На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 20. Разряды наречий по значению

"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.

Объяснение темы В оглавлении: § 20. Разряды наречий по значению

Кратко о теме

Наречия называют признак действия, другого признака или предмета: быстро, очень, впереди, сегодня. По смыслу и вопросу они делятся на разряды. Определительные наречия обозначают образ действия, меру или степень, а обстоятельственные — место, время, причину или цель. Чтобы правильно определить разряд, нужно задать вопрос от поясняемого слова и учитывать значение наречия именно в предложении.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Наречие — самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, признака или предмета и отвечает на вопросы как? где? когда? почему? зачем? насколько? Оно помогает точнее описать действие или признак: громко говорить, очень красивый, впереди дома. Чтобы найти наречие, нужно определить, какое слово оно поясняет и на какой вопрос отвечает.

Разряды наречий по значению — это группы наречий, объединённых общим смыслом и вопросами. Например, сегодня и завтра называют время, а рядом и впереди — место. Такое деление нужно, чтобы точнее понимать значение слова и правильно разбирать его в предложении.

Определительные наречия обозначают образ действия, меру или степень проявления признака. Слова тихо и быстро показывают, как совершается действие, а слова очень и слегка — насколько сильно проявляется действие или признак. По этим наречиям можно уточнить способ действия или его интенсивность.

Обстоятельственные наречия обозначают место, время, причину или цель действия. Они отвечают на вопросы где? когда? почему? зачем?: далеко, сегодня, назло, нарочно. Эти наречия помогают понять обстоятельства, при которых происходит действие.

Как это устроено

Разряд наречия определяется не его формой, а значением и вопросом, который задаётся от поясняемого слова. Одинаково выглядящие или похожие по строению слова могут выполнять разные смысловые задачи. Поэтому сначала нужно найти связь наречия с другим словом, а уже потом называть его разряд.

Наречия образа действия отвечают на вопросы как? каким образом? и показывают способ совершения действия. Например, в предложении «Мальчик ответил спокойно» слово спокойно объясняет, каким образом он ответил. Если наречие описывает именно способ действия, его относят к разряду образа действия.

Наречия меры и степени отвечают на вопросы насколько? в какой мере? и обозначают интенсивность действия или признака. В сочетаниях очень устал и слишком громкий слова очень и слишком не называют способ действия, а показывают силу признака. Поэтому вопрос как? здесь будет неточным: нужно спросить насколько устал или в какой мере громкий.

Наречия места и времени указывают соответственно на место и время действия. Слова впереди, рядом, наверху отвечают на вопросы где? куда? или откуда?, а слова сегодня, вскоре, давно — когда? или как долго? Такое различие помогает не смешивать пространственные и временные обстоятельства.

Наречия причины и цели объясняют, почему или зачем совершается действие. Например, сгоряча отвечает на вопрос почему?, а нарочно — зачем? Смысловой вопрос показывает, объясняет ли слово причину уже совершённого действия или намерение, с которым его выполняют.

Разряды наречий по значению

РазрядВопросыЗначениеПримеры
Образа действиякак? каким образом?способ действиятихо, быстро, пешком
Меры и степенинасколько? в какой мере?интенсивность действия или признакаочень, слишком, слегка
Местагде? куда? откуда?место или направлениевпереди, рядом, наверху
Временикогда? как долго? с каких пор?время или продолжительностьсегодня, долго, вскоре
Причиныпочему?причина действиясгоряча, назло
Целизачем?намерение или цель действиянарочно, специально

Чтобы пользоваться таблицей, сначала найдите слово, которое поясняет наречие. Затем задайте к наречию смысловой вопрос и сравните ответ со второй колонкой. Если значение слова неясно без предложения, обязательно учитывайте весь контекст.

Разбор задач

Задача 1. Распределить наречия по разрядам

Нужно распределить слова близко, очень, сегодня, назло, впереди, нарочно. У каждого слова нет общего для всех разряда: его определяют по смысловому вопросу. Выполним задание последовательно.

  1. К слову близко задаём вопрос где? Получаем разряд наречий места.
  2. К слову очень задаём вопрос насколько? Это наречие меры и степени.
  3. Сегодня отвечает на вопрос когда? и относится к наречиям времени.
  4. Назло отвечает на вопрос почему?, поэтому это наречие причины.
  5. Впереди отвечает на вопрос где? и обозначает место.
  6. Нарочно отвечает на вопрос зачем? и обозначает цель действия.

Ответ: близко и впереди — места; очень — меры и степени; сегодня — времени; назло — причины; нарочно — цели. Такое распределение основано не на длине или форме слов, а на задаваемых вопросах.

