§ 37. Инфинитив (неопределённая форма глагола)

Определения и обозначения

Инфинитив, или неопределённая форма глагола, — начальная форма, которая называет действие, но не указывает на лицо, число и время. Например, «рисовать» называет действие, но не сообщает, кто и когда его выполняет. Начальная форма помогает назвать глагол и найти его в словаре.

К инфинитиву задают вопросы «что делать?» и «что сделать?». Вопрос «что делать?» задают к глаголам несовершенного вида, например «читать», а «что сделать?» — к глаголам совершенного вида, например «прочитать». По вопросу можно различать два вида действия.

В инфинитиве выделяют формообразующие суффиксы -ть и -ти: «читать», «нести». Формообразующий суффикс помогает образовать форму слова, но не является окончанием. У инфинитива нет окончания, потому что он не изменяется; в некоторых глаголах, например «беречь», форма заканчивается на -чь и требует отдельного разбора.

Основа инфинитива — часть слова без формообразующего суффикса. В словах на -ть или -ти для её определения обычно отделяют эту часть: например, в слове «нести» основа «нес-». У глаголов на -чь нельзя механически применять тот же способ: состав слова нужно разбирать отдельно, учитывая строение конкретного глагола.

Как это устроено

Глаголы могут обозначать одно и то же действие в разных формах: «решать», «решаю», «решали». Чтобы назвать действие независимо от того, кто его выполняет и когда оно происходит, используют начальную форму «решать». Поэтому именно инфинитивом часто записывают глаголы в словаре, а по нему удобно искать нужное слово.

Личные формы сообщают дополнительные сведения о действии. Например, в слове «решаю» понятно, что действие выполняет говорящий, а в слове «решали» — что оно происходило раньше и его выполняли несколько человек. Инфинитив «решать» таких подсказок не содержит и не меняется при указании разных лиц, чисел и времён. Поэтому по одному инфинитиву нельзя узнать, когда происходит действие.

Вопрос к глаголу помогает понять, как представлено действие. «Что делать?» спрашивают, когда действие не названо как завершённое: «читать». «Что сделать?» спрашивают, когда важен результат или завершение: «прочитать». Так вопросы подсказывают вид глагола, а пара «читать — прочитать» показывает, как приставка может изменить значение и вид.

Инфинитив распознают не только по частям слова, но и по смыслу и вопросу. К словам «бежать» и «нести» подходят вопросы «что делать?», а характерные части -ть и -ти помогают заметить их начальную форму. Однако нужно убедиться, что перед нами именно глагол: одинаковое сочетание букв может встретиться в слове другой части речи. Слова на -чь тоже бывают инфинитивами, например «беречь».

Сопоставление с личной формой показывает, какие сведения меняются. В паре «решать — решаю» первая форма называет действие вообще, а вторая указывает на говорящего и настоящее время. В паре «нести — несу» происходит то же: инфинитив сменяется личной формой, и часть слова выглядит иначе. Такие пары помогают увидеть, что формы относятся к одному глаголу, хотя различаются по вопросу и значению.

Инфинитив и личная форма глагола

Сначала найди вопрос к глаголу, затем проверь, показывает ли его форма лицо, число или время. Если таких указаний нет и подходит вопрос «что делать?» или «что сделать?», перед тобой инфинитив. Части -ть и -ти служат подсказкой, но не называй их окончаниями.

Разбор задач

Задача 1. Найди инфинитив среди слов: «бегу», «бежать», «быстрый», «бег». Нужно проверить каждое слово: определить, является ли оно глаголом, и задать подходящий вопрос. Не следует выбирать слово только по похожему написанию: все четыре слова связаны с бегом, но относятся к разным частям речи или формам.

1. «Бегу» — глагол, но отвечает на вопрос «что делаю?» и указывает на лицо и настоящее время.
2. «Бежать» — глагол, к нему подходит вопрос «что делать?», это начальная форма.
3. «Быстрый» отвечает на вопрос «какой?» и является именем прилагательным.
4. «Бег» отвечает на вопрос «что?» и является именем существительным.

Ответ: инфинитив — «бежать».

Задача 2. Образуй от инфинитива «рисовать» форму 1-го лица единственного числа настоящего времени и укажи, чем формы различаются. Вопрос просит назвать действие так, как будто его выполняет говорящий сейчас. Значит, нужно заменить начальную форму личной формой.

1. К слову «рисовать» задаём вопрос «что делать?» и определяем, что это инфинитив.
2. Для 1-го лица единственного числа настоящего времени получаем форму «я рисую».
3. Сравниваем: «рисовать» не указывает лицо и время, а «рисую» показывает, что действие выполняет говорящий сейчас.

Ответ: «рисовать — рисую»; инфинитив называет действие, а личная форма сообщает лицо, число и время.

Задача 3. В предложении «Дети решили отправиться в поход» найди инфинитив, задай к нему вопрос и объясни его роль. Чтобы не перепутать глаголы, проверим форму каждого: «решили» сообщает о действии детей в прошедшем времени, а «отправиться» называет действие, которое они решили выполнить.

1. Слово «решили» — личная форма глагола: дети — несколько человек, действие было раньше.
2. К слову «отправиться» задаём вопрос «что сделать?» — это инфинитив совершенного вида.
3. Инфинитив связан со словом «решили» и называет действие, которое дети решили совершить.

Ответ: инфинитив — «отправиться», вопрос — «что сделать?». В предложении он поясняет, что именно решили дети.

Типичные ошибки

Ошибка — считать инфинитив формой настоящего времени. Так думают, потому что глагол называет действие, а действие часто представляют происходящим сейчас. Но инфинитив «читать» не говорит, когда читают. Проверь себя: если время не указано и слово отвечает на «что делать?» или «что сделать?», это неопределённая форма.

Ошибка — называть -ть или -ти окончанием. Эти части стоят в конце слова, поэтому их легко принять за окончание. Однако окончание меняется при изменении слова, а инфинитив не изменяется; -ть и -ти здесь считают формообразующими суффиксами. Сравни «нести — несу»: личная форма меняется, а инфинитив не получает личного окончания.

Ошибка — считать инфинитивом любое слово на -ть. Буквенное совпадение ещё не доказывает, что слово является глаголом. Определи часть речи и задай вопрос: к инфинитиву подходят «что делать?» или «что сделать?». Например, у глагола «читать» вопрос «что делать?», но одного окончания слова недостаточно для проверки.

Ошибка — путать вопросы видов. Оба вопроса относятся к инфинитивам, поэтому их иногда используют без разбора. Но «что делать?» задают к глаголам несовершенного вида, а «что сделать?» — совершенного. Проверь себя на паре: «читать» — что делать?, «прочитать» — что сделать?

Связь с другими темами

Чтобы изучать инфинитив, нужно уже уметь распознавать глагол и задавать к нему вопросы. Это помогает не спутать начальную форму с существительным или прилагательным, даже если они похожи по звучанию или написанию. Например, «бежать» — глагол, а «бег» — существительное.

Инфинитив понадобится при изучении спряжения и личных окончаний: сравнивая его с личными формами, можно точнее определить, как изменяется глагол. Он также помогает разбирать правописание глагольных суффиксов. Поэтому полезно научиться находить начальную форму до того, как переходить к этим темам.

Что запомнить

• Инфинитив — начальная форма глагола.
• К инфинитиву задают вопросы «что делать?» и «что сделать?».
• Инфинитив не изменяется по лицам, числам и временам.
• Суффикс инфинитива может иметь вид -ть или -ти.
• В глаголах на -чь окончания также нет; такие слова требуют отдельного разбора.
• Инфинитив можно соотнести с личными формами того же глагола.