Второстепенные члены предложения. Дополнения

Определения и обозначения

Второстепенные члены предложения — это слова, которые распространяют главные или другие второстепенные члены. Они уточняют смысл предложения и делают сообщение более подробным. К ним относятся дополнение, определение и обстоятельство.

Дополнение — второстепенный член предложения, который обозначает предмет, на который направлено действие или с которым оно связано. Например, в сочетании «читать книгу» слово «книгу» называет предмет действия. Такое определение помогает понять, о каком предмете говорится при действии.

Прямое дополнение обычно выражается существительным или местоимением в винительном падеже без предлога: «решить задачу», «увидеть его». Оно отвечает на вопросы косвенных падежей, чаще всего кого? или что?, а при отрицании может иметь форму родительного падежа. По этой форме и связи с действием его отличают от других членов предложения.

Косвенное дополнение выражается формой косвенного падежа с предлогом или без него: «помочь другу», «думать о поездке». Оно обозначает предмет, связанный с действием, но не называет его непосредственный объект. Понятие нужно, чтобы различать разные способы связи слова с главным словом.

Как это устроено

Дополнение зависит от слова, которое обозначает действие или состояние, потому что именно действие обычно направлено на какой-либо предмет или связано с ним. В предложении «Мальчик открыл окно» глагол «открыл» сообщает о действии, а слово «окно» называет его объект. Без дополнения можно сказать «Мальчик открыл», но сообщение останется неполным или менее точным.

Чтобы найти дополнение, сначала определяют грамматическую основу и главное слово в нужном сочетании. Затем находят зависимое слово, задают от главного падежный вопрос и проверяют, обозначает ли оно предмет действия или связи. Если вопрос и смысл подходят, слово можно считать дополнением.

Прямое и косвенное дополнения различаются прежде всего падежной формой и предлогом. Прямое дополнение обычно стоит в винительном падеже без предлога: «написал письмо», а косвенное имеет форму другого падежа либо соединяется с главным словом предлогом: «написал другу», «рассказал о путешествии». Поэтому при разборе нужно смотреть не только на вопрос, но и на форму слова.

Дополнение может быть существительным или местоимением, однако его роль определяется не частью речи, а связью с другим словом. В предложении «Я увидел сестру» дополнение выражено существительным, а в предложении «Я увидел её» — местоимением. Оба слова называют предмет действия и отвечают на один смысловой вопрос.

Дополнение важно отличать от подлежащего и обстоятельства. В предложении «Ученик быстро решил задачу» слово «ученик» отвечает на вопрос кто? и является подлежащим, «быстро» обозначает признак действия, а «задачу» называет его предмет. Значит, нужно учитывать вопрос, падеж, зависимость и значение слова одновременно.

Виды дополнений и их признаки

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли зависимое слово и задали от главного падежный вопрос. Сначала определите падеж и наличие предлога, а затем проверьте значение: называет ли слово непосредственный объект действия или просто связано с ним. Такой порядок помогает не принимать любое существительное за прямое дополнение.

Разбор задач

Задача 1

В предложении «Дежурный полил цветы» найдите дополнение и укажите, от какого слова оно зависит. Нужно установить грамматическую основу и проверить зависимые слова. После этого зададим падежный вопрос от сказуемого.

1. Находим основу: «дежурный полил».
2. Определяем сказуемое «полил», обозначающее действие.
3. Задаём вопрос: полил что? — «цветы».
4. Слово «цветы» называет предмет, на который направлено действие, поэтому является дополнением и зависит от сказуемого «полил».

Ответ: дополнение — «цветы». Оно зависит от сказуемого «полил», отвечает на вопрос что? и является прямым дополнением.

Задача 2

В предложении «Мы любовались вечерним небом» найдём дополнение, определим его падеж и вид. Сначала отделим определение «вечерним» от главного слова в сочетании. Затем посмотрим, с каким словом связано существительное и какой вопрос к нему задаётся.

1. Основа предложения — «мы любовались».
2. От сказуемого «любовались» задаём вопрос любовались чем? — «небом».
3. Слово «небом» стоит в творительном падеже, так как отвечает на вопрос чем?
4. Предлога перед ним нет, но это не делает дополнение прямым: форма и значение показывают связь с действием «любоваться».

Ответ: «небом» — дополнение, зависимое от сказуемого «любовались». Это косвенное дополнение в творительном падеже; слово «вечерним» является определением к нему.

Задача 3

Сравним предложения «Ученик прочитал рассказ» и «Ученик не прочитал рассказа». В обоих случаях существительное называет предмет действия и зависит от сказуемого. Различие появляется из-за отрицания и меняет падежную форму дополнения.

1. В первом предложении задаём вопрос прочитал что? — «рассказ».
2. Слово «рассказ» имеет форму винительного падежа без предлога, поэтому это прямое дополнение.
3. Во втором предложении задаём вопрос не прочитал чего? — «рассказа».
4. При отрицании прямое дополнение может переходить в родительный падеж, но его связь с действием сохраняется.

Ответ: «рассказ» и «рассказа» — прямые дополнения. Их падежные формы различаются: в первом предложении винительный падеж, во втором — родительный при отрицании.

Типичные ошибки

Ошибка: считать дополнением любое слово, отвечающее на падежный вопрос. Один и тот же вопрос может относиться к разным членам предложения, поэтому проверяйте зависимость слова и его значение. Спросите себя, обозначает ли оно предмет действия или, например, признак предмета.

Ошибка: определять дополнение только по части речи. Существительное или местоимение может быть подлежащим, дополнением, определением или обстоятельством. Для проверки задайте вопрос от главного слова и установите роль в предложении.

Ошибка: смешивать дополнение с подлежащим, если оба слова выражены существительными. Подлежащее входит в грамматическую основу и называет действующее лицо или предмет речи, а дополнение зависит от другого члена. Найдите сказуемое и определите, кто выполняет действие, а на кого оно направлено.

Ошибка: считать прямым дополнением любое слово в винительном падеже. Нужно проверить, есть ли предлог и зависит ли слово от действия, способного направляться на объект. Вопрос «что?» сам по себе недостаточен: учитывайте форму и смысл сочетания.

Связь с другими темами

Для изучения дополнения нужно уметь находить грамматическую основу и главные члены предложения. Также необходимо задавать вопросы косвенных падежей и различать формы существительных и местоимений.

Дополнение связано с другими второстепенными членами предложения. Его важно отличать от определения, которое обозначает признак предмета, и от обстоятельства, которое характеризует действие.

Умение находить дополнения пригодится при синтаксическом разборе распространённых предложений. Оно помогает правильно устанавливать связи между словами и лучше понимать постановку знаков препинания.

Что запомнить

• Дополнение — второстепенный член предложения.
• Дополнение обозначает предмет, связанный с действием или другим содержанием предложения.
• Дополнение обычно зависит от глагола, но может зависеть и от слова другой части речи.
• Прямое дополнение чаще всего выражено винительным падежом без предлога.
• Косвенное дополнение выражено косвенным падежом, с предлогом или без него.
• Чтобы найти дополнение, нужно определить главное слово и задать от него падежный вопрос.