"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Звуки речи мы произносим и слышим, а буквами обозначаем их на письме. Эти понятия связаны, но не совпадают: в некоторых словах звуков больше или меньше, чем букв. Звуки делятся на гласные и согласные: гласные образуют слоги, а согласные произносятся с преградой для воздуха. Чтобы находить слова в словарях и списках, используют алфавит — установленный порядок 33 русских букв.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Звук речи — наименьшая единица устной речи, которую мы слышим и произносим. Произнося слова, мы соединяем звуки, а слушающий различает их на слух. Это понятие нужно, чтобы разбирать звучание слова, например находить в нём гласные и согласные.
Буква — письменный знак для обозначения звука или сочетания звуков. Буквы помогают записывать слова и читать их, поэтому относятся к письменной речи. Понятие буквы нужно отличать от звука: один знак иногда передаёт не один звук.
Алфавит — совокупность букв, расположенных в установленном порядке. У каждой буквы есть своё место, и эта последовательность одинакова для всех, кто пользуется русским алфавитом. Знание порядка букв помогает искать слова и составлять списки.
Гласные и согласные звуки — две основные группы звуков речи, различающиеся способом образования и ролью в слоге. При произнесении гласного воздух проходит свободно, а согласному мешает преграда, например язык или губы. Это деление помогает описывать звуковой состав слова и понимать, как устроены слоги.
Звуки появляются, когда мы говорим: органы речи создают воздушную струю и изменяют её движение. Слушатель воспринимает результат на слух, поэтому звук относится к устной речи. Буквы нужны для другого: с их помощью мы закрепляем звучащие слова на письме и можем прочитать их позже.
Звук и буква не являются одним и тем же, потому что принадлежат разным способам передачи речи. Звук можно услышать и произнести, а букву — увидеть и написать. В простых словах каждой букве часто соответствует один звук, поэтому легко ошибочно принять их за одно понятие. Но соответствие бывает сложнее: одна буква может передавать два звука, а некоторые буквы собственного звука не имеют.
Число букв и звуков может различаться из-за того, как читаются буквы е, ё, ю, я, а также из-за роли ь и ъ. В начале слова и после гласной е, ё, ю, я обычно передают сочетание звуков: [й] и гласный. То же происходит после разделительных ь и ъ. А мягкий и твёрдый знаки не произносятся как отдельные звуки, хотя влияют на чтение соседних букв.
Гласные звуки образуют слог, потому что при их произнесении голос звучит свободно и заметно. Обычно в слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков. Согласные произносятся с преградой для воздуха; при этом одни согласные звучат твёрдо, другие — мягко. Например, в паре «лук — люк» согласный [л] в первом слове твёрдый, а во втором мягкий.
Алфавитный порядок нужен, когда слова требуется быстро найти или упорядочить. Для этого каждому слову не придумывают отдельное место: сравнивают его буквы с установленной последовательностью алфавита. В русском алфавите 33 буквы, и их порядок используют в словарях, каталогах и списках. Если первые буквы слов одинаковы, сравнение продолжают со второй, затем с третьей.
| Понятие | Что это | Как воспринимается | Основные признаки | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Звук речи | Единица устной речи | Слышим и произносим | Входит в звуковой состав слова | [д] в слове «дом» |
| Буква | Письменный знак | Видим и пишем | Обозначает звук или сочетание звуков | Д в слове «дом» |
| Гласные звуки | Группа звуков речи | Слышим и произносим | Образуют слог | [о] в слове «дом» |
| Согласные звуки | Группа звуков речи | Слышим и произносим | Произносятся с преградой для воздуха; бывают твёрдыми и мягкими | [д] и [м] в слове «дом» |
| Алфавит | Буквы в установленном порядке | Видим и используем при записи | В русском языке 33 буквы | А, Б, В, Г… |
| Ь и Ъ | Буквы русского алфавита | Видим и пишем | Собственных звуков не обозначают | Ь в слове «конь» |
Сначала определите, о чём говорится: о звучании слова или о его записи. Затем проверьте, как произносится звук и какую работу выполняет буква. Такая таблица помогает не смешивать звуковой состав слова с буквенным.
Задача 1. Определить количество букв и звуков в слове «дом» и назвать гласный и согласные звуки. Здесь важно не просто пересчитать знаки, а отдельно произнести слово и рассмотреть его запись. В этом слове нет букв, которые обозначают два звука или не имеют собственного звука. Поэтому каждому знаку соответствует один звук.
