На Горох
Русский язык, 11 класс

§ 20. Культура речи и её свойства. Речевой этикет

"Русский язык (базовый уровень)", Воителева Т.М

Объяснение темы В оглавлении: § 20. Культура речи и её свойства. Речевой этикет

Кратко о теме

Культура речи — это не только грамотность, но и умение выбирать языковые средства по цели, адресату и ситуации общения. Она опирается на нормы литературного языка и включает точность, логичность, чистоту, богатство, выразительность и уместность речи. Речевой этикет регулирует общение: помогает вежливо обратиться, попросить, поблагодарить, извиниться, начать и завершить разговор. Эти знания нужны для понятных устных и письменных высказываний.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Культура речи — владение нормами литературного языка и умение выбирать языковые средства с учётом цели, адресата и ситуации общения. Одно дело — написать заявление, другое — поговорить с другом. Поэтому культурная речь должна быть не только правильной, но и понятной, точной и подходящей обстоятельствам.

Языковая норма — общепринятое и закреплённое в словарях и справочниках правило употребления языковых средств. Нормы определяют, как произносить слова, выбирать их значение, изменять формы и строить предложения. Их соблюдение делает речь понятной для всех участников общения.

Коммуникативные качества речи — свойства, которые помогают точно и эффективно передавать мысль. К ним относятся точность, логичность, чистота, богатство, выразительность и уместность. Они позволяют не просто высказаться, а добиться нужного понимания и впечатления.

Речевой этикет — принятые в обществе правила речевого поведения и формулы общения в разных ситуациях. К ним относятся приветствия, обращения, просьбы, благодарности, извинения и прощания. Этикет помогает выразить отношение к собеседнику и сохранить доброжелательность разговора.

Как это устроено

Одного соблюдения норм недостаточно, потому что правильная фраза может не достигать цели общения. Например, официальное обращение, уместное в заявлении, будет неестественным в разговоре с близким другом. Поэтому говорящий соотносит содержание, форму, адресата и обстановку.

Языковые нормы регулируют разные уровни речи: произношение, употребление слов, грамматические формы и построение высказываний. Благодаря этому слушатель или читатель заранее понимает значение привычных вариантов. Если норма нарушена, смысл может исказиться, а доверие к говорящему — уменьшиться.

Точность, логичность, чистота, выразительность и богатство влияют на то, как воспринимается мысль. Точное слово устраняет двусмысленность, логичная последовательность облегчает понимание, а чистая речь не отвлекает лишними элементами. Богатство и выразительность делают высказывание более разнообразным и воздействующим, если они служат содержанию.

Уместность связывает остальные качества с конкретной ситуацией. Слово или оборот может быть понятным и нормативным, но слишком разговорным для доклада либо слишком официальным для дружеской беседы. Оценивая уместность, нужно спросить себя, кто слушает или читает, зачем создаётся текст и в какой обстановке он прозвучит.

Речевой этикет помогает выстроить общение от начала до конца. Этикетные формулы показывают готовность к контакту, смягчают просьбу, выражают благодарность или сожаление и позволяют корректно завершить разговор. Их нельзя выбирать механически: интонация, степень близости и статус собеседника тоже влияют на восприятие.

Коммуникативные качества речи

КачествоЧто обеспечиваетЧто помогает его соблюдать
ТочностьСоответствие слов выражаемой мыслиПонимание значений слов и проверка контекста
ЛогичностьПоследовательность и связность высказыванияПлан, средства связи и продуманный порядок мыслей
ЧистотаОтсутствие неоправданных заимствований, слов-паразитов и грубых выраженийРедактирование и выбор нейтральной лексики
БогатствоРазнообразие языковых средствИспользование синонимов и разных конструкций без повторов
ВыразительностьСпособность воздействовать на адресатаУместное использование образных средств и интонации
УместностьСоответствие речи ситуации и адресатуУчёт цели, обстановки и отношений между собеседниками

Пользуясь таблицей, сначала найдите, что именно затрудняет понимание высказывания. Затем выберите соответствующее качество и проверьте, какое средство поможет исправить недостаток. Одно предложение может требовать проверки сразу по нескольким параметрам, но начинать лучше с точности и уместности.

Разбор задач

Задача 1. Найти неточность в употреблении слова

Нужно определить, какое качество нарушено в предложении «На собрании прозвучала большая роль школьного музея». Смысл фразы понятен лишь приблизительно, потому что слово «роль» соединено с неподходящим признаком. Исправим высказывание так, чтобы выбранное слово точно передавало мысль.

  1. Определяем намерение автора: он хочет сказать, что значение музея для школы велико.
  2. Проверяем значение слова «роль»: оно обозначает значение или функцию, но обычно не сочетается с определением «большая» в таком контексте.
  3. Выбираем нормативное сочетание «важная роль» или заменяем существительное: «большое значение школьного музея».

