На Горох
Русский язык, 7 класс

§ 39. Раздельное написание не с деепричастиями

"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 39. Раздельное написание не с деепричастиями

Кратко о теме

Деепричастие называет добавочное действие: например, можно идти, не оглядываясь, или ответить, не подумав. Обычно отрицательная частица НЕ с деепричастием пишется раздельно — это главное правило темы. Слитное написание встречается, если слово без НЕ не употребляется, а также в словах с приставкой недо- со значением действия ниже нормы. Чтобы выбрать написание, нужно распознать деепричастие и понять смысл слова.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Деепричастие — неизменяемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?». Например, в сочетании «шёл, не оглядываясь» деепричастие называет действие, сопровождающее ходьбу. Чтобы выбрать написание НЕ, сначала нужно распознать эту форму.

Отрицательная частица НЕ — отдельное слово, которое придаёт высказыванию отрицание. С деепричастием она обычно пишется раздельно: не заметив, не улыбаясь. Понимание роли частицы помогает не спутать её с частью слова.

Приставка недо- — часть слова, указывающая, что действие выполнено ниже нормы или не в полном объёме. Например, недосмотреть за ребёнком — значит присмотреть за ним недостаточно хорошо. В таком значении недо- пишется слитно, поэтому нужно отличать его от частицы НЕ.

Орфограмма «НЕ с деепричастиями» — место в слове, где нужно выбрать раздельное или слитное написание. Для выбора учитывают значение слова и то, употребляется ли оно без НЕ. Эта проверка позволяет применить общее правило и распознать исключения.

Как это устроено

Деепричастие называет не главное, а добавочное действие: например, в предложении «Он шёл, не оглядываясь» главное действие — шёл, добавочное — не оглядывался. Деепричастие связано с глаголом и сохраняет его значение действия, хотя не изменяется по лицам и числам. Поэтому, встретив форму на вопросы «что делая?» или «что сделав?», проверь написание НЕ по правилу для деепричастий, а не по правилам для существительных или прилагательных.

Обычное НЕ с деепричастием — самостоятельная отрицательная частица. Она показывает, что добавочное действие не совершается, и потому отделяется от деепричастия пробелом: не заметив, не улыбаясь. Частица остаётся отдельной и тогда, когда у деепричастия есть зависимые слова: не заметив приближения поезда. Зависимые слова раскрывают смысл действия, но сами по себе не превращают частицу в приставку.

Есть слова, которые без НЕ не употребляются в нужном значении. Если убрать НЕ и получить несуществующее или неуместное слово, написание будет слитным: негодуя, недоумевая. В этих случаях НЕ нельзя отделить как обычную частицу, потому что без неё слово теряет смысл. Поэтому проверка формы без НЕ помогает распознать исключение из общего правила.

Отдельно нужно различать отрицание и приставку недо-. В сочетании «не досмотрев фильм» частица отрицает завершение просмотра: фильм не просмотрели до конца. В слове «недосмотрев за ребёнком» приставка указывает на недостаточное присматривание, и слово пишется слитно. Сравнивай не только форму, но и смысл действия: не сделано ли оно совсем или сделано хуже, чем нужно.

Написание НЕ с деепричастиями

УсловиеНаписаниеПримерПояснение
Обычное деепричастиеРаздельноне улыбаясьНЕ — самостоятельная отрицательная частица.
Деепричастие без НЕ не употребляетсяСлитнонегодуяБез НЕ слово в этом значении не используется.
Слово с приставкой недо- в значении недостаточности действияСлитнонедосмотрев за ребёнкомДействие выполнено ниже нормы.
НЕ отрицает действие, приставки недо- нетРаздельноне досмотрев фильмДействие не доведено до конца.

Пользуйся таблицей после того, как определишь, что перед тобой деепричастие. Сначала проверь, употребляется ли слово без НЕ, затем реши, не обозначает ли недо- недостаточность действия. Если исключений нет, пиши НЕ раздельно.

Разбор задач

Задача 1. Спишите предложение, раскрывая скобки: «Он шёл, (не)оглядываясь по сторонам». Нужно определить часть речи и понять, отрицается ли добавочное действие. Здесь слово отвечает на вопрос «как шёл?» и обозначает сопутствующее действие. Применим проверку по шагам.

  1. Найдём форму «оглядываясь»: она отвечает на вопрос «что делая?» и обозначает добавочное действие при глаголе «шёл». Значит, перед нами деепричастие. Это первый шаг, потому что правило зависит от части речи.

  2. Проверим, можно ли употребить слово без НЕ: «оглядываясь по сторонам». Такая форма существует и сохраняет смысл действия. Следовательно, это не исключение и не слово с приставкой недо-.

  3. Запишем частицу отдельно: «Он шёл, не оглядываясь по сторонам». НЕ отрицает добавочное действие, поэтому написание раздельное. Ответ: не оглядываясь.

Задача 2. Раскройте скобки и объясните написание: «(Не)годую, почему вы ушли, (не)дослушав объяснение». В предложении два деепричастия, и написание каждого нужно проверить отдельно. Хотя перед обоими стоит НЕ, слова имеют разные свойства. Поэтому нельзя автоматически написать их одинаково.

