"Русский язык", Л.А. Мурина, Т.Н. Волынец и др.
Слова в русском языке распределяются по частям речи: у каждой группы есть общее значение, грамматические признаки и обычная роль в предложении. Такое деление помогает понять, что слово обозначает, как оно изменяется и с какими словами связано. Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия и другие явления; служебные помогают связывать слова и предложения. Особое место занимает междометие: оно выражает чувства или реакцию. Определять часть речи нужно по совокупности признаков и с учётом контекста.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Часть речи — группа слов, объединённых общим значением, грамматическими признаками и ролью в предложении. Например, слова «дом», «река» и «письмо» называют предметы и относятся к существительным. Это понятие помогает не смешивать слова, которые звучат по-разному, но ведут себя грамматически сходно.
Самостоятельные части речи — слова, которые называют предметы, признаки, действия или другие явления и обычно выступают членами предложения. Так, существительное называет предмет, а глагол — действие; оба слова могут отвечать на вопросы и быть важными для смысла предложения. Различать их нужно, чтобы понимать, какую информацию сообщает каждое слово.
Служебные части речи — слова, которые выражают отношения между словами и предложениями или уточняют значение других слов, но обычно не являются членами предложения. Например, предлог «в» связывает слова в сочетании «в комнате», а союз «и» соединяет однородные члены. Это определение помогает увидеть, что служебное слово само по себе обычно не называет предмет или действие.
Междометие — особая часть речи, выражающая чувства, побуждения или реакции, но не называющая их. Слово «ах!» может передать удивление, но не называет само чувство так, как его называет слово «удивление». Различие нужно, чтобы не путать выражение эмоции с её названием.
Часть речи определяют не по одному признаку, потому что каждый из них по отдельности может оказаться недостаточным. Вопрос подсказывает, что искать, но разные слова иногда отвечают на одинаковые вопросы, а служебные слова часто не отвечают ни на какие. Значение показывает, что слово сообщает, а грамматические признаки — как оно может изменяться. Роль в предложении позволяет проверить, как слово участвует в общей мысли.
Самостоятельные части речи различаются прежде всего тем, что именно они называют. Существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы «кто?» или «что?», прилагательное — признак предмета и отвечает на вопрос «какой?». Числительное сообщает количество или порядок при счёте, местоимение указывает на предмет, признак или количество, не называя их прямо. Глагол обозначает действие или состояние, а наречие обычно характеризует действие или признак и отвечает, например, на вопросы «как?» и «где?».
Грамматические признаки помогают отличить части речи даже тогда, когда смысл слов близок. Существительные и прилагательные изменяются по грамматическим формам, а глагол может иметь формы времени; у разных частей речи набор таких форм неодинаков. Наречие обычно не изменяется, тогда как многие другие самостоятельные слова изменяют окончания. Поэтому при разборе полезно проверить, можно ли изменить слово и какую форму оно тогда получит.
Предлог, союз и частица относятся к служебным частям речи, но выполняют разные задачи. Предлог помогает выразить отношение между словами: например, указывает, где находится предмет или куда направлено движение. Союз связывает однородные члены или части сложного предложения, а частица добавляет оттенок смысла, например усиление или сомнение. Эти слова помогают точнее строить высказывание, хотя обычно не становятся его отдельными членами.
Междометие отличается и от самостоятельных, и от служебных слов. Оно выражает непосредственную реакцию или побуждение, но не называет предмет, действие либо признак и не связывает слова. Междометие можно произнести отдельно, как «Ура!» или «Ой!», потому что оно передаёт эмоциональный отклик. При этом само название чувства — например, «радость» — уже относится к самостоятельным словам.
Слово нужно рассматривать в контексте, потому что его значение и грамматическая роль проявляются в предложении. Например, «стекло» в сочетании «стекло блестело» называет предмет, а в предложении «мальчик стекло вымыл» обозначает действие. В первом случае слово отвечает на вопрос «что?», во втором — «что сделал?». Сопоставление окружения слова и его формы помогает выбрать верное объяснение.
| Часть речи | Что обозначает или выражает | Вопросы и грамматические признаки | Роль в предложении | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Имя существительное | Предмет | Кто? что? Изменяется по падежам и числам | Чаще подлежащее или дополнение | ветер |
| Имя прилагательное | Признак предмета | Какой? Изменяется по родам, числам и падежам | Чаще определение | тёплый |
| Имя числительное | Количество или порядок при счёте | Сколько? который? Изменяется по грамматическим формам | Может быть разным членом предложения | три, третий |
| Местоимение | Указывает на предмет, признак или количество | Кто? что? какой? сколько? Признаки зависят от разряда | Может занимать разные позиции | мы, этот |
| Глагол | Действие или состояние | Что делать? что сделать? Изменяется по временам и другим формам | Чаще сказуемое | качал |
| Наречие | Признак действия или другого признака | Как? где? когда? Обычно неизменяемо | Чаще обстоятельство | тихо |
| Предлог | Отношение между словами | Не отвечает на вопрос, не изменяется | Самостоятельно членом предложения не является | на |
| Союз | Связь слов или частей предложения | Не отвечает на вопрос, не изменяется | Самостоятельно членом предложения не является | но |
| Частица | Оттенок значения или форму слова | Не отвечает на вопрос, не изменяется | Самостоятельно членом предложения не является | ещё |
| Междометие | Чувство, побуждение или реакцию | Не отвечает на вопрос, обычно не изменяется | Не является обычным членом предложения | ах! |
Пользуйся таблицей как подсказкой, а не как заменой разбора: сначала выясни значение слова в предложении. Затем проверь вопрос и грамматические признаки, после чего определи роль слова. Если признаки не совпадают с ожидаемыми, проверь контекст ещё раз.
