§ 107. Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных

Определения и обозначения

Сравнительная степень — форма качественного прилагательного, обозначающая, что признак проявляется у одного предмета сильнее или слабее, чем у другого. Например, в паре «лёд холоднее воды» сравниваются два предмета. Эта форма помогает точно показать, чем один предмет отличается от второго.

Превосходная степень — форма качественного прилагательного, обозначающая наибольшую или наименьшую степень признака среди нескольких предметов. В предложении «Эта гора — самая высокая в округе» гора сравнивается с другими горами. Такая форма нужна, когда мы выделяем предмет с самым сильным или самым слабым признаком.

Простая форма степени сравнения — форма, образованная одним словом с помощью суффиксов или специальных слов. Например, «быстрее» — простая сравнительная форма, а «высочайший» — простая превосходная. По ней удобно увидеть, что степень выражена внутри одного слова.

Составная форма степени сравнения — форма, образованная сочетанием начальной формы прилагательного со словами более, менее, самый или наиболее. Примеры: «более быстрый», «самый быстрый». Такое название помогает отличать сочетание нескольких слов от простой формы, в которой степень выражена одним словом.

Как это устроено

Степени сравнения образуются от качественных прилагательных, потому что их признаки могут быть выражены в разной мере: день бывает тёплым или более тёплым. Относительные прилагательные называют материал, место или время и обычно не обозначают изменяемую силу признака: например, «деревянный» предмет не бывает более деревянным в обычном смысле. Притяжательные прилагательные показывают принадлежность, а не степень качества. Поэтому сначала нужно проверить, можно ли представить признак сильнее или слабее.

Простая сравнительная степень образуется с помощью суффиксов -ее (-ей), -е и -ше: умный — умнее, громкий — громче, тонкий — тоньше. При присоединении суффикса звуки иногда чередуются: в слове «громче» к меняется на ч. Иногда меняется часть основы, потому что новая форма складывалась в языке не просто добавлением суффикса. Поэтому полезно проверять форму по правилу и запоминать её написание.

Составную сравнительную степень образуют словами более или менее и прилагательным в начальной форме: более яркий, менее глубокий. Слова более и менее показывают направление сравнения, а само прилагательное сохраняет привычный вид. В простой форме сравнение передаёт суффикс: «ярче». Выбирают один способ, поэтому сочетание «более ярче» неверно.

Простая превосходная степень обычно образуется суффиксами -ейш- и -айш-: добрый — добрейший, высокий — высочайший. В составной форме перед прилагательным ставят слова самый или наиболее, а для наименьшей степени — наименее: самый добрый, наиболее высокий, наименее заметный. Слова самый, наиболее и наименее помогают выделить признак среди нескольких предметов. В составной форме прилагательное сохраняет связь с существительным и согласуется с ним: самая высокая башня.

Некоторые сравнительные формы не строятся обычным прибавлением суффикса: хороший — лучше, плохой — хуже, маленький — меньше, большой — больше. Такие формы называют особыми: их основа заметно отличается от начальной формы. Если попытаться образовать их по общему правилу, получится ошибка вроде «хорошее» вместо «лучше» в значении сравнения. Поэтому эти пары нужно запомнить и выбирать нужную форму по смыслу.

Степени сравнения качественных имён прилагательных

Сначала определите, какое значение нужно передать: сравнение двух предметов или выделение одного среди многих. Затем найдите в таблице подходящую степень и выберите простую либо составную форму. Если форма особая, не пытайтесь образовать её механически по общему правилу.

Разбор задач

Задача 1. Образуйте простую и составную формы сравнительной степени от прилагательных быстрый, яркий, глубокий. Нужно получить по две формы для каждого слова и не смешать способы образования. Сначала выбираем суффиксальную форму, затем добавляем слово более или менее к начальной форме. Оба варианта должны выражать сравнение.

1. У слова «быстрый» образуем простую форму «быстрее». Для составной формы ставим перед исходным прилагательным слово «более» или «менее»: «более быстрый», «менее быстрый».
2. У слова «яркий» появляется чередование к — ч: простая форма — «ярче». Составные формы — «более яркий» и «менее яркий».
3. У слова «глубокий» простая форма — «глубже», в ней изменяется основа. Составные формы — «более глубокий» и «менее глубокий».

Ответ: быстрее, более быстрый, менее быстрый; ярче, более яркий, менее яркий; глубже, более глубокий, менее глубокий. В обычном предложении выбирайте форму по смыслу: например, «эта река глубже той» или «эта река более глубокая, чем та». Слова «более» и «менее» не ставят рядом с простой сравнительной формой.

