Реферат

Определения и обозначения

Реферат — письменная работа, в которой собраны и кратко изложены сведения по теме на основе нескольких источников. Иначе говоря, автор не просто переписывает отдельные тексты, а отбирает важное и связывает информацию в самостоятельное целое. Такое определение помогает отличить реферат от пересказа одной статьи или набора цитат. Оно напоминает, что результатом работы должно стать понятное изложение темы.

Тема реферата — вопрос или круг вопросов, который определяет содержание и границы работы. Она показывает, о чём именно будет рассказано, и помогает отсеять сведения, не относящиеся к делу. Чем точнее сформулирована тема, тем легче найти подходящие материалы и не распыляться. Поэтому выбор темы задаёт направление всей дальнейшей работы.

План реферата — последовательность частей, помогающая раскрыть тему логично и полно. В нём перечисляют основные вопросы и располагают их в таком порядке, чтобы каждый следующий шаг продолжал предыдущий. План нужен, чтобы заранее увидеть структуру и распределить между её частями найденные сведения. По нему также удобно проверять, все ли стороны темы раскрыты.

Список использованных источников — перечень книг, статей и других материалов, на которые опирается автор. По нему читатель может понять, откуда взяты сведения, и при необходимости найти их для проверки. Список нужен не только в конце работы: обращение к нему помогает самому автору не потерять материалы, которыми он пользовался. В него включают действительно использованные источники.

Как это устроено

Реферат пишут, чтобы изучить тему по источникам, отобрать главное и связно изложить найденные сведения. Работа с несколькими материалами заставляет не ограничиваться первым попавшимся объяснением, а сравнивать информацию. Затем автор решает, что действительно отвечает на тему, а что можно опустить. Благодаря этому текст становится не копией источников, а результатом осмысленного отбора.

При выборе темы нужно убедиться, что она понятна, достаточно конкретна и обеспечена доступными источниками. Слишком широкую тему трудно раскрыть полно: материала много, а границы работы неясны. Слишком узкий вопрос может оказаться недостаточно обеспечен источниками. Поэтому полезно заранее сформулировать, какие именно стороны вопроса будут рассмотрены, и проверить, можно ли найти по ним надёжные сведения.

Работу начинают с поиска и изучения источников, после чего составляют план и отбирают материал. Такой порядок нужен потому, что без знакомства с темой трудно определить разумные границы и вопросы плана. Во время чтения отмечают сведения, относящиеся к каждому вопросу, и проверяют, какие из них важны для раскрытия темы. Затем пишут текст и перечитывают его: проверка помогает заметить пропуски, повторы и неясные формулировки.

Реферат строится из введения, основной части и заключения; перед ними обычно располагаются титульный лист и содержание, а после — список источников. Во введении обозначают тему и цель, чтобы читатель понимал, зачем написана работа и какие границы у рассмотрения. В основной части раскрывают вопросы плана в выбранной последовательности. В заключении подводят итоги, связывая их с тем, что было рассмотрено в работе.

Источники необходимо указывать, потому что читателю важно иметь возможность проверить сведения и найти материалы, на которые опирается автор. Самостоятельное изложение означает, что автор строит связный текст своими словами, а не соединяет скопированные фрагменты. Это помогает отделить собственную формулировку от чужой информации и не выдать заимствование за свою работу. Если используются точные слова автора источника, их нельзя маскировать под самостоятельное изложение.

Основные части реферата и их назначение

Пользуйтесь таблицей как проверочным списком: по очереди сверьте наличие частей и соответствие каждой её назначению. Если часть есть, но её содержание не отвечает указанному вопросу, работу нужно доработать. Особенно полезно сопоставить содержание, заголовки основной части и список источников.

Разбор задач

Задача 1. Подготовить реферат на тему «Роль русского языка в современном мире»: сформулировать цель и составить план из трёх вопросов. Тема включает несколько возможных направлений, поэтому сначала нужно обозначить, что именно будет исследоваться. План должен разделить тему на стороны, которые не повторяют друг друга. Цель должна объяснять, какого результата ожидают от работы.

1. Уточняем направление: рассматриваем значение русского языка в современном мире, а не всю историю языка. Это делает границы работы понятнее и помогает отбирать подходящие источники.
2. Формулируем цель: выяснить, в каких сферах и почему русский язык сохраняет значение в современном мире. Такая цель объединяет вопросы плана и не подменяет их перечнем действий.
3. Делим тему на три вопроса: «Где используется русский язык за пределами России?», «Какова его роль в международном общении и культуре?», «Какие изменения влияют на его современное положение?». Каждый вопрос рассматривает отдельную сторону темы, а вместе они помогают раскрыть её последовательно.

Ответ. Цель реферата — выяснить значение русского языка в современном мире. План охватывает его использование за пределами России, роль в международном общении и культуре, а также факторы, влияющие на его положение. Перед написанием следует проверить, что для каждого вопроса удаётся подобрать источники.

