§ 20. Способы образования наречий

Определения и обозначения

Суффиксальный способ образования наречий — это образование наречия от другой части речи с помощью суффикса, например быстрый — быстро. Суффикс — значимая часть слова, которая стоит после корня или другой части основы. По этому способу можно понять, какая часть слова помогла превратить исходное слово в наречие.

Приставочный способ образования наречий — это образование нового слова с помощью приставки, например всегда — навсегда. Приставка стоит перед корнем и присоединяется к исходному слову или уже существующему наречию. Такое определение помогает заметить добавленную часть и не принять её за суффикс.

Приставочно-суффиксальный способ образования наречий — это образование слова, при котором к основе одновременно присоединяются приставка и суффикс, например новый — по-новому. Основа — часть слова без окончания. Нужно учитывать обе добавленные части, иначе способ можно ошибочно назвать только приставочным или только суффиксальным.

Сложение при образовании наречий — это соединение основ или повторение слова, например мало-помалу. В результате возникает наречие с цельным значением, которое нельзя свести к простому добавлению одной приставки или суффикса. Это определение помогает распознать образование из нескольких частей.

Как это устроено

Наречия образуются от слов разных частей речи, поэтому внешнего сходства с прилагательным или другим исходным словом недостаточно. Сначала найди слово, с которым связано наречие по смыслу, а затем сравни их состав. Например, в паре быстрый — быстро исходным является прилагательное, а производным — наречие. Такой порядок нужен, потому что способ образования показывает, как слово возникло, а не просто какие части в нём можно выделить.

При суффиксальном способе суффикс помогает создать новую часть речи и сохранить связь со значением исходного слова. Быстро отвечает на вопрос как? и называет признак действия, а быстрый обозначает признак предмета. Сходство корней показывает общую смысловую основу, а суффикс -о помогает образовать наречие. Сравнение слов позволяет увидеть не только добавленную часть, но и изменение роли слова в предложении.

Приставка может присоединяться к уже существующему наречию, как в паре всегда — навсегда. Основа значения остаётся узнаваемой, но приставка меняет или уточняет смысл: навсегда означает «на всё время». Поэтому такое образование называют приставочным, если именно приставка присоединена к исходному слову. Сопоставление пары слов помогает проверить, не добавился ли вместе с приставкой ещё и суффикс.

Приставочно-суффиксальный способ устроен иначе: при образовании слова нужны сразу две части — приставка и суффикс. Например, от прилагательного новый образуется по-новому: добавляются по- и -ому. Подобные наречия нередко образуются от прилагательных с помощью по- и суффиксов -ому, -ему, -и. Если отметить только приставку, способ будет определён неверно, поэтому нужно проверить и конец слова.

При сложении соединяются основы или повторяются части слова, и получившееся наречие приобретает цельное значение. В мало-помалу повторяется часть мало, а отдельные части вместе выражают значение «постепенно». Такое слово может писаться слитно или через дефис, потому что правила написания зависят от устройства слова. Следовательно, по одному только дефису способ образования определить нельзя: нужно исследовать состав и исходные слова.

Основные способы образования наречий

Пользуйся таблицей после того, как нашёл исходное слово: сравни, что именно добавилось или повторилось. Если есть и приставка, и суффикс, выбирай приставочно-суффиксальный способ. Написание слова проверяй отдельно от способа образования.

Разбор задач

1. Образуйте наречие от прилагательного быстрый и определите способ образования.

Условие. Нужно получить наречие от прилагательного быстрый и назвать способ образования. Сначала убедимся, что производное слово сохраняет значение исходного, но называет признак действия. Для этого зададим к нему вопрос как?

1. Подбираем наречие, которое связано по смыслу со словом быстрый: как? — быстро.
2. Сравниваем слова быстрый и быстро: общая часть — быстр-, а в наречии появляется суффикс -о.
3. Проверяем, что к основе не присоединялась приставка и слово не образовано сложением.

Ответ: быстро; исходное слово — быстрый, способ образования — суффиксальный. Суффикс -о образует наречие, которое обозначает признак действия.

2. Определите, как образовано наречие навсегда, и назовите исходное слово.

Условие. Нужно установить исходное слово для наречия навсегда и определить способ его образования. Слова всегда и навсегда похожи по значению, поэтому сравним их состав. Так мы выясним, какая часть появилась в производном слове.

1. Подбираем близкое по смыслу и составу исходное наречие: всегда.
2. Сопоставляем слова всегда и навсегда: к слову всегда добавилась приставка на-.
3. Проверяем, что нового суффикса при образовании не появилось.

Ответ: навсегда образовано от наречия всегда приставочным способом. Приставка на- уточняет значение исходного слова.

3. Разберите по составу и определите способ образования наречий по-русски и мало-помалу.

Условие. Нужно выделить значимые части каждого слова и понять, образовано ли оно добавлением приставки и суффикса или повторением. Начинаем с подбора исходного слова для по-русски. Затем отдельно рассматриваем устройство мало-помалу, чтобы не смешать два разных способа.

1. В наречии по-русски находим исходное прилагательное русский и общую основу русск-.
2. Отмечаем приставку по- и суффикс -и. Они участвуют в образовании вместе, поэтому способ приставочно-суффиксальный.
3. В слове мало-помалу видим повторение части мало с изменением формы второй части; это образование путём сложения или повторения частей.
4. Учитываем дефис в написании мало-помалу, но не принимаем его за доказательство способа образования.

Ответ: по-русски образовано от русский приставочно-суффиксальным способом: по- + русск- + -и. Мало-помалу образовано повторением частей слова мало; его пишут через дефис.

Типичные ошибки

Первая ошибка — назвать образование по-новому приставочным только потому, что в слове видна приставка по-. Её допускают, когда замечают начало слова, но не проверяют его окончание. Сравни исходное новый и производное по-новому: здесь есть и приставка по-, и суффикс -ому, значит способ приставочно-суффиксальный.

Вторая ошибка — определять способ, не найдя исходного слова, или считать, что способ образования и разбор по составу — одно и то же. Такое происходит, если сосредоточиться только на морфемах производного слова. Подбери исходное слово и сравни обе формы: без этого нельзя понять, какие части появились при образовании.

Третья ошибка — считать, что любое наречие с повтором возникло одинаково. Можно не заметить, повторяется ли целое слово или соединяются части основ. Проверь строение обеих частей и найди исходные слова: это поможет точнее определить сложение или повторение.

Четвёртая ошибка — выводить способ образования прямо из написания, например считать дефис признаком сложения. Её допускают, потому что дефис бросается в глаза, а устройство слова требует сравнения. Сначала найди исходные слова и способ соединения их частей, а затем отдельно объясняй написание.

Связь с другими темами

Для разбора нужно знать, что такое наречие, и отличать его от других частей речи. Также пригодится умение находить корень, приставку и суффикс, а главное — подбирать исходное слово. Это помогает не путать способ образования с простым разбором состава слова. Позже эти знания понадобятся при изучении правописания наречий, морфемном разборе и анализе способов образования слов.

Что запомнить

• Чтобы определить способ образования, сначала найди исходное слово.
• Суффиксальный способ — образованию помогает суффикс.
• Приставочный способ — к исходному слову присоединяется приставка.
• Приставочно-суффиксальный способ включает и приставку, и суффикс.
• При сложении соединяются основы или повторяются части слова.
• Способ образования и написание наречия — не одно и то же.