На Горох
Русский язык, 10 класс, 11 класс

§ 24. Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, 34, ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ

"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 24. Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, 34, ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ

Кратко о теме

В словах согласные иногда ослабляются или сливаются при произношении, но сохраняются на письме. Чтобы не ошибиться, непроизносимую согласную проверяют родственным словом или формой, где она слышна ясно. Для сочетаний СЧ, ЗЧ, ШЧ, ЖЧ, СТЧ и ЗДЧ одного слуха недостаточно: нужно учитывать состав слова и границы его частей. Если проверка не проясняет написание, обращаются к словарю.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Непроизносимые согласные — согласные, которые пишутся в корне слова, но не слышатся в определённых сочетаниях. При произношении они могут ослабляться или сливаться с соседними звуками, хотя на письме сохраняются. Чтобы проверить, нужна ли такая буква, подбирают родственное слово или изменяют форму слова. Это помогает не полагаться только на слух.

Проверочное слово — однокоренное слово или форма того же слова, в которой сомнительная согласная произносится ясно. Например, в паре сердце — сердечный звук д становится заметным. Проверочное слово нужно, чтобы подтвердить написание конкретной буквы. Созвучное, но не родственное слово такой проверки не даёт.

Сочетания СЧ, ЗЧ, ШЧ, ЖЧ, СТЧ и ЗДЧ — буквенные сочетания, которые могут возникать на стыке частей слова и при произношении уподобляться звуку [щ’]. Важно различать звучание и написание: один похожий звук может соответствовать разным буквам и их сочетаниям. Для выбора написания рассматривают, из каких частей состоит слово. Это помогает не заменять буквы тем, что слышится.

Как это устроено

При произнесении соседних согласных органы речи быстро переходят от одного звука к другому. Из-за этого один согласный может ослабнуть, стать почти неслышным или слиться с соседним. Письмо, однако, передаёт не только звучание, но и состав слова, поэтому буква может сохраняться. Вот почему написание таких слов нельзя устанавливать одним лишь произношением.

Чтобы проверить согласную в корне, измените слово или подберите однокоренное так, чтобы после неё стояла гласная либо сама согласная звучала отчётливо. В слове сердце буква д яснее слышна в форме сердечный. В слове грустный нужная связь видна при сопоставлении со словом грусть. Проверка работает, потому что родственные слова сохраняют тот же корень, но меняют звуковое окружение согласной.

Не каждое предполагаемое написание можно подтвердить подходящей формой. Иногда однокоренное слово не находится, а иногда в нём согласная всё равно звучит неясно. В таком случае правильное написание уточняют по орфографическому словарю. Это надёжнее, чем добавлять букву по аналогии с похожим словом: у разных слов состав может различаться.

В словах счастье, извозчик, мужчина, жестче буквы на письме отражают разные сочетания согласных, хотя при произношении звуки могут сливаться или уподобляться. Причина в том, что слово образовано из определённых частей, и каждая из них сохраняет свой буквенный состав. Поэтому похожее звучание не означает одинакового написания. Нужно помнить, что слышимый [щ’] сам по себе не подсказывает, какие буквы выбрать.

Чтобы разобраться в сочетании, мысленно разделите слово на значимые части: например, выделите корень и суффикс. Соседние буквы на их стыке могут произноситься не так отчётливо, как записываются. Определение состава объясняет, почему в слове объездчик сохраняются буквы д и з, а в рассказчик — з и ч. Если морфемный разбор не снимает сомнения, сверьте слово с правилом или словарём.