  1. Форма «негодую» отвечает на вопрос «что делая?» и обозначает состояние говорящего. Без НЕ слово «годую» не употребляется с этим значением, поэтому пишем слитно: «негодуя».

  2. Форма «дослушав» отвечает на вопрос «что сделав?» и называет добавочное действие. Глагол «дослушать» существует, а НЕ отрицает завершение действия: объяснение не дослушали до конца.

  3. С этим деепричастием НЕ пишется отдельно. Ответ: «Негодую, почему вы ушли, не дослушав объяснение».

Задача 3. Сравните: «Он ушёл, (не)досмотрев фильм. Он (не)досмотрел за младшим братом, и тот упал». В первом предложении требуется выбрать написание НЕ с деепричастием, а во втором — понять значение слова с недо-. Сходство частей досмотр- может сбить с толку, поэтому ориентируемся на смысл. В первом случае речь о незавершённом просмотре, во втором — о недостаточном присмотре.

  1. В сочетании «не досмотрев фильм» фильм не посмотрели до конца. Действие «досмотреть» существует, а НЕ отрицает его завершение. Поэтому с деепричастием пишем раздельно: «не досмотрев фильм».

  2. Во втором случае выражение «недосмотрел за братом» значит «недостаточно хорошо присмотрел». Приставка недо- указывает на действие ниже нормы, поэтому пишется слитно: «недосмотрел за младшим братом».

  3. Сверим смысл с последствиями: брат упал, потому что за ним присматривали недостаточно внимательно. Ответ: не досмотрев фильм; недосмотрел за младшим братом.

Типичные ошибки

Некоторые пишут НЕ слитно с любым деепричастием по аналогии с существительными и прилагательными. Так ошибаются, если переносят правило с одной части речи на другую. Проверь себя: задай вопрос к слову и, если это обычное деепричастие, напиши НЕ отдельно.

Другая ошибка — раздельное написание слов «негодуя» и «недоумевая». Их могут принять за обычные деепричастия с частицей НЕ и забыть проверить форму без неё. Попробуй убрать НЕ: если без неё слово не употребляется в нужном значении, нужно слитное написание.

Иногда приставку недо- считают частицей НЕ во всех случаях. Из-за этого пишут «не досмотрел за ребёнком», хотя имеется в виду недостаточно хорошо присматривал. Чтобы проверить себя, сформулируй значение: действие отрицается или выполнено ниже нормы? При значении недостаточности недо- пишется слитно.

Наконец, написание пытаются определить только по зависимым словам или противопоставлению. Эти признаки не заменяют проверку, необходимую для деепричастий. Сначала определи часть речи, затем проверь, употребляется ли слово без НЕ, и только после этого оцени значение недо-.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь распознавать деепричастие и отличать его от глагола и других частей речи. Правило связано с общими случаями написания НЕ и с правописанием приставок: здесь важно понять, является ли НЕ отдельной частицей или частью слова. Это умение пригодится при редактировании текста, а также при разборе деепричастных оборотов. Тогда будет легче увидеть добавочное действие и проверить его написание в предложении.

Что запомнить

  • НЕ с деепричастиями обычно пишется раздельно.
  • Раздельное написание сохраняется и при наличии зависимых слов.
  • Слитно пишутся деепричастия, которые без НЕ не употребляются.
  • Приставка недо- пишется слитно, если обозначает недостаточность действия.
  • Не смешивай частицу НЕ и приставку недо-: проверяй значение слова.
  • Перед написанием определи часть речи и смысл слова.

Частые вопросы по теме

Почему НЕ с деепричастиями обычно пишется раздельно?

В обычном случае НЕ — самостоятельная частица, которая отрицает действие, названное деепричастием. Поэтому пишем: не заметив, не улыбаясь. Правило сохраняется и при зависимых словах.

Какие деепричастия пишутся с НЕ слитно?

Слитно пишутся деепричастия, которые без НЕ не употребляются: негодуя, недоумевая. Слитно также пишется приставка недо-, если она обозначает действие, выполненное ниже нормы: недосмотрев за ребёнком.

Как проверить, употребляется ли деепричастие без НЕ?

Попробуй мысленно убрать НЕ и проверить, существует ли такое слово с тем же значением. Если форма без НЕ не употребляется, пишем слитно: негодуя. Если употребляется, обычно пишем раздельно: не оглядываясь.

Как отличить частицу НЕ от приставки недо-?

Частица НЕ отрицает действие: не досмотрев фильм — фильм не был просмотрен до конца. Приставка недо- указывает, что действие выполнено недостаточно: недосмотрев за ребёнком — плохо присмотрев за ним.

Меняется ли написание НЕ, если у деепричастия есть зависимые слова?

Нет, наличие зависимых слов не отменяет общего правила раздельного написания. Например: не заметив приближения поезда. Сначала проверь, не относится ли слово к исключениям и не обозначает ли приставка недо- недостаточность действия.

Спросить по теме параграфа

§ 39. Раздельное написание не с деепричастиями

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А.; под науч. ред. акад. РАО Леонтьева А.А.