"Русский язык", Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Сравнительная степень прилагательного помогает показать, что признак одного предмета выражен сильнее или слабее, чем признак другого: например, одна дорога короче, а другая длиннее. У прилагательных есть два способа образовать такую форму: добавить специальный суффикс или поставить перед начальной формой слово более либо менее. Чтобы говорить и писать правильно, нужно выбирать подходящий способ, учитывать изменения в корне и не соединять оба способа в одной форме.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Сравнительная степень прилагательного — форма, обозначающая, что признак проявляется у одного предмета сильнее или слабее, чем у другого. Например, в сочетании «этот мяч легче того» сравнивается вес двух мячей. Эта форма нужна, когда мы сопоставляем предметы по одному признаку.
Простая форма сравнительной степени — форма, образованная от прилагательного с помощью специальных суффиксов: быстрее, громче. Суффикс — часть слова, которая помогает образовать новую форму. По простой форме можно понять, какой предмет обладает признаком в большей степени.
Составная форма сравнительной степени — сочетание слов более или менее с начальной формой прилагательного: более удобный, менее заметный. Начальное прилагательное в такой конструкции сохраняет обычный вид. Составная форма позволяет выразить сравнение, не меняя само прилагательное.
Начальная форма прилагательного — форма единственного числа, мужского рода, именительного падежа, от которой образуется сравнительная степень: сильный, красивый. Её удобно найти, задав вопрос «какой?»: сильный, а не сильная или сильные. От этой формы выбирают способ образования сравнения.
Сравнительную степень образуют от начальной формы качественного прилагательного, то есть такого, которое называет признак, способный проявляться в разной мере. Например, предмет может быть более или менее сильным, ярким или удобным. Поэтому слова «сильный», «яркий» и «удобный» можно использовать при сопоставлении. Обычно сравнение относится к двум предметам или двум проявлениям признака: один предмет выше другого.
Для простой формы к основе прилагательного добавляют суффикс. Суффикс -ее часто встречается в словах красивее, сильнее, а вариант -ей, например сильней, чаще звучит в разговорной речи. Суффикс -е образует формы громче и дороже, а -ше встречается в словах тоньше и глубже. Выбор зависит от самого прилагательного: нельзя механически добавлять один и тот же суффикс ко всем словам.
Иногда при образовании простой формы меняется не только окончание, но и согласный в корне. Так происходит в словах дорогой — дороже, громкий — громче, тихий — тише: звучание основы меняется, потому что части слова приспосабливаются друг к другу. Поэтому форму лучше проверять по знакомому образцу и запоминать вместе с исходным прилагательным. Например, от слова «громкий» нельзя получить «громкее».
Некоторые прилагательные образуют сравнительную степень не по обычной схеме. У слов «хороший», «плохой», «большой» и «маленький» используются особые формы: лучше, хуже, больше и меньше. Их нельзя правильно получить простым добавлением суффикса к исходному слову. Такие пары стоит запомнить целиком, чтобы при сравнении не придумывать форму самостоятельно.
Составную форму получают, добавляя перед начальным прилагательным слово более или менее: более удобный, менее яркий. Начальная форма остаётся без изменения, а слова более и менее показывают направление сравнения. В предложении выбирают либо составную форму, либо простую: «Этот стул удобнее» или «Этот стул более удобный». Если в простой форме уже есть суффикс сравнительной степени, слова более или менее перед ней не ставят.
| Вид формы | Способ образования | Примеры | Особенности |
|---|---|---|---|
| Простая форма с суффиксом -ее (-ей) | Основа прилагательного + -ее (-ей) | красивый — красивее, сильный — сильнее | Форма на -ей чаще встречается в разговорной речи |
| Простая форма с суффиксом -е | Основа прилагательного + -е | громкий — громче, дорогой — дороже | Возможны чередования и изменения согласных в корне |
| Простая форма с суффиксом -ше | Основа прилагательного + -ше | тонкий — тоньше, глубокий — глубже | Формы нужно запоминать с учётом изменений основы |
| Составная форма | более или менее + начальная форма прилагательного | более удобный, менее яркий | Начальная форма прилагательного сохраняется |
| Особые формы | Образуются от особой основы | хороший — лучше, плохой — хуже | Нельзя вывести только механическим добавлением суффикса |
Пользуйся таблицей так: сначала найди исходное прилагательное, затем выбери простую или составную форму. Для простой формы проверь, не изменяется ли корень, а особые пары запомни. В предложении убедись, что не соединил два способа образования.
