§ 37. Морфологические признаки деепричастия. Признаки глагола и наречия у деепричастия

Определения и обозначения

Деепричастие — особая неизменяемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?». Например, в предложении «Птица летела, расправив крылья» слово «расправив» называет действие, добавленное к действию «летела». Это определение помогает отличить деепричастие от глагола-сказуемого и от слов, которые называют признак предмета.

Вид деепричастия — глагольный признак, показывающий, как добавочное действие соотносится с основным: деепричастия бывают несовершенного и совершенного вида. Несовершенный вид обычно указывает на действие, которое происходит одновременно с основным, а совершенный — на действие, предшествующее ему или завершившееся к его началу. Зная вид, можно точнее представить последовательность событий.

Переходность деепричастия — сохранённая от исходного глагола способность сочетаться с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога. Например, глагол «читать» переходный: читать что? книгу; поэтому «читая» тоже переходное. Этот признак нужен, чтобы описать, как действие направлено на предмет.

Возвратность деепричастия — сохранённая от исходного глагола особенность, выраженная постфиксом -сь (-ся). Например, «улыбаться» и деепричастие «улыбаясь» имеют этот постфикс. По нему можно узнать, что форма возвратная, и не смешивать её с невозвратной.

Как это устроено

Деепричастие называет добавочное действие, поэтому в предложении соотносится с глаголом-сказуемым, обозначающим основное действие: «Улыбаясь, девочка отвечала». Сказуемое сообщает, что происходило, а деепричастие добавляет, как или при каком действии это происходило. Такая связь позволяет передать два действия компактно, не превращая каждое в отдельное предложение.

От глагола деепричастие сохраняет вид, переходность и возвратность, потому что образуется от глагольной основы и сохраняет часть свойств исходного слова. Поэтому эти признаки определяют через глагол, от которого образована форма: например, у «читая» исходный глагол — «читать». При морфологическом разборе важно назвать признаки, а не пытаться изменить само деепричастие.

Вид помогает понять соотношение действий. Несовершенное деепричастие, например «разговаривая», обычно обозначает действие, одновременное с основным: «Он шёл, разговаривая по телефону». Совершенное деепричастие, например «закончив», чаще называет действие, которое произошло раньше или завершилось к началу основного: «Закончив работу, ученик вышел». Это значение помогает восстановить порядок событий.

Деепричастие не изменяется, потому что его форма не согласуется с существительным и не получает падеж, число или лицо, как некоторые другие части речи. Например, слово «читая» останется таким же и при словах «я», «ты» или «они». Неизменяемость сближает деепричастие с наречием, но само по себе это сходство не превращает его в наречие: деепричастие обозначает действие и сохраняет глагольные признаки.

В предложении деепричастие обычно выступает обстоятельством: оно поясняет, при каком добавочном действии, как или когда происходит основное. Чтобы найти его, можно задать вопрос «что делая?» или «что сделав?» от сказуемого. Но важно проверить, кто выполняет оба действия: добавочное действие должно относиться к тому же действующему лицу, что и основное, иначе связь в предложении будет нарушена.

Признаки деепричастия: глагольные и наречные

Пользуйся таблицей при разборе по порядку: сначала найди исходный глагол и определи глагольные признаки деепричастия. Затем отметь неизменяемость и выясни роль слова в предложении. Пример в третьем столбце подсказывает, какой вопрос задать или что проверить.

Разбор задач

Девочка шла, напевая

Условие: найдите деепричастие, задайте к нему вопрос и определите его роль. Сначала найдём сказуемое: «шла» сообщает об основном действии. Затем проверим, какое слово называет действие, происходящее при ходьбе, и зададим к нему вопрос от сказуемого.

1. «Насвистывая» называет добавочное действие, поэтому это деепричастие.
2. От сказуемого «шла» задаём вопрос: шла что делая? — «напевая».
3. Слово поясняет, при каком добавочном действии девочка шла, значит, в предложении оно является обстоятельством.

Ответ: «напевая» — деепричастие, отвечает на вопрос «что делая?», является обстоятельством. Действия «шла» и «напевала» выполняет девочка.

