Склонение и правописание личных местоимений единственного и множественного числа

Определения и обозначения

Личное местоимение — слово, которое указывает на лицо или предмет, но не называет его. Например, в предложении «Оля пришла, и она улыбнулась» слово «она» указывает на Олю. Местоимение помогает не повторять имя или название предмета в каждой фразе.

Лицо местоимения — указание на говорящего, собеседника или того, о ком говорят: первое, второе и третье. Первое лицо — тот, кто говорит: я, мы; второе — тот, к кому обращаются: ты, вы. Третье лицо называет того, о ком говорят: он, она, оно, они; знание лица помогает выбрать нужное местоимение.

Число местоимения — форма, показывающая, идёт речь об одном лице или предмете либо о нескольких. Единственное число — я, ты, он, она, оно, а множественное — мы, вы, они. По числу можно понять, к одному или нескольким людям относится сказанное.

Склонение личных местоимений — изменение местоимений по падежам. Например, местоимение «я» меняет форму: я, меня, мне, мной. Склонение нужно, чтобы местоимение правильно связывалось с другими словами в предложении.

Как это устроено

К первому лицу относятся я и мы: говорящий говорит о себе или о группе, в которую входит. Ко второму относятся ты и вы: это тот, к кому обращаются, причём «вы» может обозначать нескольких людей или одного человека при вежливом обращении. К третьему относятся он, она, оно и они: говорящий сообщает о другом лице или предмете. Формы единственного и множественного числа важно различать, чтобы понятно было, о ком идёт речь.

Местоимение изменяется по падежам, потому что в предложении оно может выполнять разные роли: быть тем, кто действует, или отвечать на вопрос «кого?» либо «кому?». Падеж показывает связь местоимения с другими словами. Чтобы его определить, задай вопрос от слова, с которым связано местоимение, и учти предлог: например, подошёл к кому? — ко мне. Один только смысл иногда недостаточен, поэтому вопрос помогает проверить выбор.

При склонении меняется сама форма местоимения. Например, у местоимения «я» формы такие: я, меня, мне, меня, мной, обо мне; у «ты» — ты, тебя, тебе, тебя, тобой, о тебе. У местоимений третьего лица формы тоже особые: он — его, ему, его, им, о нём; она — её, ей, её, ею, о ней. Их не всегда можно получить простым изменением окончания, поэтому формы нужно запомнить и сверять по таблице.

После предлогов у местоимений третьего лица обычно появляется начальная буква н: у него, к ней, с ними. Это правило относится к формам он, она, оно, они и помогает отличать сочетания с предлогом от форм без него: им помогли, но подошли к ним. Предлог пишется отдельно, а буква н становится частью формы местоимения. Поэтому при проверке сначала найди предлог, а затем выбери подходящую форму.

Правильное окончание и форму выбирают не наугад, а по вопросу, предлогу и смыслу фразы. Например, «подарок для кого?» требует родительного падежа: для него. Если сказано «рассказать кому?», нужен дательный падеж: рассказать ей, а с предлогом — обратиться к ней. Проверка вопросом помогает не спутать похожие формы и сохранить смысл предложения.

Склонение личных местоимений

Сначала найди в таблице нужное лицо и число, затем выбери строку по падежному вопросу. В предложном падеже местоимение употребляется с предлогом; предлог пишется отдельно. Для форм третьего лица после других предлогов тоже проверяй, нужна ли начальная н.

Разбор задач

Задача 1. Вставь формы местоимения «я»: «Учитель объяснил правило ___; ребята подошли ко ___; ___ внимательно слушал». Сначала определяем, с какими словами связано местоимение, и задаём вопросы. Затем выбираем падежную форму и проверяем, нужна ли начальная форма «я».

1. «Объяснил правило кому?» — действие направлено на того, кому объясняют. Нужен дательный падеж местоимения «я», то есть «мне».
2. «Подошли ко мне» — предлог «ко» требует формы после предлога. Вопрос «подошли к кому?» также подсказывает дательный падеж.
3. В последней части местоимение само называет того, кто слушал: «кто слушал?». Это именительный падеж, поэтому оставляем форму «я».

Ответ: Учитель объяснил правило мне; ребята подошли ко мне; я внимательно слушал. Одна и та же форма «мне» употреблена в первых двух частях, потому что в обоих случаях нужен дательный падеж. В последней части нужен именительный падеж.