Задача 2. Определить разряд наречий в предложениях

Рассмотрим предложения «Он говорил тихо», «Мы встретились утром», «Дорога начиналась впереди». Выделенные наречия нужно связать со сказуемыми и задать от них вопросы. Так мы увидим значение каждого слова в предложении.

  1. В предложении «Он говорил тихо» слово тихо поясняет глагол говорил. Вопрос как говорил? показывает способ действия, значит, это наречие образа действия.
  2. В предложении «Мы встретились утром» слово утром поясняет встретились. Вопрос когда встретились? указывает на время действия.
  3. В предложении «Дорога начиналась впереди» слово впереди отвечает на вопрос где начиналась? Оно обозначает место, поэтому является наречием места.

Ответ: тихо — образа действия, утром — времени, впереди — места. Связь со сказуемым помогает не угадывать разряд, а доказать его вопросом.

Задача 3. Сравнить употребление слова «впереди»

Сравним предложения «Впереди показался лес» и «Он шёл впереди». В обоих случаях слово связано с местом, но описывает разные пространственные отношения. Нужно определить, на какой вопрос оно отвечает в каждом предложении.

  1. В первом предложении лес показался где? — впереди. Наречие обозначает место, в котором обнаружился лес.
  2. Во втором предложении он шёл где? — впереди. Наречие показывает положение человека относительно других участников движения.
  3. В обоих предложениях сохраняется значение места, но точный смысл становится понятен благодаря контексту и связи со сказуемым.

Ответ: в обоих предложениях впереди — наречие места. Контекст уточняет, что именно находится впереди: лес или человек, и относительно кого определяется положение.

Типичные ошибки

Определять разряд по внешнему виду слова. Ученику может показаться, что похожие окончания или длина слова сразу подсказывают ответ. Но разряд связан со смыслом, поэтому нужно задать вопрос от поясняемого слова.

Смешивать образ действия с мерой и степенью. Ошибка появляется потому, что оба разряда могут пояснять глагол. Проверяйте: как? — образ действия, насколько? или в какой мере? — мера и степень.

Путать наречия места и времени с сочетаниями существительных с предлогами. Слова рядом и сегодня являются наречиями, а в лесу и после уроков — сочетаниями слов. Чтобы проверить себя, определите часть речи и задайте смысловой вопрос.

Считать, что у наречия всегда один разряд. Так думают, если запоминают слово без примера и контекста. Прочитайте всё предложение, найдите поясняемое слово и установите значение наречия именно здесь.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно знать признаки наречия, его вопросы и роль обстоятельства в предложении. Разряды помогают выполнять синтаксический разбор и устанавливать смысловые отношения между словами. Они также пригодятся при создании описаний и рассуждений, потому что позволяют точнее выбирать слова и передавать обстоятельства действия.

Что запомнить

  • Разряд наречия определяется по значению и вопросу.
  • Образ действия отвечает на вопрос как?
  • Мера и степень отвечают на вопросы насколько? в какой мере?
  • Место отвечает на вопросы где? куда? откуда?
  • Время отвечает на вопросы когда? как долго? с каких пор?
  • Причина отвечает на вопрос почему?, а цель — зачем?
  • Значение наречия нужно устанавливать в составе конкретного предложения.

Частые вопросы по теме

Как отличить наречие образа действия от наречия меры и степени?

К наречию образа действия задают вопрос как? или каким образом?: говорить тихо, идти пешком. К наречию меры и степени задают вопросы насколько? или в какой мере?: очень устать, слегка замёрзнуть.

Может ли одно и то же наречие относиться к разным разрядам?

Да, разряд определяется значением наречия в конкретном предложении. Поэтому нужно смотреть, какое слово оно поясняет, и задавать смысловой вопрос.

Как различить наречия места и времени по вопросу?

Наречия места отвечают на вопросы где? куда? откуда? и называют положение или направление: впереди, наверху, далеко. Наречия времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор?: сегодня, долго, сначала.

Почему слово «нарочно» является наречием цели?

Слово «нарочно» показывает, что действие совершено специально, с определённым намерением. К нему можно задать вопрос зачем?: Он нарочно опоздал.

Всегда ли наречие связано только с глаголом?

Нет. Наречие может пояснять глагол, прилагательное, другое наречие и иногда существительное. Например, в сочетаниях очень красивый и совсем рядом наречие обозначает степень признака.

Спросить по теме параграфа

§ 20. Разряды наречий по значению

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.