Он отвечал, не задумываясь. Закончив работу, ученик вышел

Условие: определите вид деепричастий в двух предложениях. Не будем опираться только на вопрос: найдём для каждого деепричастия исходный глагол и установим его вид. После этого сопоставим добавочное действие с основным.

1. В первом предложении деепричастие «не задумываясь» образовано от глагола «задумываться».
2. «Задумываться» — глагол несовершенного вида; значит, «не задумываясь» тоже несовершенного вида. Добавочное действие происходит одновременно с ответом.
3. Во втором предложении «закончив» образовано от глагола «закончить», который имеет совершенный вид.
4. «Закончив» — деепричастие совершенного вида; завершение работы предшествует тому, что ученик вышел.

Ответ: «не задумываясь» — несовершенного вида, «закончив» — совершенного вида. Вид каждого слова подтверждается видом исходного глагола и соотношением действий.

Вернувшись домой, путешественник открыл карту

Условие: определите у деепричастия вид, возвратность, переходность и синтаксическую роль. Сначала найдём слово, которое называет добавочное действие, затем вернёмся к исходному глаголу и проверим его признаки. В конце установим, к какому сказуемому относится деепричастие и кто выполняет оба действия.

1. «Вернувшись» — деепричастие; исходный глагол — «вернуться».
2. «Вернуться» — глагол совершенного вида, поэтому «вернувшись» также совершенного вида.
3. В слове есть постфикс -сь, значит, деепричастие возвратное. Глагол «вернуться» не сочетается с прямым дополнением в винительном падеже без предлога, следовательно, деепричастие непереходное.
4. От сказуемого «открыл» задаём вопрос: открыл когда? — после того как вернулся. «Вернувшись» является обстоятельством; оба действия выполняет путешественник.

Ответ: «вернувшись» — деепричастие совершенного вида, возвратное, непереходное, в предложении является обстоятельством. Оно обозначает действие, совершённое путешественником перед тем, как он открыл карту.

Типичные ошибки

Ошибка: считать деепричастие обычным наречием. Так думают потому, что обе формы неизменяемы, но деепричастие называет действие и сохраняет глагольные признаки. Проверь себя: можно ли подобрать исходный глагол и задать вопрос «что делая?» или «что сделав?».

Ошибка: определять вид только по вопросу. Вопрос помогает найти деепричастие, но не всегда надёжно показывает вид; причиной ошибки становится смешение грамматического признака со значением фразы. Проверь исходный глагол: вид деепричастия сохраняется от него, а смысл предложения помогает увидеть соотношение действий.

Ошибка: считать, что деепричастие утрачивает переходность или возвратность. Эти признаки сохраняются, потому что форма образуется от глагола; их легко упустить, если смотреть только на окончание деепричастия. Для проверки найди исходный глагол: посмотри, сочетается ли он с прямым дополнением и есть ли у него -ся (-сь).

Ошибка: не связывать добавочное действие с действующим лицом сказуемого. Иногда, увлёкшись поиском обстоятельства, забывают проверить, кто совершает действие. Подставь к сказуемому и деепричастию один и тот же вопрос «кто?» и назови исполнителя: если лица разные, связь построена неправильно.

Связь с другими темами

Для этой темы пригодятся знания о глаголе: его виде, переходности и возвратности. Также нужно уметь находить сказуемое и обстоятельство, чтобы увидеть, какое действие основное, а какое добавочное. Эти умения помогут правильно разобрать деепричастие в предложении.

Дальше эти знания понадобятся при изучении деепричастного оборота — деепричастия с зависимыми словами, — и правил его пунктуационного оформления. Они также нужны для полного морфологического разбора: нужно будет назвать признаки формы и определить её роль. Понимание связи действий поможет не только расставлять знаки препинания, но и строить ясные предложения.

Что запомнить

• Деепричастие обозначает добавочное действие при основном.
• Деепричастие отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?».
• Деепричастие сохраняет вид исходного глагола.
• Переходность и возвратность деепричастия определяют по исходному глаголу.
• Деепричастие неизменяемо.
• В предложении деепричастие обычно является обстоятельством.
• Добавочное и основное действия относятся к одному действующему лицу.