5. Осложнённые предложения

Определения и обозначения

Осложнённое предложение — простое предложение, в котором есть конструкции, требующие особого синтаксического и пунктуационного оформления. Его грамматическая основа остаётся одной, но сообщение становится более подробным. Это понятие помогает не спутать простое предложение с несколькими осложнениями и сложное предложение.

Однородные члены предложения — члены предложения, относящиеся к одному слову, отвечающие на один вопрос и выполняющие одинаковую синтаксическую роль. Они могут перечислять предметы, признаки или действия и соединяться союзами. Умение находить их нужно для постановки запятых внутри ряда.

Обособленные члены предложения — второстепенные члены, которые выделяются по смыслу и интонации и на письме обычно отделяются запятыми. Часто это причастные и деепричастные обороты, уточнения или распространённые определения. Их границы важно определить, чтобы не пропустить парные знаки.

Вводные слова — слова и сочетания, выражающие отношение говорящего к сообщению и не являющиеся членами предложения. Например, они могут показывать уверенность, сомнение или источник информации. Вводное слово можно убрать, не разрушив грамматическую основу.

Как это устроено

Осложнённое предложение отличается от неосложнённого не длиной, а наличием особой конструкции. В нём сохраняется одна грамматическая основа, например деревья зашумели, но к ней могут добавляться перечисление, оборот или обращение. Поэтому сначала нужно найти подлежащее и сказуемое, а уже потом проверять, не осложнено ли предложение.

Однородные члены относятся к одному слову, потому что отвечают на один и тот же вопрос и занимают одинаковое место в структуре предложения. Обобщающее слово называет всё перечисление в целом: Всё вокруг: лес, поле, река — блестело после дождя. Если обобщающее слово стоит перед рядом, перед перечислением обычно ставится двоеточие, а если после ряда продолжается предложение, перед продолжением ставится тире.

Союз тоже влияет на знак между однородными членами. При перечислении без союза ставится запятая, перед одиночным соединительным и она обычно не нужна, а перед противительными союзами а, но, зато запятая ставится. При повторяющихся союзах знак помогает показать границы каждого элемента ряда.

Обособление зависит не только от вида члена предложения, но и от его места, смысла и интонации. Например, причастный оборот после определяемого слова обычно выделяется: Тропинка, покрытая листьями, исчезла в лесу. Деепричастный оборот обычно обособляется независимо от места, потому что обозначает добавочное действие того же лица.

Вводные слова и обращения связаны с основным сообщением, но не входят в его грамматическую основу. Вводное слово показывает отношение говорящего, а обращение называет того, к кому направлена речь: Ребята, вероятно, уже приехали. Они произносятся с особой интонацией и обычно выделяются запятыми, а в конце обращения возможны также вопросительный или восклицательный знак.

Для разбора действуйте последовательно: найдите грамматическую основу, задайте вопросы к второстепенным членам, определите союзы и проверьте слова, которые можно убрать. Затем установите начало и конец конструкции и поставьте знаки по одному правилу за раз. Такой порядок не позволяет принять длинное предложение за сложное или поставить запятую случайно.

Основные виды осложнения простого предложения и их пунктуационное оформление

В таблице сначала найдите признаки конструкции, затем сверяйте возможные знаки и последнюю колонку. Она подсказывает, какую проверку выполнить перед постановкой запятых. Если в предложении несколько конструкций, применяйте строки таблицы по очереди.

Разбор задач

Задача 1. Найдите однородные члены и расставьте знаки препинания: «В саду росли яблони груши и сливы». Здесь нужно сначала определить основу, а затем проверить зависимые слова. Главное — не принять перечисление за несколько грамматических основ.

1. Находим основу: яблони, груши и сливы росли. Подлежащее одно по смыслу, оно состоит из однородных членов.
2. Задаём вопрос: что росло? Яблони, груши и сливы отвечают на один вопрос и выполняют роль подлежащего.
3. Определяем союз: между последними членами стоит одиночный соединительный союз и, поэтому запятая перед ним не ставится.

Ответ: В саду росли яблони, груши и сливы. Запятая разделяет первые однородные члены, а одиночный союз и соединяет два последних без запятой.

Задача 2. Объясните знаки препинания и найдите обособленный член: «Уставшие после долгой дороги, путешественники сразу уснули». Нужно установить, к какому слову относится оборот и где он расположен. После этого можно объяснить обособление, а не просто назвать его причастным оборотом.

1. Находим основу: путешественники уснули. Сочетание уставшие после долгой дороги не образует новой основы.
2. Определяем конструкцию: уставшие после долгой дороги — причастный оборот, относящийся к слову путешественники.
3. Оборот стоит перед определяемым словом и имеет добавочное обстоятельственное значение причины или состояния. Поэтому он обособляется запятой.

Ответ: Уставшие после долгой дороги, путешественники сразу уснули. Запятая отделяет обособленный причастный оборот от основной части предложения.

Задача 3. Разберите предложение: «К счастью ребята успели подготовить доклад и Марина выступила первой». Здесь есть вводное сочетание и союз и, поэтому знаки нельзя объяснять одним правилом. Сначала проверим основы и роль сочетания к счастью.

1. Сочетание к счастью выражает отношение говорящего и не является членом предложения, значит, это вводное сочетание. Его нужно выделить запятыми.
2. Находим грамматические основы: ребята успели подготовить и Марина выступила. Это две основы, соединённые союзом и; перед одиночным союзом запятая ставится между частями сложного предложения.
3. Расставляем знаки сначала вокруг вводного сочетания, затем перед союзом, соединяющим основы.

Ответ: К счастью, ребята успели подготовить доклад, и Марина выступила первой. Сочетание к счастью — вводное, а запятая перед и разделяет части сложного предложения.

Типичные ошибки

Ошибка 1 — считать любое длинное предложение осложнённым. Её допускают, потому что ориентируются на количество слов, а не на строение. Проверьте, есть ли конкретная конструкция и сколько грамматических основ.

Ошибка 2 — принимать однородные сказуемые за несколько основ: Ветер шумел и стучал. Причина ошибки — одинаковая форма сказуемых; проверка проста: одно ли у них подлежащее.

Ошибка 3 — ставить запятую перед одиночным и между однородными членами. Нужно определить, соединяет ли союз элементы одного ряда или части сложного предложения.

Ошибка 4 — выделять любое похожее на вводное слово. Некоторые слова, например наконец или значит, в другом контексте бывают членами предложения. Попробуйте убрать слово и задайте к нему вопрос.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужно уметь находить грамматическую основу, главные и второстепенные члены предложения. Также понадобятся знания об однородных членах, причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и обращениях. Эти навыки используются при пунктуационном разборе простых предложений и при переходе к сложным предложениям.

Что запомнить

• В осложнённом предложении обычно одна грамматическая основа.
• Осложняющая конструкция не образует отдельной грамматической основы.
• Однородные члены выполняют одинаковую синтаксическую роль.
• Обособленные члены выделяются по смыслу и интонации.
• Вводные слова не являются членами предложения.
• Обращение называет того, к кому обращаются.
• Сначала найдите конструкцию, затем определяйте нужные знаки препинания.