§ 32. Местоимение

Определения и обозначения

Местоимение — часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их. Например, слово он может указывать на человека, уже названного в тексте. Это определение помогает отличать местоимения от существительных, прилагательных и числительных, которые называют признаки напрямую.

Разряд местоимений — группа местоимений, объединённых общим значением и особенностями употребления. Например, слова кто-то и какой-нибудь относятся к неопределённым, потому что обозначают неизвестный или не названный точно объект. Знание разряда нужно для определения значения, грамматических признаков и правил написания слова.

Личные местоимения обозначают участников речи или лицо, о котором говорится: я, ты, мы, вы, он, она, оно, они. Они показывают, кто говорит, к кому обращаются или о ком сообщают. По личным местоимениям можно определить лицо, число, а в единственном числе также род.

Возвратное местоимение — местоимение себя, указывающее на совпадение субъекта и объекта действия. В предложении Девочка похвалила себя действие девочки направлено на неё саму. Это понятие нужно, чтобы отличать возвратное местоимение от личных форм и правильно объяснять его роль в предложении.

Как это устроено

Местоимения относятся к знаменательным частям речи, хотя не называют предмет, признак или количество непосредственно. Они имеют обобщённое лексическое значение: я указывает на говорящего, этот — на определённый предмет, столько — на количество. Значит, местоимение не является служебным словом: оно отвечает на вопрос, может быть членом предложения и обладает грамматическими формами.

Значение местоимения раскрывается через речевую ситуацию, контекст и связь с другими словами. Форма я означает разных людей в зависимости от того, кто говорит, а слово тот может указывать на любой предмет, если собеседникам понятно, о чём идёт речь. Поэтому при разборе нельзя рассматривать местоимение изолированно: нужно найти слово или ситуацию, с которыми оно соотносится.

Разряды выделяются по основному значению и функции местоимений. Личные называют участников речи, возвратное указывает на направленность действия на самого деятеля, притяжательные обозначают принадлежность, а указательные выделяют предмет или признак. Определительные обобщают или уточняют признак, вопросительные задают вопрос, относительные связывают части сложного предложения, отрицательные отрицают наличие, а неопределённые сообщают о неизвестном или неточно определённом объекте.

Местоимения могут изменяться по падежам, числам и родам, но набор признаков зависит от разряда. Личные изменяются по лицам и числам, а в единственном числе имеют родовые различия: он, она, оно; притяжательные мой, твой, наш изменяются по родам, числам и падежам. Разряд, а для личных также лицо, обычно является постоянным признаком, тогда как падеж, число и род во многих формах — непостоянные.

Склонение личных местоимений имеет особенность: при изменении формы может полностью меняться основа, например я — меня — мне, он — его — ему. После предлогов у местоимений третьего лица появляется начальное н: у него, к ней, с ними. В неопределённых и отрицательных местоимениях нужно учитывать приставки не-, ни-, кое- и суффиксы -то, -либо, -нибудь, а также наличие предлога: никто, кто-то, но ни у кого и кое с кем.

Разряды местоимений и их основные признаки

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите общее значение местоимения, а затем сравните его с примерами. После этого проверьте, какие формы слово имеет и какое правило написания к нему относится.

Одинаковая форма ещё не означает одинаковый разряд: кто в вопросе является вопросительным, а в придаточной части — относительным. Поэтому окончательное решение принимают по роли местоимения в предложении.

Разбор задач

Задача 1. Найти местоимения и определить, на что они указывают

Условие: разберите предложение Я передал ему эту тетрадь, потому что он забыл её дома. Нужно найти все местоимения, назвать их разряды и установить, с какими лицами или предметами они связаны.

1. Выделяем слова, которые не называют предмет или лицо прямо: я, ему, эту, он, её.
2. Я и он — личные местоимения: первое обозначает говорящего, второе — лицо, о котором сообщается. Ему также является личным местоимением и указывает на получателя действия.
3. Эту — указательное местоимение, оно указывает на конкретную тетрадь. Её — личное местоимение в форме косвенного падежа, соотносится со словом тетрадь.