Ответ: нарушена точность речи. Исправленный вариант: «На собрании была отмечена важная роль школьного музея».

Задача 2. Отредактировать текст

В тексте есть повторы, слова-паразиты и резкие переходы: «Мы, как бы, подготовили проект. Проект, ну, получился интересным. Ещё мы изучили материалы. Вообще, завтра его обсудят». Нужно сохранить содержание, но сделать изложение связным и чистым.

  1. Убираем слова-паразиты «как бы», «ну», «вообще», если они не несут смысла.
  2. Заменяем повтор «проект» местоимением или перестраиваем второе предложение.
  3. Добавляем средство связи между подготовкой и обсуждением, чтобы события шли последовательно.

Ответ: «Мы подготовили проект и изучили необходимые материалы. Работа получилась интересной, поэтому завтра её обсудят». Исправление устраняет лишние слова, уменьшает повтор и делает связь мыслей понятной.

Задача 3. Составить просьбу в двух вариантах

Нужно попросить о переносе срока работы сначала близкого знакомого, а затем адресата официального обращения. Содержание просьбы остаётся одинаковым, но формулы и тон зависят от отношений между собеседниками. Сравнение вариантов показывает, как уместность связана с речевым этикетом.

  1. Для знакомого выбираем доброжелательную, менее официальную форму: «Можешь, пожалуйста, перенести срок сдачи работы до пятницы? Я не успеваю закончить её сегодня».
  2. Для официального обращения называем адресата нейтрально и используем вежливую конструкцию: «Прошу перенести срок выполнения работы до пятницы в связи с необходимостью доработки материала».
  3. Проверяем, что в обоих вариантах ясно названы действие и новый срок, а тон соответствует адресату.

Ответ: обе просьбы нормативны, но первая рассчитана на близкое общение, а вторая — на официальную ситуацию. Выбор формулы делает высказывание уместным.

Типичные ошибки

Считать культуру речи только грамотностью. Так происходит, когда внимание сосредоточено лишь на окончаниях и знаках препинания. Проверьте себя: кроме правильности, оцените точность, логику, уместность и воздействие текста.

Смешивать правильность и уместность. Нормативное выражение не всегда подходит конкретному адресату или обстановке. Спросите, естественно ли оно звучит именно для этого собеседника и этой цели.

Использовать сложные средства ради украшения. Длинные конструкции и чрезмерная образность могут скрыть главную мысль. После написания проверьте, помогает ли каждый выразительный элемент пониманию.

Сводить речевой этикет к заученным формулам. Одинаковая фраза может звучать вежливо в одной ситуации и холодно или странно в другой. Учитывайте отношения собеседников, обстоятельства и интонацию, а затем проверьте, не выглядит ли обращение механическим.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужны знания о нормах литературного языка, значениях слов и построении предложений: без них нельзя оценить правильность речи. Культура речи пригодится при создании устных и письменных высказываний, редактировании текста и подготовке официальных обращений. Речевой этикет связан с функциональными стилями, потому что разные сферы общения требуют разных языковых средств и формул.

Что запомнить

  • Культура речи включает соблюдение норм и умение выбирать средства общения.
  • Точность речи зависит от правильного выбора слов.
  • Логичная речь последовательно раскрывает мысль.
  • Уместность определяется целью, адресатом и ситуацией общения.
  • Речевой этикет регулирует речевое поведение собеседников.
  • Этикетные формулы нужно выбирать с учётом обстоятельств общения.

Частые вопросы по теме

Чем культура речи отличается от грамотности?

Грамотность означает соблюдение языковых норм: правильное произношение, выбор слов и построение предложений. Культура речи шире: она также требует точности, логичности, уместности и умения учитывать собеседника.

Какие качества делают речь эффективной?

Эффективной речь делают точность, логичность, чистота, богатство, выразительность и уместность. Благодаря им мысль правильно понимают, а форма высказывания соответствует цели общения.

Может ли грамматически правильная речь быть неуместной?

Да. Нормативное выражение может оказаться слишком официальным для дружеской беседы, слишком простым для делового письма или чрезмерно эмоциональным для конкретной ситуации.

Зачем соблюдать речевой этикет в повседневном общении?

Этикет помогает проявить уважение, избежать конфликтов и установить доброжелательный контакт. Он подсказывает, как обратиться к человеку, попросить о помощи, поблагодарить или завершить разговор.

Как выбрать подходящую формулу обращения или просьбы?

Нужно учитывать отношения с собеседником, его возраст и статус, цель разговора и обстановку. В официальной ситуации выбирают нейтральные вежливые формулы, а в близком общении допустимы более свободные варианты.

Спросить по теме параграфа

§ 20. Культура речи и её свойства. Речевой этикет

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
11 класс
Учебник
"Русский язык (базовый уровень)", Воителева Т.М