"Русский язык", Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. / Под ред. Иванова С.В.
Фонетика изучает звуки речи, а фонетический разбор помогает последовательно описать, как слово звучит. Для этого определяют ударение и слоги, записывают произношение специальными знаками, характеризуют гласные и согласные, а затем сравнивают звуки с буквами. Букв и звуков может быть разное количество: например, мягкий знак не произносится, а буква е в некоторых случаях обозначает два звука. Такой разбор помогает точнее слышать слово и понимать, как его звучание связано с написанием.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фонетика — раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Иными словами, она помогает понять, как звучат слова и из каких звуков они состоят. Эти знания нужны, чтобы не смешивать написание слова с его произношением. Они также помогают объяснять, почему одна и та же буква в разных словах может передавать разное звучание.
Звук речи — минимальная единица устной речи, которую мы произносим и слышим. Букву можно увидеть или написать, а звук — услышать и произнести. Например, слово записывается буквами, но при разговоре мы произносим его звуки. Различать эти понятия необходимо, чтобы правильно описывать звучание слова и сравнивать его с написанием.
Транскрипция — запись звучания слова специальными знаками. Её заключают в квадратные скобки, а звуки обозначают в соответствии с произношением, а не с написанием. Например, слово «ёлка» можно записать так: [й'олка]. Такая запись помогает увидеть, какие звуки слышны в слове и почему их число иногда не совпадает с числом букв.
Фонетический разбор — последовательная характеристика звукового состава слова. Во время разбора находят ударение и слоги, записывают транскрипцию, описывают звуки и подсчитывают буквы и звуки. Последовательные шаги не дают пропустить особенности произношения. Этот способ нужен, чтобы получить полное и понятное описание слова.
Буквенный состав слова может не совпадать со звуковым, потому что буквы и звуки — не одно и то же. Ь и ъ сами не произносятся, поэтому звуков не добавляют, хотя на письме занимают отдельное место. А буквы е, ё, ю, я в некоторых позициях передают сразу два звука. Поэтому при подсчёте нужно опираться на произношение и транскрипцию, а не просто пересчитывать буквы.
Количество слогов определяют по гласным звукам: в каждом слоге обязательно есть гласный, а согласные сами по себе слога не образуют. Например, в слове «дом» один гласный звук, значит, один слог. Ударение показывает, какой гласный произносится сильнее остальных. Чтобы его найти, произнеси слово обычным голосом и прислушайся, на какой слог падает голосовое выделение; в транскрипции ударение отмечают знаком ´.
Буквы е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука в зависимости от позиции. В начале слова, после гласной, а также после разделительных ь и ъ они обычно обозначают [й'] и следующий за ним гласный: например, в слове «ёлка» начальная ё передаёт [й'о]. После согласного эти буквы, как правило, обозначают гласный звук и показывают мягкость предшествующего согласного: в слове «мяч» буква я передаёт [а], а [м'] произносится мягко. Позиция буквы объясняет, почему нельзя заранее считать её всегда одним и тем же числом звуков.
Гласные звуки произносятся свободно, без преграды для воздушной струи; согласные возникают при преграде. У согласного проверяют твёрдость или мягкость, звонкость или глухость: при произнесении звонкого согласного участвует голос, а глухой произносится без него. Положение языка и работа голосовых связок меняют звучание, поэтому важна характеристика именно произнесённого звука. Например, буква н в слове «конь» перед ь обозначает мягкий согласный [н']. Сначала нужно установить звучание, а уже потом называть его признаки.
Фонетический разбор выполняют в определённой последовательности, потому что каждый шаг подготавливает следующий. Сначала находят ударение и слоги, чтобы правильно прочитать слово; затем транскрипция фиксирует его звучание. По транскрипции можно охарактеризовать каждый звук и не принять букву за звук. В конце подсчитывают буквы и звуки: итоговая проверка показывает, учтены ли особенности произношения и знаки, которые звуков не обозначают.
| Этап разбора | Что определить | Как оформить |
|---|---|---|
| Записать слово | Слово для разбора | Записать без изменений |
| Поставить ударение | Ударный слог и гласный | Поставить знак ´ над ударным гласным |
| Разделить слово на слоги | Количество и границы слогов | Обозначить границы слогов |
| Записать транскрипцию | Произношение слова | Записать звуки в квадратных скобках |
| Охарактеризовать гласные звуки | Ударность или безударность | Перечислить гласные и указать их признаки |
| Охарактеризовать согласные звуки | Твёрдость или мягкость, звонкость или глухость | Перечислить согласные и указать их признаки |
| Сопоставить количество букв и звуков | Число букв и звуков | Записать оба числа |
Пользуйся таблицей как порядком действий: переходи к следующему этапу после того, как закончил предыдущий. Особенно внимательно записывай транскрипцию — характеристики звуков должны соответствовать ей. В конце сравни число букв и звуков и объясни разницу, если числа не совпали.