Ответ: я, ему, он, её — личные местоимения, эту — указательное. Я обозначает говорящего, ему — адресата действия, он — действующее лицо, а её и эту связаны с тетрадью или её конкретизацией.

Задача 2. Выполнить морфологический разбор и определить роль

Условие: разберите местоимение себя в предложении Ученик проверил себя. Нужно назвать начальную форму, разряд, грамматические признаки и синтаксическую роль.

1. Начальная форма — себя, потому что у возвратного местоимения нет формы именительного падежа, к которой можно было бы свести слово.
2. Разряд — возвратное. Постоянный признак — неизменяемость по лицам, числам и родам; в данном предложении форма имеет винительный падеж.
3. Задаём вопрос проверил кого? — себя. Значит, местоимение является дополнением и обозначает того же человека, что и подлежащее ученик.

Ответ: себя — возвратное местоимение, форма винительного падежа, дополнение. Оно показывает, что ученик проверил работу самого себя.

Задача 3. Объяснить написание местоимений

Условие: вставьте пропущенные буквы и дефисы в сочетаниях ни у кого, кто-то, кое с кем, не у кого. Нужно определить разряд каждого слова и проверить, есть ли предлог.

1. В сочетании ни у кого предлог у отделяет отрицательное местоимение от частицы ни, поэтому пишем раздельно. В сочетании не у кого действует такое же правило: не и предлог у не сливаются со словом.
2. В слове кто-то суффикс -то образует неопределённое местоимение, поэтому ставим дефис. В сочетании кое с кем приставка кое- отделена предлогом с, поэтому все части пишутся раздельно.
3. Проверяем смысл: ни у кого и не у кого отрицают наличие, а кто-то и кое с кем называют неопределённых лиц. Это подтверждает выбор написания.

Ответ: ни у кого, кто-то, кое с кем, не у кого. Предлог требует раздельного написания, а суффикс -то без предлога — дефиса.

Типичные ошибки

Ученик считает местоимением только слово, которое заменяет существительное. Ошибка появляется потому, что в начальных примерах чаще встречаются я, он, кто, но местоимения могут указывать также на признак или количество: такой, столько. Проверка: задайте вопрос и определите значение слова, не ограничиваясь его синтаксической ролью.

Вопросительные и относительные местоимения смешивают из-за одинаковых форм. Причина ошибки — внимание к самому слову, а не к его функции: кто? задаёт вопрос, а кто в придаточной части связывает предложения. Проверяйте, есть ли вопросительная интонация и является ли слово средством связи частей сложного предложения.

В формах личных местоимений после предлогов пропускают начальное н: пишут у их или к ему. Так происходит, когда ученик переносит форму без предлога в другую конструкцию. Проверяйте местоимение третьего лица после предлога: правильно у них, к нему, с ней.

Неверное слитное, раздельное или дефисное написание возникает при смешении правил для разных разрядов. Сначала определите, является ли местоимение отрицательным или неопределённым, затем найдите приставку, суффикс и предлог. Контрольный шаг — произнести сочетание и проверить, не отделяет ли предлог часть местоимения.

Связь с другими темами

До изучения местоимений нужно повторить части речи, падежи, склонение, грамматические признаки и синтаксические роли слов. Эти знания позволяют выполнить полный морфологический разбор.

Тема пригодится при изучении сложноподчинённых предложений: относительные местоимения связывают придаточную часть с главной. Местоимения также помогают устанавливать смысловые связи между предложениями текста.

Правописание местоимений связано с темами не и ни, дефисным написанием и употреблением предлогов. Поэтому разбор местоимения одновременно закрепляет орфографические правила.

Что запомнить

• Местоимение указывает, но не называет предмет, признак или количество.
• Разряд местоимения определяется его значением.
• Личные местоимения имеют формы лица, числа и падежа; в единственном числе также различаются по родам.
• Возвратное местоимение себя не имеет формы именительного падежа.
• После предлогов у личных местоимений третьего лица появляется начальное н.
• Вопросительные и относительные местоимения имеют одинаковые формы, но различаются ролью в предложении.
• Написание неопределённых и отрицательных местоимений зависит от приставок, суффиксов и наличия предлога.