Изменение глаголов в прошедшем времени по родам и числам

Определения и обозначения

Глагол прошедшего времени обозначает действие, которое происходило или произошло раньше момента речи. Обычно его можно узнать по суффиксу -л-: читал, играла. В отдельных формах мужского рода этот суффикс не выражен, например в слове нёс. Понимание значения и формы помогает отличить прошедшее время от настоящего и будущего.

Род глагола прошедшего времени — это форма, которая в единственном числе соотносится с мужским, женским или средним родом подлежащего. Например, в предложении «Девочка читала» подлежащее девочка женского рода, поэтому и глагол имеет форму женского рода. Это понятие нужно, чтобы правильно согласовывать слова в предложении.

Число глагола прошедшего времени показывает, относится ли действие к одному предмету или лицу либо к нескольким. В предложении «Птица улетела» глагол стоит в единственном числе, а в предложении «Птицы улетели» — во множественном. Определив число подлежащего, можно выбрать подходящую форму глагола.

Родовое окончание помогает распознать род глагола в прошедшем времени единственного числа: у мужского рода обычно нулевое окончание, у женского — -а, у среднего — -о. Нулевое окончание не обозначается отдельной буквой, как в слове читал. Во множественном числе род не различается, поэтому окончание -и не показывает род.

Как это устроено

Обычно прошедшую форму образуют от основы неопределённой формы, добавляя суффикс -л-. Например, в слове играть отделяем окончание неопределённой формы -ть и получаем основу игра-, к которой присоединяем -л-: играл. Затем к основе подбирается окончание, нужное для согласования с подлежащим: играла, играло или играли. Суффикс -л- указывает на прошедшее время, а окончания помогают выразить род и число.

В единственном числе форма глагола зависит от рода подлежащего. Если подлежащее мужского рода, глагол обычно имеет нулевое окончание: мальчик читал. У подлежащего женского рода глагол получает окончание -а: девочка читала, а при подлежащем среднего рода — окончание -о: солнце сияло. Такая связь нужна, чтобы по форме глагола было понятно, с каким подлежащим он согласован.

Во множественном числе глагол прошедшего времени имеет окончание -и: дети играли, деревья росли. Род здесь не различается, потому что форма сообщает, что действие относится к нескольким предметам или лицам, но не показывает, какого они рода. Поэтому одна и та же форма может сочетаться с подлежащими разных родов: мальчики играли и девочки играли.

Род и число глагола определяют по подлежащему, а не выбирают наугад по самому глаголу. Вопросы помогают проверить форму: он что делал? — читал; она что делала? — читала; оно что делало? — читало; они что делали? — читали. Если подлежащее обозначает несколько предметов или лиц, задают последний вопрос и не пытаются определить род глагола.

При разборе формы сначала установи, какое действие обозначает глагол и когда оно происходило. Затем найди подлежащее и определи его число; если оно в единственном числе, уточни род. После этого проверь, подходит ли окончание к подлежащему и задаваемому вопросу. Такой порядок не позволяет перепутать суффикс времени с окончанием и выбрать неверную форму.

Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам

Сначала найди в таблице форму подлежащего и его число, а для единственного числа — ещё и род. Затем сравни вопрос и окончание глагола. Например, подлежащему «оно» соответствует форма «читало», а подлежащему «они» — «читали».

Разбор задач

1. Поставить глагол «играть» в прошедшее время и подобрать форму к подлежащим «мальчик», «девочка», «солнце», «дети».

Здесь нужно сначала образовать прошедшую форму, а потом согласовать её с каждым подлежащим. Подлежащие обозначают предметы и лица разного рода и числа, поэтому окончания будут различаться. Проверим форму каждого глагола вопросом.

1. От неопределённой формы играть получаем основу игра- и добавляем суффикс прошедшего времени -л-: играл.
2. Мальчик — подлежащее мужского рода единственного числа; отвечаем «что делал?» и оставляем нулевое окончание: мальчик играл.
3. Девочка — женский род, единственное число; к основе добавляем окончание -а: девочка играла. Солнце — средний род, единственное число; выбираем окончание -о: солнце играло.
4. Дети — множественное число; используем форму с окончанием -и: дети играли. В этой форме род не различается.

