Служебные части речи

Определения и обозначения

Служебные части речи — неизменяемые слова, которые не называют предметы, признаки или действия, а выражают отношения между словами и предложениями либо добавляют оттенки смысла. К ним относятся предлог, союз и частица. Они нужны, чтобы показать связи между самостоятельными словами и точнее передать мысль, хотя сами не называют то, о чём говорится.

Предлог — служебная часть речи, которая связывает существительное, местоимение или числительное с другими словами и указывает на отношения между ними. Например, в сочетании «к берегу» предлог показывает направление. Он нужен, чтобы уточнить, как одно слово соотносится с другим; вместе с предлогом существительное употребляется в определённом падеже.

Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения или части сложного предложения. В сочетании «день и ночь» союз соединяет однородные члены, а в предложении «Стемнело, и зажглись фонари» — части сложного предложения. Союз помогает установить, как связаны элементы высказывания.

Частица — служебная часть речи, которая придаёт словам и предложениям смысловые или эмоциональные оттенки либо участвует в образовании форм слов. В примере «Неужели он опоздал?» частица выражает вопрос и удивление, а в сочетании «пусть ответит» помогает образовать форму повелительного наклонения. Частицы нужны, чтобы передавать дополнительные значения, не называя отдельный предмет или действие.

Как это устроено

Самостоятельные части речи называют то, о чём говорится, и часто отвечают на вопросы; служебные слова этого не делают. Поэтому служебное слово обычно нельзя выделить как отдельный член предложения: оно обслуживает связь или оттенок смысла. Но это не означает, что оно лишено значения: без предлога в сочетании «к школе» изменится отношение, а без частицы «не» изменится смысл высказывания. Проверяйте функцию слова в контексте, а не только возможность задать к нему вопрос.

Предлог выражает отношения между словами, например направление, место или причину, а падеж показывает форму зависимого слова. Предлог сочетается не с любым падежом: управление закреплено за конкретными предлогами, поэтому полезно проверять падеж по вопросу и окончанию. Сравните: «войти в дом» — винительный падеж отвечает на вопрос «куда?», а «выйти из дома» — родительный, вопрос «откуда?». Контекст помогает понять значение: один и тот же предлог может обозначать разные отношения.

Предлоги бывают простыми и составными: простой состоит из одного слова («под», «около»), составной — из нескольких («в связи с», «в течение»). По происхождению их делят на непроизводные и производные. Непроизводные не образованы от других частей речи, а производные возникли из форм самостоятельных слов: например, «в течение недели» соотносится с существительным «течение». Чтобы распознать производный предлог, выясните, связывает ли он слова и можно ли заменить его близким предлогом; если слово сохраняет предметное значение и отвечает на вопрос, оно может быть самостоятельной частью речи.

Союзы соединяют однородные члены или части сложного предложения, но характер связи бывает разным. Сочинительные союзы («и», «а», «но») связывают равноправные элементы: ни один из них не зависит от другого. Подчинительные союзы («если», «потому что», «когда») связывают главную часть с зависимой, которая поясняет её или указывает условие, причину, время. Определите, что именно соединено и можно ли задать вопрос от одной части к другой, чтобы различить эти типы.

Частицы выражают отрицание, вопрос, усиление, ограничение, сомнение или эмоцию, а некоторые участвуют в образовании форм слов. Например, «не» меняет смысл на противоположный, «ли» оформляет вопрос, «только» ограничивает значение. Слова, одинаковые по звучанию, могут быть разными частями речи: в «только спросил» это частица, а в «только он спросил» она выделяет одного человека; в «то же самое» слово «то» — местоимение, а «же» — частица. Различить их помогает смысл и синтаксическая роль в предложении.

Служебные части речи: значение и функции

Пользуйтесь таблицей как кратким алгоритмом: сначала выясните, связывает ли слово элементы или добавляет оттенок смысла. Затем определите, с чем оно связано, и проверьте его функцию в предложении. Примеры показывают типичное употребление, но окончательное решение всегда зависит от контекста.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Мы подошли к дому и остановились у ворот» найдите предлоги, определите, с какими падежами они употреблены, и объясните их значение.

1. Найдём слова, стоящие перед существительными и выражающие отношения: это «к» перед словом «дому» и «у» перед словом «ворот».
2. Поставим вопросы к существительным. Подошли к чему? — к дому; «дом» употреблён в дательном падеже. Остановились у чего? — у ворот; форма «ворот» относится к родительному падежу.
3. Определим значения предлогов по контексту: «к» указывает на направление движения, «у» — на место рядом с воротами.