Сначала находим слова и устанавливаем, что каждое из них сообщает. «Ветер» называет предмет, поэтому это существительное; к нему можно задать вопрос «что?». «Тёплый» обозначает признак ветра и отвечает на вопрос «какой?», значит, это прилагательное.
Теперь разбираем остальные слова. «Тихо» поясняет, как качал ветер, отвечает на вопрос «как?» и является наречием. «Качал» обозначает действие, отвечает на вопрос «что делал?» и является глаголом; «ветви» называет предметы и отвечает на вопрос «что?», поэтому это существительное.
Ответ: тёплый — имя прилагательное, ветер — имя существительное, тихо — наречие, качал — глагол, ветви — имя существительное.
Сначала рассматриваем первое предложение целиком. «Стекло» отвечает на вопрос «что?» и называет предмет, который блестел. Значит, здесь это имя существительное, а слово «блестело» сообщает о нём действие.
Во втором предложении «стекло» связано с глаголом «вымыл» и называет действие, которое выполнил мальчик. К слову можно задать вопрос «что сделал?», поэтому здесь оно является глаголом. Сравнение показывает, почему нельзя определять часть речи только по звучанию слова.
Ответ: в предложении «Стекло блестело на солнце» слово «стекло» — существительное, а в предложении «Мальчик стекло вымыл» — глагол.
Начинаем со слов, которые называют или обозначают явления. «Пролетело» — глагол, потому что сообщает о действии и отвечает на вопрос «что сделало?». «Лето» называет предмет или явление и отвечает на вопрос «что?», значит, это существительное; «мы» указывает на участников речи и является местоимением.
Затем определяем слова, которые поясняют действие или добавляют оттенок. «Быстро» отвечает на вопрос «как?» и является наречием, а «ещё» усиливает или уточняет смысл и выступает частицей. Слово «как» здесь помогает выразить эмоциональную оценку, а не называет предмет или действие.
Остаётся установить роль коротких слов. «Но» связывает части высказывания и является союзом, а «ах» выражает реакцию и является междометием. Эти слова нельзя разбирать так же, как существительное или глагол: они не называют предмет и действие.
Ответ: ах — междометие, как — частица, быстро — наречие, пролетело — глагол, лето — существительное, но — союз, мы — местоимение, ещё — частица, встретимся — глагол.
Ошибка — определять часть речи только по вопросу. Её допускают, потому что вопрос кажется самым быстрым способом разбора, но он не показывает всех признаков слова. Проверь, что слово обозначает и как изменяется; у служебного слова подходящего вопроса может вообще не быть.
Ошибка — считать каждое слово членом предложения. Обычно так происходит, когда любое слово принимают за название предмета или действия, хотя предлог, союз и частица служат для связи или оттенка смысла. Чтобы проверить себя, найди грамматическую основу и выясни, какую роль выполняет самостоятельное слово; служебные слова обычно отдельно членами предложения не бывают.
Ошибка — определять часть речи вне контекста. Одинаково звучащие слова могут иметь разные значения и по-разному вести себя в предложении, как слово «стекло» в двух разобранных примерах. Не делай вывод только по словарному виду: прочитай предложение целиком и задай вопрос к слову именно в нём.
Ошибка — путать междометие со словом, которое называет чувство. Причина в том, что оба слова связаны с эмоцией, но междометие выражает реакцию, а существительное «радость» называет её. Проверь, можно ли сказать, что слово сообщает о чувстве, или оно само является эмоциональным возгласом, например «Ура!».
Для работы с частями речи нужно уметь находить слова в предложении, различать их значения и задавать вопросы. Это помогает перейти от общего смысла к грамматическим признакам каждого слова. Тема пригодится при изучении морфологии — раздела грамматики, который рассматривает части речи и их формы.
Знание частей речи также нужно для синтаксического разбора: оно помогает определить, как слова связаны и какую роль выполняют в предложении. Грамматические признаки и принадлежность слова к части речи учитывают и при выборе написания. Поэтому этот материал служит опорой для дальнейшего изучения грамматики и грамотного письма.
Часть речи определяют по значению, грамматическим признакам и роли слова.
Самостоятельные части речи обычно называют предметы, признаки, действия или другие явления.
Служебные части речи помогают связывать слова и выражать дополнительные значения.
К служебным частям речи относятся предлог, союз и частица.
Междометие выражает чувства, побуждения или реакции.
При определении части речи нужно учитывать контекст.
По каким признакам определяют часть речи?
Учитывают значение слова, его грамматические признаки и роль в предложении. Например, важно выяснить, что слово обозначает, изменяется ли оно и с какими словами связано.
Почему одного вопроса недостаточно, чтобы определить часть речи?
На один и тот же вопрос могут отвечать слова разных частей речи, а некоторые служебные слова вообще не отвечают на вопросы. Поэтому вопрос нужно сочетать с проверкой значения, грамматических признаков и роли слова.
Какие части речи называются самостоятельными?
Самостоятельные части речи называют предметы, признаки, действия, количество или другие явления. К ним относятся существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол и наречие.
Чем служебные части речи отличаются от самостоятельных?
Служебные слова не называют предметы, признаки или действия, а помогают связывать слова и предложения либо добавляют оттенки значения. К ним относятся предлоги, союзы и частицы; обычно они не являются членами предложения.
Может ли одно и то же слово в разных предложениях относиться к разным частям речи?
Да, если в предложениях слово имеет разное значение, грамматические признаки или роль. Например, в выражении «стекло блестело» это существительное, а в сочетании «мальчик стекло вымыл» — форма глагола.
§ 1. Части речи