфология — раздел грамматики, изучающий части речи, их грамматические значения, формы и изменения. Она помогает определить, чем является слово и какие формы оно может принимать. Благодаря морфологии можно описать, например, число и падеж существительного или время глагола.

Синтаксис — раздел грамматики, изучающий словосочетания, предложения и правила связи слов в них. Он показывает, какое слово зависит от другого и как построено высказывание. Этот раздел нужен, чтобы понимать структуру предложения и правильно выражать мысль.

Грамматическое значение — обобщённое значение, выраженное формой слова или конструкцией: например, число, падеж, время или связь слов. Оно не называет конкретный предмет, а характеризует форму или отношение языковых единиц. Такое понятие позволяет объяснить, зачем слово изменилось и какую роль оно выполняет в речи.

Как это устроено

Одних лексических значений недостаточно, чтобы организовать речь: слова только называют предметы, признаки и действия, но не показывают отношения между ними. Например, слова «ветер», «разогнать» и «тучи» можно понять по отдельности, однако нужно определить, кто действует и на что направлено действие. Грамматика задаёт формы и связи, благодаря которым набор слов превращается в понятное сообщение.

Морфология описывает грамматические значения и формы слов, потому что именно форма часто показывает роль слова в речи. Окончание может сообщить о числе, падеже, роде, лице или времени, а изменение формы помогает различать отношения между словами. Распределение слов по частям речи также важно: существительные, глаголы и прилагательные имеют разные наборы форм и выполняют разные типичные функции.

Синтаксис рассматривает связи между словами, строение словосочетаний и устройство предложений. Это необходимо потому, что значение высказывания зависит не только от самих слов, но и от того, какое слово главное, какое зависимое и как они соединены. В предложении синтаксис также помогает определить грамматическую основу, второстепенные члены и границы конструкций.

Грамматическое значение связано с конкретным способом выражения, но один и тот же смысл может передаваться разными средствами. Число часто выражается окончанием: «стол» — «столы», а время может передаваться формой глагола: «читал» — «читает». Отношения между словами дополнительно выражаются предлогами, служебными словами, порядком слов и интонацией.

Анализ удобно начинать с отдельного слова, а затем переходить к его роли в конструкции. Сначала определяют часть речи, форму и грамматические значения, после чего устанавливают, с каким словом оно связано и каким членом предложения является. Так форма «интересную» указывает на женский род, единственное число и винительный падеж, а в сочетании «интересную книгу» объясняет согласование прилагательного с существительным.

Разделы грамматики и предмет их изучения

ПризнакМорфологияСинтаксис
Что изучаетЧасти речи, формы слов и их грамматические значенияСловосочетания, предложения и связи между словами
Основные единицыСлово и его грамматическая формаСловосочетание и предложение
Какие грамматические явления рассматриваетИзменение по числам, падежам, родам, лицам, временамСогласование, управление, примыкание, строение предложения
Пример вопроса, на который отвечает разделКакую форму и часть речи имеет слово?Как слова связаны и как устроено предложение?

Пользуйтесь таблицей, когда нужно выбрать способ анализа языкового материала. Если внимание направлено на отдельное слово и его форму, нужен морфологический подход. Если нужно установить зависимость слов или строение высказывания, применяется синтаксический подход.

Разбор задач

Задача 1. Слово «книгами»

Условие: в слове «книгами» нужно определить грамматические значения и указать, какими элементами формы они выражены. Сначала следует установить часть речи, потому что набор грамматических признаков зависит от неё. Затем нужно найти форму, передающую эти признаки.

  1. «Книгами» — имя существительное, начальная форма — «книга».
  2. Окончание «-ами» показывает множественное число и творительный падеж.
  3. Основа «книг-» сохраняет лексическое значение, а окончание изменяет грамматическую форму слова.

Ответ: слово «книгами» имеет форму множественного числа и творительного падежа. Оба значения выражены окончанием «-ами».

Задача 2. Сочетания «интересная книга» и «интересную книгу»

Условие: нужно сравнить формы слов и объяснить их синтаксическую связь. В обоих сочетаниях прилагательное зависит от существительного и обозначает его признак. Изменение падежа существительного вызывает изменение формы прилагательного.