Задача 2. Образуйте формы превосходной степени от прилагательных добрый, высокий, интересный и составьте с ними словосочетания. Для каждого слова найдём простую форму с суффиксом и составную форму со словом самый. После этого проверим, согласуется ли прилагательное с существительным по роду, числу и падежу.

1. От «добрый» образуем простую форму «добрейший»: добрейший человек. Составная форма — «самый добрый человек».
2. От «высокий» образуем форму «высочайший»: высочайшая гора. В составной форме получаем «самая высокая гора».
3. От «интересный» простая форма — «интереснейший»: интереснейшая книга. Составная форма — «самая интересная книга».

Ответ: добрейший человек и самый добрый человек; высочайшая гора и самая высокая гора; интереснейшая книга и самая интересная книга. Суффиксальная форма и сочетание со словом «самый» — разные способы образования превосходной степени. При составном способе окончание прилагательного меняется вместе с существительным: например, «самое интересное занятие».

Задача 3. Исправьте предложения: «Этот путь более короче», «Самый красивейший вид», «Его ответ лучше всех остальных». В первых двух предложениях степень сравнения выражена сразу двумя способами: словом и суффиксом. В третьем нужно проверить смысл предложения, а не исправлять его только из-за слова «всех».

1. В выражении «более короче» есть слово «более» и суффикс сравнительной степени -е. Оставляем один способ: «Этот путь короче» или «Этот путь более короткий».
2. В сочетании «самый красивейший» есть слово «самый» и суффикс превосходной степени -ейш-. Исправляем на «Самый красивый вид» или «Красивейший вид».
3. Фраза «Его ответ лучше всех остальных» построена правильно: особая форма «лучше» сравнивает ответ с другими. Слова «всех остальных» помогают понять, среди каких ответов он выделяется.

Ответ: «Этот путь короче» или «Этот путь более короткий»; «Самый красивый вид» или «Красивейший вид»; третье предложение исправлять не нужно. Проверка простая: найдите суффикс степени сравнения и слова «более», «менее», «самый» или «наиболее». Если два способа относятся к одной степени, оставьте только один.

Типичные ошибки

Ошибка — образовывать степени сравнения от относительных или притяжательных прилагательных, например говорить «более деревянный» без подходящего особого смысла. Так происходит, когда ученик забывает, что сравнивать обычно можно изменяемые качества. Проверьте, может ли признак естественно стать сильнее или слабее. Если слово обозначает материал или принадлежность, форма сравнения, как правило, не нужна.

Нельзя одновременно использовать простую и составную формы: «более умнее», «самый красивейший». Их смешивают, потому что слова «более» и «самый» принимают за обязательное дополнение к любому прилагательному. Найдите в слове суффикс степени и проверьте, нет ли рядом указателя составной формы. Оставьте один вариант: «умнее» или «более умный», «красивейший» или «самый красивый».

Неверно образовывать особые формы по обычному правилу: например, употреблять «хорошее» вместо «лучше» в сравнительном значении или строить неподходящее сочетание «более плохой». Ошибка появляется, если не помнить, что у некоторых прилагательных меняется основа. Сверяйте форму с запомненными парами: хороший — лучше, плохой — хуже, маленький — меньше, большой — больше. Выбирайте её по значению предложения.

Сравнительную и превосходную степени иногда путают в предложениях со словами «всех», «всего», «самый» и «наиболее». Например, при сравнении двух предметов нужна сравнительная степень, а при выделении одного среди многих — превосходная. Спросите себя, сравниваются ли два предмета или выбирается предмет с самым сильным признаком. Не исправляйте выражение автоматически: «лучше всех остальных» может быть правильным, если речь идёт о лучшем ответе среди остальных.

Связь с другими темами

Чтобы образовать степени сравнения, нужно знать, какие прилагательные являются качественными, и уметь находить начальную форму слова. При изучении способов образования слов пригодится умение замечать суффиксы и изменения основы. Позже эти знания помогут разбирать прилагательное как часть речи и определять его грамматические формы. Правильное употребление степеней сравнения делает речь точнее и помогает строить связные описания.

Что запомнить

• Степени сравнения образуются в основном от качественных прилагательных.
• Сравнительная степень показывает большую или меньшую степень признака у одного предмета по сравнению с другим.
• Превосходная степень показывает наибольшую или наименьшую степень признака.
• Простые формы образуются преимущественно с помощью суффиксов, составные — с помощью отдельных слов.
• Нельзя одновременно использовать суффиксальную и составную форму: «более выше» и «самый умнейший» — ошибки.
• Формы лучше, хуже, больше, меньше относятся к особым формам и требуют запоминания.
• Прилагательное в составной форме сохраняет связь с существительным и согласуется с ним.