Ответ: мальчик играл, девочка играла, солнце играло, дети играли.

2. В предложениях «Берёза пожелтел…», «Облако проплы…», «Листья опа…» выбрать окончания глаголов.

Многоточие обозначает место, где нужно дописать окончание глагола. Для выбора сначала определяем подлежащее, затем его число и, если оно единственное, род. После этого ставим глагол в соответствующую форму прошедшего времени.

1. В первом предложении подлежащее берёза: это женский род единственного числа. Спрашиваем «берёза что сделала?» и выбираем форму пожелтела с окончанием -а.
2. Подлежащее облако — средний род единственного числа. Вопрос «облако что сделало?» подсказывает форму проплыло с окончанием -о.
3. Подлежащее листья стоит во множественном числе. Задаём вопрос «листья что сделали?» и выбираем форму опали с окончанием -и.

Ответ: Берёза пожелтела. Облако проплыло. Листья опали. Формы выбраны по роду и числу подлежащих.

3. Исправить ошибки в тексте: «Девочка пришёл домой. Ребята играла во дворе. Письмо лежала на столе».

В каждом предложении нужно сопоставить подлежащее с глаголом. Ошибки возникли потому, что форма прошедшего времени выбрана не по роду или числу подлежащего. Проверим каждое предложение вопросом.

1. Девочка — женский род, единственное число. Она что сделала? Значит, вместо пришёл нужно написать пришла.
2. Ребята — множественное число. Они что делали? Правильная форма — играли, а не играла.
3. Письмо — средний род, единственное число. Оно что делало? Нужно написать лежало, а не лежала.

Ответ: Девочка пришла домой. Ребята играли во дворе. Письмо лежало на столе.

Типичные ошибки

Некоторые считают, что глагол прошедшего времени различает род и во множественном числе. Это неверно: форма «читали» не показывает род, а только указывает на множественное число. Ошибку предотвращает проверка вопросом «они что делали?» — отдельно подбирать мужскую или женскую форму не нужно.

Нулевое окончание в форме мужского рода иногда принимают за отсутствие прошедшего времени. Так происходит, потому что в слове «читал» после суффикса нет отдельной буквы-окончания. Сравни его с формами «читала», «читало», «читали»: они показывают, что у мужской формы окончание нулевое, а сам глагол остаётся прошедшим.

Род глагола порой выбирают по его звучанию, не проверяя подлежащее. Но правильная форма зависит от того, кто или что совершало действие: например, письмо лежало, а не лежала. Чтобы проверить себя, найди подлежащее, определи его род и число и задай подходящий вопрос к глаголу.

Суффикс -л- могут ошибочно называть окончанием, поскольку он стоит в конце слов «читал» или «играла». Однако это суффикс, который обычно образует прошедшую форму; окончания выражают род и число. Проверь разбор сравнением: в читал окончание нулевое, в читала — -а, а -л- входит в основу прошедшей формы.

Связь с другими темами

Для этой темы нужно уметь находить глагол, его неопределённую форму и основу, а также определять род и число существительного. Эти знания помогают понять, от чего образуется прошедшая форма и с каким подлежащим её согласовать. В свою очередь, тема пригодится при согласовании сказуемого с подлежащим, образовании глагольных форм и разборе предложений. Чем точнее определены подлежащее и его признаки, тем легче выбрать окончание глагола.

Что запомнить

• Прошедшее время обычно образуется с помощью суффикса -л-.
• В единственном числе глагол прошедшего времени изменяется по родам.
• Мужской род единственного числа обычно имеет нулевое окончание.
• Женский род имеет окончание -а, средний род — -о.
• Во множественном числе глагол имеет окончание -и и по родам не изменяется.
• Род и число глагола прошедшего времени согласуются с подлежащим.