  1. В сочетании «интересная книга» оба слова стоят в женском роде, единственном числе и именительном падеже.
  2. В сочетании «интересную книгу» оба слова имеют женский род, единственное число и винительный падеж.
  3. Одинаковые грамматические признаки прилагательного и существительного показывают согласование: зависимое слово принимает форму главного.

Ответ: изменились падежные окончания обоих слов. Формы «интересную» и «книгу» связаны согласованием и вместе могут выступать, например, дополнением или частью распространённой конструкции.

Задача 3. Предложение «Утром ветер быстро разогнал тучи»

Условие: нужно определить формы выделенных слов, установить связи и объяснить устройство предложения. Анализ начнём с грамматической основы, а затем рассмотрим зависимые слова. Такой порядок помогает соединить морфологический и синтаксический разбор.

  1. «Ветер» — существительное в именительном падеже, единственном числе; это подлежащее. «Разогнал» — глагол прошедшего времени, единственного числа, мужского рода; это сказуемое.
  2. «Тучи» — существительное во множественном числе, винительном падеже; оно связано со сказуемым управлением и является дополнением.
  3. «Утром» обозначает время действия и связано со сказуемым как обстоятельство, а «быстро» обозначает образ действия и тоже зависит от сказуемого.

Ответ: основа предложения — «ветер разогнал». Остальные слова уточняют время, образ действия и объект действия, поэтому грамматические формы объединяют предложение в законченное сообщение.

Типичные ошибки

Ошибка: считать грамматику только правилами правописания. Её допускают, потому что при изучении языка часто одновременно проверяют формы слов и написание окончаний. Проверьте себя: если вопрос касается устройства и связи слов, это грамматика, а если выбора буквы — орфография.

Ошибка: смешивать морфологию и синтаксис. Причина в том, что оба раздела работают с одними и теми же словами, но задают разные вопросы. Спросите себя: изучается форма отдельного слова или его связь с другими словами и роль в предложении?

Ошибка: принимать лексическое значение за грамматическое. Значение «предмет» у слова «книга» относится к содержанию слова, а значение единственного числа — к его грамматической форме. Для проверки отделите то, что слово называет, от того, как оно изменяется.

Ошибка: думать, что грамматическое значение выражается только окончанием. Такое представление возникает из-за частых примеров с изменяемыми словами. Проверьте, нет ли в конструкции предлога, вспомогательного слова, особого порядка слов или интонации.

Связь с другими темами

До изучения русской грамматики нужно понимать, что такое слово, лексическое значение, части речи и основные способы изменения слов. Эти знания позволяют отличать содержание слова от его формы и правильно находить грамматические признаки. Без них трудно объяснить, почему одно и то же слово принимает разные формы.

Грамматический разбор связан с орфографией и пунктуацией. Формы слов помогают выбирать написание окончаний, а синтаксические связи — объяснять постановку знаков препинания. Поэтому понимание грамматики делает правила написания и оформления предложений более осмысленными.

Что запомнить

  • Грамматика изучает грамматический строй языка.
  • Морфология рассматривает слова, их формы и грамматические значения.
  • Синтаксис изучает словосочетания, предложения и связи между словами.
  • Грамматическое значение выражается определёнными языковыми средствами.
  • Морфология и синтаксис связаны: формы слов участвуют в построении словосочетаний и предложений.

Частые вопросы по теме

Чем грамматика отличается от орфографии?

Грамматика изучает устройство слов и предложений, их формы, значения и связи. Орфография устанавливает правила написания слов и их частей.

Что изучает морфология?

Морфология изучает части речи, грамматические значения слов и формы, в которых эти значения выражаются. Например, она рассматривает число и падеж существительного или время глагола.

Что изучает синтаксис?

Синтаксис изучает словосочетания, предложения и связи между словами. Он объясняет, как из отдельных слов строятся законченные высказывания.

Чем грамматическое значение отличается от лексического?

Лексическое значение называет предмет, признак, действие или явление и обычно связано с содержанием слова. Грамматическое значение показывает, например, число, падеж, время или отношение слова к другим словам.

Может ли грамматическое значение выражаться не окончанием?

Да. Оно может выражаться служебными словами, например предлогами и вспомогательными глаголами, а также порядком слов или интонацией. Окончание — только одно из средств.

Спросить по теме параграфа

15. Русская грамматика

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
10 класс
Учебник
"Русский язык (базовый уровень)", Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А. и др. / Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А.