Задача 2. По двум источникам написать абзац о заимствованных словах, сопоставив сведения и указав, откуда они взяты. Простого соединения двух выдержек недостаточно: сведения нужно отобрать и изложить как единый текст. Также важно не приписывать источникам то, чего в них нет. Поскольку конкретные материалы не заданы, сначала обозначим порядок действий, а не будем выдумывать их содержание.

1. Выписываем из каждого источника сведения, которые помогают объяснить, что такое заимствованные слова или как они входят в язык. Отбрасываем подробности, не нужные для короткого абзаца.
2. Сравниваем материалы: отмечаем общие положения и те сведения, которые дополняют друг друга. Если данные расходятся, не объединяем их без проверки и уточняем, что именно утверждает каждый источник.
3. Составляем связный абзац своими словами и после использованной информации обозначаем оба источника по принятому в работе способу. Затем сверяем формулировки с материалами, чтобы сохранить смысл и не скопировать текст дословно.

Ответ. В абзац включают только существенные сведения из двух источников, объединяют их собственной формулировкой и указывают, откуда они взяты. Конкретное содержание абзаца зависит от того, какие факты сообщают выбранные материалы. Поэтому без самих источников нельзя достоверно написать его содержательную часть.

Задача 3. Проверить черновик реферата: введение не объясняет выбор темы, в основной части повторяются одни и те же мысли, а список источников неполон. Здесь нужно исправить не отдельные слова, а соответствие каждой части её назначению. Сначала определим, какой вопрос не решён в каждом фрагменте, а затем внесём поправки. После исправления проверим весь текст ещё раз.

1. Во введении дополняем объяснение выбора темы и формулируем цель работы. Это помогает читателю понять, почему рассматривается именно этот вопрос и к какому результату ведёт реферат.
2. В основной части сопоставляем повторяющиеся абзацы и оставляем нужные сведения в том разделе плана, где они раскрывают вопрос полнее. Повторы удаляем, но проверяем, чтобы после этого не пропала важная мысль.
3. Сверяем использованные материалы со списком источников и добавляем пропущенные. Затем проверяем, что названия частей соответствуют содержанию, а выводы заключения опираются на основную часть.

Ответ. Введение нужно дополнить объяснением выбора темы и целью, из основной части — убрать дублирование, список — пополнить всеми использованными материалами. Итоговую проверку проводят по назначению частей и плану. Так можно убедиться, что работа стала последовательной и все источники учтены.

Типичные ошибки

Подменять реферат набором скопированных фрагментов. Так поступают, когда считают, что достаточно собрать подходящие цитаты из нескольких материалов. Но фрагменты не образуют связного самостоятельного изложения и могут скрывать, понял ли автор тему. Проверьте себя: изложите основные мысли своими словами и убедитесь, что каждый фрагмент связан с вопросом плана.

Выбирать слишком широкую тему. Это происходит, когда формулировка кажется интересной, но её границы заранее не проверяют. В результате материал трудно отобрать, а важные стороны темы остаются без объяснения. Спросите себя, можно ли составить конкретный план и найти источники по каждому его вопросу; если нет, сузьте тему.

Писать основную часть без плана. Иногда автор начинает писать сразу, надеясь определить порядок по ходу работы. Из-за этого одни мысли повторяются, а другие вопросы остаются нераскрытыми. Проверьте каждый абзац: должно быть понятно, к какому пункту плана он относится, и не дублирует ли уже изложенное.

Не указывать использованные источники. Так бывает, если автор думает, что список нужен только при дословном цитировании. Однако читатель должен иметь возможность проверить сведения, даже когда они переданы своими словами. Сверьте список с материалами, по которым вы работали, и добавьте каждый использованный источник.

Связь с другими темами

До работы над рефератом полезно уметь выделять тему и главную мысль текста, составлять план и находить ключевую информацию. Эти навыки помогают понять, какие сведения относятся к вопросу, и не перегружать работу подробностями. Без них трудно осмысленно сопоставить материалы и выстроить текст. Поэтому подготовка реферата опирается на навыки чтения и анализа.

Умение работать с источниками и связно излагать материал пригодится при подготовке докладов, проектов и других учебных работ. В каждой из них важно отличать главные сведения от второстепенных, соблюдать логику и показывать, откуда взята информация. Освоенный порядок работы можно применять и к новой теме: сначала изучить материалы, затем составить план и проверить готовый текст.

Что запомнить

• Реферат раскрывает тему на основе нескольких источников.
• Содержание работы должно соответствовать её теме и плану.
• Введение обозначает тему и цель работы.
• Основная часть последовательно раскрывает вопросы плана.
• Заключение подводит итоги изложенного.
• Использованные источники необходимо указывать.
• Материал источников следует излагать связно и самостоятельно.