Проверка непроизносимых согласных и написание сочетаний согласных

СлучайКак определить написаниеПримерыЧто проверить
Непроизносимая согласная в корнеПодбор проверочного слова или формысердце — сердечный; грустный — грустьСлышна ли согласная в проверочном слове
Сочетание СЧСохранение букв сочетаниясчастьеНе заменять написание тем, как слово слышится
Сочетания ЗЧ и ШЧУточнение состава слова и написания по правилу или словарюизвозчик; рассказчикКакие согласные входят в сочетание
Сочетание ЖЧУчет буквенного состава словамужчинаНе подменять буквенное сочетание одним звуком
Сочетания СТЧ и ЗДЧПроверка морфемного состава словажестче; объездчикСохранять буквы на стыке частей слова

Сначала определите, перед вами непроизносимая согласная в корне или сочетание букв на стыке частей слова. В первом случае ищите проверочную форму, во втором — анализируйте буквенный и морфемный состав. Если ни проверка, ни разбор не дают уверенности, сверьте написание со словарём.

Разбор задач

Задача: вставьте пропущенную букву в словах сер_це, гру_ный и подберите проверочные слова. Нужно не угадывать по произношению, а проверить согласную в корне. Для этого найдём формы или родственные слова, где она звучит отчётливее. Сопоставим написание исходного и проверочного слов.

  1. В слове сер_це предполагаем пропуск согласной д, но одного предположения недостаточно. Подбираем родственное слово сердечный и слышим в нём д. Значит, в слове сердце эту букву нужно писать.
  2. В слове гру_ный проверяем, какая согласная сохраняется в корне. Подбираем однокоренное слово грусть, где отчётливо слышится т. Это подтверждает написание грустный.

Ответ: сердце — сердечный, грустный — грусть. В каждом случае проверочное слово родственное, а сомнительная согласная в нём слышна ясно. Поэтому буквы д и т подтверждены не догадкой, а проверкой. Запись только по звучанию исходных слов могла бы привести к пропуску согласной.

Задача: объясните написание слов счастье, извозчик, мужчина и жестче. Слова нужно сопоставить со звучанием, но не пытаться записать одним знаком то, что слышится как [щ’]. Для каждого слова выясним, какое буквенное сочетание требуется сохранить. Затем учтём состав слова и проверим, не является ли случай обычной непроизносимой согласной.

  1. В слове счастье пишется сочетание сч. Оно сохраняется на письме, хотя при произношении звуки сближаются. Поэтому нельзя заменять сочетание одной буквой по слуху.
  2. В словах извозчик и мужчина нужно учитывать соответствующие буквенные сочетания зч и жч. Звучание само по себе не показывает, какие именно согласные стоят в слове, поэтому ориентируемся на его написание и состав.
  3. В слове жестче на стыке частей слова сохраняются буквы, образующие сочетание стч. При разборе важно не терять согласные, даже если они сливаются при произнесении.

Ответ: счастье — сч, извозчик — зч, мужчина — жч, жестче — стч. В этих случаях написание устанавливают по буквам и строению слова, а не подбором проверочного слова для непроизносимой согласной. Это различие помогает выбрать правильный способ проверки. Если состав слова вызывает сомнение, следует обратиться к словарю.

Задача: распределите слова объездчик, сердце, рассказчик, грустный по способу проверки и объясните написание согласных. Здесь представлены и непроизносимые согласные в корне, и сочетания на стыке частей слова. Поэтому сначала определим, где поможет родственное слово, а где нужно учитывать состав слова. Затем обоснуем каждое написание отдельно.

  1. В слове сердце проверяем д словом сердечный: там согласная слышна ясно. Значит, это случай непроизносимой согласной в корне.
  2. В слове грустный букву т подтверждает однокоренное слово грусть. Здесь также помогает проверочное слово.
  3. В слове рассказчик учитываем сочетание зч и состав слова, а не только произношение. В слове объездчик рассматриваем стык частей слова и сохраняем буквы д и з, образующие сочетание здч.

Ответ: сердце — сердечный и грустный — грусть проверяются родственными словами; рассказчик и объездчик требуют учёта буквенного и морфемного состава. В двух последних словах нельзя просто искать пропавший на слух звук. Нужно определить, какие согласные входят в сочетание и где проходит граница частей слова. При неясности написание уточняют по словарю.

