Грамматические признаки местоимений

Определения и обозначения

Местоимение — самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но не называет их: я, этот, столько. Местоимения помогают не повторять названия предметов и связывают слова в высказывании. Их грамматические признаки зависят от того, на что именно указывает слово и к какому разряду оно относится.

Разряд местоимения — группа местоимений, объединённых общим значением. Выделяют личные, возвратное, притяжательные, указательные, определительные, вопросительные, относительные, отрицательные и неопределённые местоимения. Разряд подсказывает, какие признаки можно искать: например, лицо характерно для личных местоимений, а род и число выражены у многих указательных.

Лицо местоимения — признак личных местоимений я, мы, ты, вы, он, она, оно, они. Первое лицо указывает на говорящего или говорящих, второе — на того, к кому обращаются, третье — на того, о ком говорят. По лицу можно понять, кто участвует в речи и с какой формой глагола связано местоимение.

Падеж местоимения — форма, которая показывает связь местоимения с другими словами в предложении. Местоимения изменяются по падежам, но склоняются не всегда так же, как существительные: у некоторых меняется основа слова. Поэтому для определения падежа нужно смотреть и на форму, и на её роль в предложении.

Как это устроено

У местоимений нет единого набора признаков, потому что они объединены не общей формой, а способностью указывать вместо названия. Слово я обозначает участника речи, этот выделяет предмет, а никто отрицает наличие лица или предмета. Отсюда различия в грамматике: для я важны лицо и падеж, а для этот — род, число и падеж. Начинать разбор удобно с определения разряда: он помогает не приписывать слову неподходящие признаки.

Личные местоимения различаются по лицу и числу: я и мы относятся к первому лицу, ты и вы — ко второму, а он, она, оно, они — к третьему. В третьем лице единственного числа формы он, она, оно различаются по роду, а они обозначает множественное число. Род нужен, чтобы согласовать местоимение с обозначаемым предметом или связать его с другими словами: он пришёл, она пришла. У формы они грамматического рода нет, даже если речь идёт только о женщинах или только о мужчинах.

Род и число выражены у местоимений не одинаково, потому что сами местоимения указывают на предметы и признаки по-разному. Притяжательные мой, твой, наш и указательные этот, такой могут изменяться по родам, числам и падежам, согласуясь с существительным: мой ответ, моя книга, мои ответы. У личных местоимений я и ты нет форм рода, а у местоимения себя нет форм рода и числа. У слова столько выражено значение количества, но форм рода оно не имеет.

Падежные формы нужны, чтобы показать, какую связь местоимение имеет с глаголом, существительным или другим словом. Например, в сочетании вижу её местоимение стоит в винительном падеже, а в сочетании нет её — в родительном; форму подсказывают и управление, и контекст. При склонении у местоимения может меняться основа: я — меня, кто — кого. Поэтому нельзя определять падеж только по внешнему сходству формы с другой частью речи или по одному вопросу.

Синтаксическая роль — это функция слова в предложении: например, подлежащее или дополнение. Она не совпадает с грамматическими признаками: разряд, лицо, число и падеж характеризуют само местоимение, а роль показывает, как оно участвует в построении предложения. В предложении Я увидел её местоимение я — подлежащее, а её — дополнение. Чтобы установить роль, найдите связь слова с другими членами предложения и проверьте, какую часть предложения оно поясняет или заменяет.

Грамматические признаки местоимений разных разрядов

Таблица помогает увидеть, какие признаки возможны у каждого разряда, но не заменяет разбор конкретной формы. Сначала найдите разряд и слово, затем проверьте признаки, которые действительно выражены у него. Для падежа учитывайте контекст и связь с другими словами.

Разбор задач

Задача 1. Определите грамматические признаки местоимения они в предложении: «Они вернулись домой». Сначала важно установить разряд, потому что от него зависит набор признаков. Затем нужно определить форму слова в контексте, а не переносить на местоимение признаки существительного. Разбор проводим по порядку.

1. Они — личное местоимение, так как указывает на лиц или предметы, о которых говорят.
2. Это местоимение третьего лица и множественного числа: оно называет тех, кто не является ни говорящим, ни собеседником.
3. В предложении они — подлежащее при сказуемом вернулись, поэтому стоит в именительном падеже. Род у формы множественного числа не определяется.