Ответ: в слове «дом» 3 буквы и 3 звука; гласный звук — [о], согласные — [д] и [м].
Задача 2. Объяснить, почему в слове «ёлка» букв меньше, чем звуков, а в слове «конь» буква ь звука не обозначает. Сначала нужно подсчитать буквы в записи, затем произнести каждое слово и определить звуки. В этих примерах действуют разные правила: ё в начале слова передаёт два звука, а ь отдельного звука не имеет.
Ответ: «ёлка» — 4 буквы и 5 звуков; «конь» — 4 буквы и 3 звука.
Задача 3. Расположить слова «мяч», «мак», «мир», «лук» в алфавитном порядке и объяснить порядок слов с одинаковой первой буквой. Сначала сравним первые буквы: у трёх слов это м, а у слова «лук» — л. В алфавите л стоит раньше м, поэтому «лук» будет первым. Для слов на м нужно проверить следующие буквы.
Ответ: «лук», «мак», «мир», «мяч».
Ошибка — считать звук и букву одним и тем же, потому что в простых словах их количество часто совпадает. Но совпадение числа ещё не означает, что это одно понятие: звук произносят, а букву пишут. Проверка: назовите слово вслух и отдельно посмотрите на его запись. Если вы можете ответить, что слышите и что видите, понятия не перепутаны.
Ошибка — учитывать ь и ъ как звуки. Такие знаки действительно есть в словах, поэтому их иногда ошибочно добавляют при подсчёте звуков. Однако они не произносятся как самостоятельные звуки, а помогают понять, как читать слово. Проверяйте себя так: произнесите слово медленно и посчитайте только то, что слышится.
Ошибка — забывать, что е, ё, ю, я могут обозначать два звука. Это происходит, если не учитывать положение буквы в слове и привыкнуть считать каждую букву за один звук. В начале слова, после гласной, ь или ъ эти буквы передают [й] и гласный. Проверка: найдите их место в слове и отдельно произнесите сочетание звуков.
Ошибка — нарушать алфавитный порядок, сравнивая только первые буквы или ориентируясь на произношение. Если первые буквы совпали, нужно продолжить сравнение, а порядок определяется написанием и алфавитом. Проверка: сопоставляйте слова слева направо и каждый раз находите место букв в алфавите. Не переходите к следующей букве, пока предыдущие совпадают.
Чтобы изучать звуки и буквы, нужно знать, что речь бывает устной и письменной, а слова можно делить на слоги. Это помогает услышать звуковую сторону слова и увидеть, как она записана. Различение звуков и букв станет основой для фонетического разбора.
Тема связана с правописанием, потому что звучание слова не всегда подсказывает, какую букву нужно написать. Чтобы проверять написание, важно замечать буквы и их отношения со звуками. Алфавит также нужен при работе с орфографическим словарём: по нему находят нужное слово.
Знание алфавита помогает искать не только слова в словарях, но и сведения в энциклопедиях. По тому же принципу составляют каталоги и упорядочивают списки. Если первые буквы совпадают, поиск продолжают по следующим буквам слова.
Почему звук нельзя увидеть, а букву нельзя услышать?
Звук — это то, что возникает при произнесении речи и воспринимается слухом. Буква — письменный знак: её можно увидеть и написать, но сама по себе она не звучит.
Почему количество букв и звуков в слове иногда различается?
Некоторые буквы могут обозначать два звука, например ё в начале слова. А мягкий и твёрдый знаки звуков не обозначают, поэтому число букв и звуков тоже может не совпасть.
Какие буквы могут обозначать два звука?
Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука, когда стоят в начале слова, после гласной, а также после ь или ъ. Например, в слове ёлка буква ё передаёт два звука: [й’] и [о].
Почему ь и ъ считаются буквами, если звуков они не обозначают?
Они нужны на письме, хотя отдельного звука у них нет. Мягкий знак помогает показать мягкость согласного или разделить звуки, а твёрдый знак указывает на разделение после приставки.
Как правильно расположить слова в алфавитном порядке?
Сравнивайте слова по буквам слева направо. Если первые буквы одинаковые, переходите к следующим и смотрите, какая из них раньше стоит в алфавите.
§ 5. Звуки и буквы. Алфавит