Типичные ошибки

Ошибка — писать слово только по слуху. Её допускают, потому что при обычной речи слова произносятся быстро и некоторые согласные становятся почти незаметными. Но произношение не всегда отражает буквенный состав. Проверьте себя: найдите родственное слово или форму, где согласная слышна яснее, либо сверьте слово со словарём.

Ошибка — подбирать созвучное, но не однокоренное проверочное слово. Внешнее сходство звучания кажется убедительным, однако такое слово не подтверждает написание корня. Проверочное слово должно быть связано с исходным по корню или быть его формой. Проверьте себя: сопоставьте значения и выделите общую корневую часть.

Ошибка — считать, что любой звук [щ’] записывается одинаково. Так забывают, что похожее звучание может возникать из сочетаний разных согласных и на стыке морфем. Проверьте себя: определите буквенный состав и строение слова, а не переносите написание одного примера на другой. При сомнении уточните слово по правилу или словарю.

Ошибка — вставлять согласную в слово по аналогии с похожим, не проверив её. Так можно добавить букву, которой в конкретном слове нет: сходное звучание не гарантирует одинакового состава. Проверьте себя: подберите настоящее однокоренное слово, где согласная слышна, или найдите написание в словаре. Не считайте букву обязательной только потому, что она встречается в похожем слове.

Связь с другими темами

Для проверки непроизносимых согласных нужно уметь находить корень и подбирать однокоренные слова или формы. Чтобы разбирать сочетания на стыке частей слова, пригодятся знания о приставках и суффиксах. Поэтому перед проверкой полезно понять, как слово образовано и где проходят границы его морфем. Это связывает орфографию с морфемным разбором.

Тема помогает выполнять орфографический разбор: определить место сомнительной буквы, выбрать способ проверки и обосновать написание. Она пригодится при проверке корней, а также при анализе морфемного состава слов. Если проверочное слово не помогает, нужно обратиться к словарю, а не подменять правило догадкой. Такой порядок действий можно применять и к другим орфограммам.

Что запомнить

  • Непроизносимую согласную проверяют родственным словом или формой слова.
  • В проверочном слове сомнительная согласная должна быть слышна ясно.
  • Не всякое слово с похожим звучанием имеет непроизносимую согласную.
  • Сочетания согласных нельзя записывать только по слуху.
  • При выборе написания учитывают состав слова и границы морфем.
  • Если проверка не помогает, написание уточняют по словарю.

Частые вопросы по теме

Как понять, есть ли в слове непроизносимая согласная?

Подберите однокоренное слово или форму слова и проверьте, появляется ли в ней ясно слышимый согласный. Например, в слове сердце звук д проясняется в слове сердечный. Если подходящей проверки нет, уточните написание по словарю.

Каким должно быть проверочное слово?

Оно должно быть однокоренным или представлять собой форму того же слова. В нём сомнительная согласная должна произноситься ясно, например: грустный — грусть. Простого сходства звучания недостаточно.

Можно ли проверить написание только произношением?

Нет: при быстром произношении согласный может ослабляться, выпадать или сливаться с соседним звуком. Поэтому написание проверяют родственным словом, формой или по словарю. Сочетания согласных также нельзя записывать только на слух.

Почему сочетание [щ’] в разных словах записывается по-разному?

Одинаковое или похожее звучание может возникать из разных буквенных сочетаний. Например, в словах счастье и мужчина буквенный состав различается. Чтобы выбрать написание, нужно учитывать состав слова и границы его частей.

Что делать, если не удаётся подобрать проверочное слово?

Сначала убедитесь, что ищете однокоренное слово или форму, а не просто созвучное. Если подходящего слова нет или оно не помогает услышать согласную, проверьте написание по орфографическому словарю. Не добавляйте букву только по аналогии.

Спросить по теме параграфа

§ 24. Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, 34, ШЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)", Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.