Ответ: они — личное местоимение, третье лицо, множественное число, именительный падеж; род не определяется. Падеж устанавливается не по окончанию, а по связи с глаголом и роли подлежащего. Само по себе указание на конкретных людей не добавляет местоимению грамматического рода.

Задача 2. Укажите разряд и грамматические признаки местоимения эту в предложении: «Я прочитал эту книгу». Здесь местоимение стоит рядом с существительным, которое помогает определить его формы. Необходимо отличить значение слова от его грамматических характеристик. Разберём слово в составе сочетания эту книгу.

1. Эту — указательное местоимение: оно указывает на определённую книгу.
2. Книга — существительное женского рода, единственного числа; местоимение согласуется с ним, поэтому имеет женский род и единственное число.
3. Прочитал что? книгу — сочетание является дополнением при глаголе. Местоимение эту стоит в винительном падеже и относится к слову книгу.

Ответ: эту — указательное местоимение, женский род, единственное число, винительный падеж. Винительный падеж определяется по связи с глаголом прочитал и существительным книгу. Вопрос «какую?» помогает увидеть связь внутри сочетания, но сам по себе не заменяет проверку падежа.

Задача 3. Определите разряд и признаки выделенных местоимений, объясните изменение формы: «Я увидел её, а она меня не заметила». Важно рассмотреть каждое местоимение отдельно: сходные по звучанию формы могут иметь разное значение и падеж. В этой фразе выделены я, её, она и меня. Для них сначала устанавливаем разряд, затем форму в предложении.

1. Я, её, она, меня — формы личных местоимений. В этом предложении её — форма местоимения она, а не притяжательное местоимение: она обозначает того, кого увидел говорящий.
2. Я — первое лицо, единственное число, именительный падеж; оно является подлежащим при сказуемом увидел.
3. Её — третье лицо, женский род, единственное число, винительный падеж: увидел кого? Её — дополнение.
4. Она — третье лицо, женский род, единственное число, именительный падеж; это подлежащее при сказуемом заметила.
5. Меня — первое лицо, единственное число, винительный падеж: не заметила кого? Меня — дополнение. Форма меня относится к местоимению я, у которого при склонении меняется основа.

Ответ: все четыре слова — личные местоимения; их падежи и синтаксические роли различаются по связи со сказуемыми. Её — не притяжательное слово, потому что не отвечает на вопрос чья? и здесь обозначает объект действия. Формы я — меня показывают, что при склонении местоимения может изменяться основа.

Типичные ошибки

Ошибка: приписывать всем местоимениям лицо, род и число. Так происходит, если механически применять к каждому слову знакомую схему разбора существительного. Но лицо характерно для личных местоимений, а род и число имеют не все разряды. Проверяйте, допускает ли конкретное местоимение искомый признак, и только потом указывайте его.

Ошибка: определять род местоимения они по роду обозначаемых людей. Поскольку они может указывать на мужчин или женщин, грамматический род иногда ошибочно связывают со значением. Однако у формы они множественное число, и род у неё не определяется. Для проверки разделяйте грамматическую форму и сведения о том, кого или что она обозначает.

Ошибка: путать разряд местоимения с его падежом. Например, слово себя является возвратным по разряду, а винительный или родительный — его падежной формой в конкретном контексте. Путаница возникает, когда значение слова и его форма называются одним признаком. Проверьте себя двумя вопросами: «К какому разряду относится?» и «В каком падеже употреблено?»

Ошибка: определять падеж только по вопросу. Один и тот же вопрос может не показать, как слово связано с другими словами, а форма может зависеть от управления. Например, падеж местоимения нужно проверять по сочетанию с глаголом или существительным и по его роли в предложении. Используйте вопрос как подсказку, но обязательно учитывайте контекст и синтаксическую связь.

Связь с другими темами

Для этой темы нужны знания о разрядах местоимений, грамматической основе и связи слов в предложении. Умение находить подлежащее, сказуемое и зависимые слова помогает устанавливать падеж и синтаксическую роль местоимения. Эти знания применяются при морфологическом разборе, выборе падежной формы и изучении склонения. Они также показывают, как грамматическая форма части речи влияет на функцию слова в предложении.

Что запомнить

• Грамматические признаки местоимения зависят от его разряда и формы.
• Лицо — признак личных местоимений.
• Личные местоимения изменяются по падежам.
• Род и число выражены не у всех местоимений.
• Падеж определяют с учётом связи местоимения с другими словами.
• При склонении некоторых местоимений меняется основа: я — меня.