Название предметов

Определения и обозначения

Имя существительное — часть речи, которая называет предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Часть речи — это группа слов с общим значением и особенностями. Определение помогает узнать существительное по тому, что слово называет и на какой вопрос отвечает.

Предмет в грамматике — не только вещь, но и человек, животное, растение, явление или событие, о которых можно спросить «кто?» или «что?». Поэтому словом предмет в русском языке называют всё, что мы можем назвать и о чём можем говорить. Это пояснение нужно, чтобы не искать существительные только среди названий вещей.

Вопрос «кто?» задают к словам, называющим людей и животных. Например, человек — ученик, а животное — кошка; оба слова отвечают на вопрос «кто?». Этот вопрос помогает отличить названия живых существ от названий вещей и явлений.

Вопрос «что?» задают к словам, называющим остальные предметы и явления. Так спрашиваем о вещи, растении или явлении: что? книга, что? берёза, что? дождь. Если понять, что именно называет слово, будет легче выбрать подходящий вопрос.

Как это устроено

Слова называют разные предметы и явления, потому что людям нужно обозначать то, о ком или о чём они говорят. Одно слово может назвать человека, другое — животное, а третье — вещь или природное явление. Поэтому значение слова помогает определить, к какой группе оно относится. Вопрос «кто?» или «что?» подсказывает, как это название употребляется в речи.

Чтобы определить имя существительное, найди в предложении слово, которое называет предмет, и задай к нему подходящий вопрос. Сначала подумай, о ком или о чём говорится, а потом проверь слово вопросом. Такой порядок помогает не принять за существительное любое слово в предложении. Если слово обозначает предмет и к нему подходит вопрос «кто?» или «что?», это существительное.

К словам, называющим людей и животных, задают вопрос «кто?»: например, кто? ученик, кто? кошка. Так спрашивают о живых существах, потому что слово указывает, кто именно действует или о ком рассказывают. Например, в сочетании «кошка спит» можно спросить: кто спит? Кошка. Ответ помогает узнать название животного как существительное.

К названиям вещей, растений и явлений задают вопрос «что?»: например, что? книга, что? берёза, что? дождь. Книга — вещь, берёза — растение, дождь — явление, но каждое из этих слов что-то называет. Вопрос «что?» подходит к ним, потому что они не называют человека или животное. Поэтому при выборе вопроса нужно учитывать значение слова.

В предложении существительные помогают понять, о ком или о чём говорится. Например, если в предложении назван воробей, становится понятно, о какой птице идёт речь. Если назван снег, речь может идти о явлении природы. Найдя такие слова и задав к ним вопросы, читатель лучше понимает содержание предложения.

Как определить имя существительное

Сначала реши, кого или что называет слово, а затем выбери соответствующий вопрос. Для человека или животного используй «кто?», для вещи, растения или явления — «что?». Примеры в таблице помогут проверить свой выбор.

Разбор задач

Задание 1. Найди названия предметов и поставь вопросы

Условие: в словах «мяч, девочка, лес» найди названия предметов и поставь к каждому вопрос. Нужно определить значение каждого слова, а не выбирать вопрос по его окончанию. Все три слова называют предметы, но относятся к разным группам.

1. Слово «мяч» называет вещь. К названию вещи задаём вопрос «что?».
2. Слово «девочка» называет человека. К названию человека задаём вопрос «кто?».
3. Слово «лес» называет место, где растут деревья. Это не человек и не животное, поэтому задаём вопрос «что?».

Ответ: мяч — что?, девочка — кто?, лес — что? Проверка показывает, что у каждого слова есть подходящий вопрос, выбранный по его значению.

Задание 2. Найди существительное в предложении

Условие: прочитай предложение «На ветке сидит воробей». Найди слово, называющее предмет, и задай к нему вопрос. Не каждое слово в предложении нужно считать существительным: сначала выясни, что оно обозначает.

1. Подумай, о ком говорится в предложении: говорится о воробье.
2. Проверь, называет ли слово живое существо. «Воробей» — название птицы, значит, это название животного.
3. Задай вопрос к слову: кто сидит на ветке? Воробей.

Ответ: существительное — «воробей», к нему задаём вопрос «кто?». Мы нашли его, потому что это слово называет птицу, о которой говорится в предложении.

Задание 3. Составь предложения и подчеркни существительные

Условие: составь два предложения — в одном используй слово, отвечающее на вопрос «кто?», в другом слово, отвечающее на вопрос «что?». Затем подчеркни эти слова. Сначала выбери названия, к которым легко задать нужные вопросы, а потом составь с ними предложения.

1. Для первого предложения возьми название человека или животного, например «ученик». Проверь вопросом: кто? ученик.
2. Для второго предложения возьми название вещи, например «мяч». Проверь вопросом: что? мяч.
3. Включи выбранные слова в предложения и подчеркни их, потому что именно они обозначают предметы.

Ответ: например, «Ученик читает». «Мяч лежит на полу». Подчеркни слова «ученик» и «мяч»: первое отвечает на вопрос «кто?», второе — «что?».

Типичные ошибки

Ошибка — считать предметами только вещи. Её допускают, если в обычной жизни слово предмет связывают лишь с тем, что можно взять в руки. В грамматике предметами называют также людей, животных, растения и явления. Проверь себя: если слово называет человека, кошку или дождь, оно тоже может быть существительным.

Ошибка — задавать вопрос «что?» к названию животного. Иногда так делают, потому что животное воспринимают как предмет разговора. Но по правилу к названиям животных задают вопрос «кто?». Чтобы проверить себя, спроси: слово называет животное? Тогда задай вопрос «кто?», например: кто? собака.

Ошибка — выбирать вопрос по окончанию слова, а не по его значению. Окончание не сообщает, человек перед нами, вещь или явление, поэтому такой способ может привести к неверному ответу. Сначала выясни, что слово называет, и только потом выбери вопрос. Проверь себя: к названиям людей и животных подходит «кто?», к остальным предметам и явлениям — «что?».

Ошибка — считать существительным любое слово в предложении. Так бывает, когда ищут нужную часть речи, не проверяя значение слова. Но существительное должно называть предмет, а не просто стоять рядом с ним в предложении. Чтобы проверить выбор, спроси, кого или что обозначает слово, и задай вопрос «кто?» или «что?».

Связь с другими темами

Перед изучением названий предметов нужно уметь читать слова и предложения, понимать их значение и задавать к словам вопросы. Эти умения помогают не только прочитать предложение, но и выяснить, о ком или о чём в нём говорится. Если значение слова непонятно, сначала попробуй понять его из предложения.

Умение находить существительные пригодится при изучении других частей речи и при составлении предложений. Когда ты знаешь, какое слово называет предмет, легче понять, какие другие слова с ним связаны. Это помогает точнее выражать свою мысль и проверять, правильно ли ты составил предложение.

Что запомнить

• Имя существительное называет предмет.
• К существительному задают вопрос «кто?» или «что?».
• К названиям людей и животных задают вопрос «кто?».
• К названиям вещей, растений и явлений задают вопрос «что?».
• Чтобы найти существительное в предложении, определи, какое слово называет предмет.