Ответ: предлоги — «к» и «у»; «к дому» стоит в дательном падеже и обозначает направление, «у ворот» — в родительном падеже и обозначает место.

Задача 2. Определите, что связывает союз в предложении «Солнце скрылось за тучами, и начался дождь»; установите, сочинительный он или подчинительный.

1. Найдём союз: это «и». Посмотрим по обе стороны от него: до союза сообщается, что солнце скрылось, после — что начался дождь.
2. Установим, связаны ли однородные члены или части сложного предложения. Здесь есть две грамматические основы: «солнце скрылось» и «дождь начался», значит, союз соединяет части сложного предложения.
3. Проверим характер связи: части равноправны, вопрос от одной к другой задать нельзя. Следовательно, союз сочинительный.

Ответ: «и» связывает две части сложного предложения и является сочинительным союзом.

Задача 3. Сравните пары «Он только спросил» — «Только он спросил» и «Я тоже приду» — «Я то же самое сказал». Определите, где употреблены частицы, а где самостоятельные слова, и объясните написание.

1. В первом предложении «только» относится к действию и ограничивает его: он спросил, но ничего больше не сделал. Во втором выделяется человек — только он; слово тоже ограничивает смысл, это частица.
2. В «тоже» значение присоединительное: «Я приду, и это относится ко мне тоже». Здесь «тоже» пишется слитно, его можно заменить словом «также».
3. В сочетании «то же самое» слово «то» указывает на предмет, а «же» усиливает указание. Между ними стоит слово «самое», поэтому «то же» пишется раздельно.

Ответ: «только» и «тоже» в первых примерах — частицы; «то же» — местоимение с частицей «же». Написание «тоже» слитное, если его можно заменить на «также», а «то же» раздельное, если далее есть слово «самое» или можно задать вопрос к местоимению.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что служебные слова совсем лишены значения. Так думают, потому что они не называют предметы, действия или признаки; однако они задают отношения, соединяют части или меняют оттенок высказывания. Проверьте себя: сравните «идти к дому» и «идти от дома» — предлоги меняют направление. Значит, значения у них есть, хотя они не называют отдельные предметы.

Предлог иногда принимают за приставку, особенно когда оба элемента звучат похоже: «войти» и «в дом». Предлог пишется отдельно и связывает слова, а приставка входит в состав слова. Между предлогом и существительным часто можно вставить определение: «в большой дом»; внутрь слова так вставить другое слово нельзя. Эта проверка помогает не путать части речи и написание.

Союз смешивают с союзным словом, потому что оба связывают части сложного предложения. Но союз только устанавливает связь, а союзное слово — местоимение или наречие — ещё и является членом придаточной части. Проверьте, можно ли задать к нему вопрос и определить его роль в этой части. Если слово отвечает на вопрос, перед вами союзное слово, а не союз.

Часть речи нельзя определять только по звучанию: «тоже» и «то же» произносятся похоже, но работают по-разному. Ошибка возникает, если не учитывать значение и роль слова в предложении. Подставьте замену или задайте вопрос: «тоже» часто заменяется на «также», а в «то же самое» слово «то» указывает на предмет. Такой контекстный анализ помогает распознать частицу, наречие, местоимение или другую часть речи.

Связь с другими темами

Для изучения служебных частей речи нужны знания о самостоятельных частях речи, падежах и способах связи слов в словосочетании. Без умения распознавать существительное и определять его падеж трудно объяснить, с каким словом сочетается предлог. Навык устанавливать грамматическую основу помогает увидеть, соединяет ли союз однородные члены или части сложного предложения. Эти умения используются при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания.

Предлоги и союзы помогают разбирать словосочетания, простые и сложные предложения, а также обосновывать пунктуацию. Частицы связаны с образованием форм глагола, отрицанием и модальностью — выражением отношения говорящего к сообщению. Они также делают речь выразительнее, поэтому их изучение пригодится при анализе текста и выборе языковых средств.

Что запомнить

• Служебные части речи не называют предметы, признаки и действия.
• К служебным частям речи относятся предлог, союз и частица.
• Предлог связывает слова и употребляется с определёнными падежами.
• Союз связывает однородные члены или части сложного предложения.
• Частица придаёт высказыванию оттенок значения или участвует в образовании формы слова.
• Чтобы определить часть речи, учитывайте значение слова и его роль в контексте.