§ 5. Звуки и буквы. Алфавит

Определения и обозначения

Звук речи — то, что человек произносит и слышит. Звуки возникают, когда мы говорим, и помогают различать слова. Например, в словах «дом» и «том» различаются первые звуки.

Буква — графический знак, которым на письме обозначают звук или сочетание звуков. Букву можно увидеть и написать, а звук — услышать и произнести. Название буквы не всегда совпадает с её звучанием в слове: буква называется «эм», но в слове «мама» произносится звук [м].

Алфавит — буквы русского языка, расположенные в установленном порядке. Каждая буква имеет своё место и название. Этот порядок помогает быстро находить слова в словарях и размещать их по порядку в списках.

Гласные и согласные звуки — две основные группы звуков речи. При произнесении гласного воздушная струя проходит свободно, а при произнесении согласного встречает преграду. Гласный может образовать слог, а согласный обычно произносится вместе с гласным.

Как это устроено

Устная речь состоит из звуков, потому что мы произносим их голосом и слышим друг от друга. Чтобы сохранить речь на бумаге или экране, люди используют письменные знаки — буквы. Поэтому звук относится к устной речи, а буква — к письменной. Нельзя считать их одним и тем же: одна буква может передавать разные звуки или сразу два звука.

Гласный звук образуется без преграды: воздух свободно проходит через рот, а голос звучит открыто. Поэтому гласные легко произносить протяжно, например [а], [о]. При образовании согласного губы, зубы или язык задерживают либо сужают поток воздуха. Так возникают, например, [м] и [с]; их нельзя произнести без участия преграды.

Буквы е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука в зависимости от места в слове. В начале слова и после гласной они обычно передают два звука: [й’] и гласный, как ё в слове «ёлка». Такое же значение бывает после ь и ъ: я в слове «семья» обозначает [й’а]. После согласного эти буквы обычно обозначают один гласный звук и показывают, что согласный перед ними мягкий: в слове «мяч» буква я передаёт [а] и указывает на мягкость [м’].

У букв ь и ъ нет собственного звука: при чтении отдельно их не произносят. Мягкий знак может показывать мягкость согласного, как в слове «мель», где [л’] мягкий. После ь и ъ буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука, поэтому эти знаки выполняют разделительную функцию. В слове «объём» твёрдый знак отделяет согласный [б] от следующего сочетания [й’о].

Русский алфавит — это все русские буквы, поставленные в принятом порядке: от А до Я. У каждой буквы есть название, например «а», «бэ», «вэ»; названия нужны, когда мы называем или перечисляем буквы. Порядок важен для поиска: слова в словаре сравнивают по первой букве, а при совпадении — по следующей. Так же упорядочивают каталоги, списки и справочники.

Звуки, буквы и алфавит

Сначала определите, о чём говорится: о произносимом звуке, письменной букве или порядке букв. Затем проверьте, как звук образуется и какую роль знак выполняет в слове. Примеры в последнем столбце помогают вспомнить признаки каждого понятия.

Разбор задач

Задача 1. Распределить звуки [а], [м], [о], [с], [й] на гласные и согласные и объяснить выбор.

1. Произнесём каждый звук и проверим, свободно ли проходит воздух.
2. При произнесении [а] и [о] преграды нет, поэтому это гласные звуки. Они могут звучать протяжно и образуют вершину слога.
3. При произнесении [м] воздух задерживают сомкнутые губы, а при произнесении [с] он проходит через узкую преграду. Звук [й] тоже согласный: при его образовании язык создаёт преграду.

Ответ: гласные — [а], [о]; согласные — [м], [с], [й]. Проверка проста: если при образовании звука есть преграда, звук согласный.

Задача 2. Выписать из слов «ёлка», «мяч», «семья» буквы, обозначающие два звука, и указать эти звуки.

1. Найдём буквы е, ё, ю, я и посмотрим, где каждая стоит: положение в слове влияет на её значение.
2. В слове «ёлка» буква ё стоит в начале, поэтому обозначает два звука [й’] и [о].
3. В слове «мяч» буква я стоит после согласного, поэтому обозначает один гласный [а] и указывает на мягкость [м’]. В слове «семья» я стоит после ь и обозначает два звука [й’] и [а].

Ответ: два звука обозначают ё в слове «ёлка» — [й’], [о] — и я в слове «семья» — [й’], [а]. В слове «мяч» буква я двух звуков не обозначает.

Задача 3. Записать слова «мел», «мель», «объём» звуками и объяснить роль букв ь и ъ.

1. Прочитаем слова и запишем звуки в квадратных скобках, учитывая мягкость согласных. В слове «мел» буква е после м обозначает [э], а согласный [м’] звучит мягко.
2. В слове «мель» мягкий знак звука не добавляет, но показывает мягкость [л’]. Получаем запись [м’эл’].
3. В слове «объём» твёрдый знак тоже не произносится, а разделяет согласный и следующий звук [й’]. С учётом безударной гласной слово звучит [абй’ом].

Ответ: «мел» — [м’эл], «мель» — [м’эл’], «объём» — [абй’ом]. Ь показывает мягкость согласного, а ъ выполняет разделительную функцию; сами эти буквы звуков не обозначают.

Типичные ошибки

• Считать звук и букву одним и тем же. Их смешивают, потому что буква помогает записать звук. Проверьте себя: звук можно услышать и произнести, а букву — увидеть и написать.
• Называть букву её звуком или произносить название буквы вместо звука. Так бывает, когда ученик вспоминает название, например «эм», и принимает его за звук [м]. Чтобы проверить себя, произнесите слово как обычно и выделите звук, а не название знака.
• Всегда считать е, ё, ю, я одним звуком. Значение этих букв меняется в зависимости от их положения. Посмотрите, что стоит перед буквой: начало слова, гласная, ь или ъ могут указывать на два звука.
• Считать ь и ъ звуками. Эти знаки видны в записи, и поэтому может показаться, что каждый соответствует отдельному звуку. Проверьте чтение: сами ь и ъ не произносятся, хотя влияют на мягкость или разделение звуков.

Связь с другими темами

Для работы с темой нужно различать устную и письменную речь, делить слова на слоги и находить ударение. Эти умения пригодятся при фонетическом разборе: в нём отдельно рассматривают звуки и обозначающие их буквы. Понимание звуков помогает записывать произношение слова и объяснять некоторые особенности правописания. Алфавитный порядок нужен при работе со словарями, каталогами, списками и справочниками.

Что запомнить

• Звуки мы произносим и слышим, а буквы пишем и видим.
• Гласные произносятся без преграды для воздушной струи и образуют слог.
• При образовании согласных звуков воздушная струя встречает преграду.
• Буквы е, ё, ю, я в некоторых позициях обозначают два звука.
• Буквы ь и ъ самостоятельных звуков не обозначают.
• Алфавит — это буквы русского языка, расположенные в установленном порядке.
• Порядок букв нужно знать для поиска слов в словарях и расположения слов по алфавиту.