Задача 2. Раскрой скобки: «позвонить (он), говорить (она), встретиться с (они), подарок для (он)». В каждом сочетании нужно установить падеж по вопросу и проверить наличие предлога. Для местоимений третьего лица после предлогов применяем правило о начальной н.

1. Позвонить кому? — ему: это дательный падеж местоимения «он», предлога нет. Поэтому пишем «позвонить ему», без начальной н.
2. Говорить о ком? — о ней: предлог «о» и вопрос указывают на предложный падеж. После предлога у формы третьего лица появляется н.
3. Встретиться с кем? — с ними: нужен творительный падеж множественного числа, а перед местоимением стоит предлог «с». Для формы «ими» после предлога добавляется н.
4. Подарок для кого? — для него: предлог «для» требует родительного падежа. После предлога пишем форму «него» с н.

Ответ: позвонить ему, говорить о ней, встретиться с ними, подарок для него. В первом сочетании предлога перед местоимением нет, поэтому форма начинается с е. В остальных сочетаниях предлог есть, и у форм третьего лица появляется н.

Задача 3. Исправь предложение: «Учитель попросил их ответить, подошёл к им и рассказал о их». Сначала проверяем сочетания по очереди, не меняя те формы, которые уже верны. Затем задаём вопросы к местоимениям и отмечаем предлоги.

1. «Попросил кого?» — «их»; это правильная форма винительного падежа, предлога перед ней нет. Оставляем слово без изменений.
2. «Подошёл к кому?» — дательный падеж; после предлога «к» нужна форма «ним». Поэтому сочетание «к им» исправляем на «к ним».
3. «Рассказал о ком?» — предложный падеж, а перед местоимением стоит предлог «о». Пишем «о них», а не «о их».

Ответ: Учитель попросил их ответить, подошёл к ним и рассказал о них. В первом случае предлога перед местоимением нет, поэтому начальная н не нужна. В двух остальных случаях предлог требует формы с н.

Типичные ошибки

Ошибка: писать начальную н без предлога, например «ним помогли» вместо «им помогли». Так происходит, когда правило запоминают как «у третьего лица всегда есть н», не проверяя, стоит ли перед местоимением предлог. Чтобы проверить себя, найди перед местоимением предлог: если его нет, не добавляй н.

Ошибка: не писать н после предлога — «к ей», «с ими», «у его». Такие формы часто появляются, если ученик помнит падежное окончание, но забывает особенность местоимений третьего лица. Проверь, есть ли перед местоимением предлог, и выбери форму «к ней», «с ними», «у него».

Ошибка: путать падежные формы, например говорить «позвонил меня» вместо «позвонил мне». Причина — ученик выбирает форму по привычке и не задаёт вопрос от главного слова. Проверь: позвонил кому? — мне; позвонил кого? в этом сочетании не подходит.

Ошибка: смешивать единственное и множественное число, например «они подошёл» или «мы рассказал». Это случается, когда не замечают, что местоимение обозначает нескольких лиц, и не согласуют с ним глагол. Проверь, кто действует: «они подошли», «мы рассказали»; форма глагола должна соответствовать числу местоимения.

Связь с другими темами

Для изучения склонения нужно знать названия падежей и вопросы, а также различать лицо и число. Важно уметь замечать предлог: он подсказывает связь слов и влияет на написание форм третьего лица. Эти знания пригодятся при разборе предложений и выборе правильной формы слова.

Умение склонять личные местоимения помогает строить понятные устные и письменные высказывания. Оно нужно, чтобы не повторять имена без необходимости и правильно связывать слова в предложении. Навык также пригодится при изучении правописания местоимений и других словоформ.

Что запомнить

• Личные местоимения указывают на лицо или предмет, но не называют его.
• Местоимения бывают первого, второго и третьего лица.
• Личные местоимения изменяются по падежам.
• Форму местоимения выбирают по вопросу и смысловой связи с другими словами.
• После предлогов у местоимений третьего лица обычно появляется буква н.
• Предлоги пишутся с местоимениями раздельно: у меня, к нему, с ними.
• Для проверки формы местоимения нужно задать к нему падежный вопрос.