Задача 1. Образуйте простую сравнительную степень от прилагательных быстрый, умный, громкий, тонкий. Нужно получить по одной форме для каждого слова. Сначала определим, где достаточно добавить суффикс, а где меняется основа.
Ответ: быстрее, умнее, громче, тоньше. При проверке важно смотреть не только на окончание, но и на согласные в корне. Формы «громкее» и «тонкее» образованы неверно.
Задача 2. Замените составные формы простыми, если это возможно: более красивый, более тихий, менее глубокий. Составная форма состоит из слова более или менее и начального прилагательного. Чтобы заменить её простой, уберём это слово и образуем нужную форму прилагательного.
Ответ: более красивый — красивее; более тихий — тише. Для «менее глубокий» нельзя заменить составную форму словом «глубже» без изменения смысла: «глубже» обозначает большую глубину. Здесь составную форму оставляем, чтобы сохранить значение меньшей глубины.
Задача 3. Исправьте предложения: «Этот путь более короче», «Моя задача сложнее твоей», «Он стал более лучше заниматься». Нужно проверить, не употреблены ли вместе составная и простая формы. Также важно понять, верно ли построено сравнение в предложении.
Ответ: «Этот путь короче»; «Моя задача сложнее твоей»; «Он стал лучше заниматься». Во втором предложении ничего исправлять не нужно. В первом и третьем предложениях убрали слово «более», потому что рядом уже стоит простая сравнительная форма.
Ошибка: соединять простую и составную формы, например говорить «более красивее» или «самый лучшего». Так происходит, когда ученик пытается усилить сравнение двумя способами сразу. Проверь себя: если у прилагательного уже есть суффикс сравнительной степени, убери слова более или менее; для превосходной степени также не смешивай формы.
Ошибка: неверно образовывать формы с изменением основы, например писать «дорогее» или «громкее». Часто ученик добавляет суффикс по аналогии с другими словами и не замечает чередования согласных. Проверь форму по образцу: дорогой — дороже, громкий — громче; запоминай исходное слово вместе с результатом.
Ошибка: образовывать сравнительную степень от относительных или притяжательных прилагательных. Обычно такие слова называют материал, место, время или принадлежность, а не признак, который можно сравнить по степени. Перед образованием формы спроси себя, может ли признак быть выражен сильнее или слабее: например, «деревянный» обычно не бывает более или менее деревянным.
Ошибка: писать или произносить суффикс только так, как он слышится. Из-за этого путают -ее, -ей, -е и -ше или придумывают неподходящую форму. Проверь себя по исходному прилагательному и известным моделям: красивый — красивее, громкий — громче, тонкий — тоньше; если форма особая, найди её в запомненной паре.
Чтобы образовывать сравнительную степень, нужно знать качественные прилагательные и уметь находить начальную форму слова. Это помогает отличить прилагательные, признаки которых можно сравнить, от слов, обычно не имеющих такой формы. При образовании простой формы пригодятся знания о составе слова, суффиксах и чередовании согласных в корне.
Сравнительная степень нужна и при построении предложений с сопоставлением предметов: например, «река шире ручья». Умение употреблять её помогает правильно связывать слова и проводить синтаксический разбор предложения. Значит, важно не только образовать форму, но и верно включить её в высказывание.
Чем простая форма сравнительной степени отличается от составной?
Простая форма образуется с помощью суффикса: сильный — сильнее. Составная форма состоит из слова более или менее и начальной формы прилагательного: более сильный, менее заметный.
Почему правильно говорить «дороже», а не «дорогее»?
При образовании простой сравнительной степени от слова дорогой меняется согласный в корне: г заменяется на ж. Поэтому правильно: дороже. Такие изменения нужно учитывать, а не просто присоединять суффикс к исходному слову.
Можно ли сказать «более красивее»?
Нет, так смешиваются два способа образования сравнительной степени. Нужно выбрать один: красивее или более красивый.
Как запомнить особые формы «лучше», «хуже», «больше» и «меньше»?
Эти формы образуются не обычным добавлением суффикса, поэтому их лучше запоминать парами: хороший — лучше, плохой — хуже, большой — больше, маленький — меньше. Полезно составлять с ними короткие предложения и повторять пары.
Какие прилагательные не образуют сравнительную степень?
Обычно сравнительную степень не образуют относительные прилагательные, которые называют материал, место или время, например деревянный, городской, зимний. Не образуют её и многие притяжательные прилагательные, указывающие на принадлежность: мамин, лисий. Их признак обычно нельзя сопоставить как более или менее выраженный.
§ 108. Как образуется сравнительная степень прилагательного