Сначала произнесём слово и послушаем его: здесь один слог, а гласный о звучит под ударением. В слове нет букв, которые обозначают два звука, и нет непроизносимых ь или ъ. Поэтому ожидаем, что число букв и звуков совпадёт. Проверим это по полному алгоритму.
Ответ: в слове «дом» один слог; [о] ударный; звуки [д] и [м] — звонкие твёрдые согласные. В слове три буквы и три звука.
Здесь важно не прочитать ё как один звук: буква стоит в начале слова, поэтому обозначает [й'] и [о]. Из-за этого в слове четыре буквы, но пять звуков. Ударение падает на первый слог, а второй гласный безударный. Убедимся в результате, последовательно разобрав слово.
Ответ: «ёлка» состоит из двух слогов, транскрибируется [й'олка], содержит четыре буквы и пять звуков.
В этих словах встречаются ь и ъ, а также буквы я и е. Мягкий знак сам звука не даёт, но может указывать на мягкость согласного или разделять звуки. Твёрдый знак тоже не произносится и отделяет согласный от следующего [й']. Сравним написание со звучанием, чтобы увидеть роль каждого знака.
Ответ: в слове «семья» 5 букв и 5 звуков, в слове «конь» — 4 буквы и 3 звука, в слове «съезд» — 5 букв и 5 звуков. Ь и ъ звука не обозначают, а буквы я и е после них передают два звука.
Ошибка: считать число букв числом звуков. Так делают, когда ориентируются только на написание и забывают, что ь и ъ не звучат, а е, ё, ю, я в некоторых позициях дают два звука. Проверяй себя: сначала запиши транскрипцию, затем посчитай звуки в ней отдельно от букв.
Ошибка: называть буквы вместо звуков при характеристике. Например, говорят «буква д звонкая», хотя разбор описывает звучание слова. Эта путаница появляется из-за привычки видеть слово на письме; сверяй характеристику с транскрипцией и заключай её знаки в квадратные скобки.
Ошибка: считать согласный перед е, ё, и, ю, я всегда твёрдым или всегда мягким. Эти буквы обычно указывают на мягкость предшествующего согласного, но нужно учитывать конкретное произношение и исключения. Проверяй звук на слух и смотри, какой гласный следует за согласным, а не делай вывод только по одной букве.
Ошибка: забыть поставить ударение или неверно разделить слово на слоги. Причина — желание сразу перейти к подсчёту звуков, хотя без гласных и ударения разбор неполон. Произнеси слово, найди все гласные звуки и проверь, что слогов столько же, сколько гласных; затем отметь ударный слог.
Для фонетического разбора нужно знать, чем звук отличается от буквы, и уметь распознавать гласные и согласные. Эти представления позволяют правильно записать звучание и охарактеризовать каждый звук. Разбор связан и с орфографией: он помогает замечать, как безударные гласные и мягкость согласных обозначаются на письме. Поэтому умение слышать звуки полезно, когда выбираешь написание слова и объясняешь его особенности.
Почему в слове может быть больше звуков, чем букв?
Так бывает, когда буква е, ё, ю или я обозначает два звука: согласный [й] и гласный. Например, в слове «ёлка» буква ё в начале слова передаёт [й'о].
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
Обычно они обозначают два звука в начале слова, после гласной, а также после ь и ъ. В остальных позициях эти буквы обозначают гласный звук и указывают на мягкость предшествующего согласного.
Обозначает ли мягкий знак отдельный звук?
Нет, ь не обозначает отдельного звука. Он может показывать мягкость предшествующего согласного или выполнять разделительную функцию перед е, ё, ю, я.
Как определить количество слогов в слове?
Посчитай гласные звуки: сколько их, столько и слогов. Например, в слове «ёлка» два гласных звука, поэтому два слога.
Чем фонетический разбор отличается от разбора слова по составу?
Фонетический разбор описывает звуковой состав и произношение слова. Разбор по составу выделяет части слова: корень, приставку, суффикс и окончание.
Урок 37