Настоящее время глагола

Определения и обозначения

Настоящее время глагола — форма глагола, которая обозначает действие в момент речи или действие, повторяющееся регулярно. Например, «сейчас идёт дождь» и «по вечерам идёт передача» показывают настоящее время по-разному. Это понятие нужно, чтобы соотнести действие со временем, а не только с тем, что оно упомянуто в предложении.

Лицо глагола — грамматический признак, который показывает, кто выполняет действие: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. В форме «пишу» действие относится к говорящему, в «пишешь» — к собеседнику, в «пишет» — к другому лицу. Определение лица помогает правильно выбрать форму глагола и согласовать её с подлежащим.

Число глагола показывает, выполняет действие один человек или предмет либо несколько. Формы «он рисует» и «они рисуют» различаются числом: первая стоит в единственном, вторая — во множественном. Этот признак нужен, чтобы глагол соответствовал подлежащему по числу.

Личное окончание глагола — изменяемая часть слова, которая в личных формах связана с лицом и числом. Сравните: «я читаю», «ты читаешь», «они читают». Окончание помогает распознать форму, а если оно безударное, для выбора буквы нужно учитывать спряжение глагола.

Как это устроено

Время устанавливают по значению глагола в контексте. Если действие происходит прямо сейчас, подходит настоящее время: «мама готовит обед». Оно же может обозначать привычное или регулярно повторяющееся действие: «мама готовит по воскресеньям». Поэтому недостаточно увидеть в предложении слово «сейчас»: нужно понять, что именно сообщает глагол.

Настоящее время образуют глаголы несовершенного вида, то есть такие, которые называют действие как процесс или повторение. Например, «читать» можно представить как продолжающееся действие: «я читаю». Глагол совершенного вида сообщает о результате или завершении действия, поэтому его нельзя представить как уже завершённое и одновременно происходящее сейчас. Например, «прочитать» имеет формы прошедшего или будущего времени, но не настоящего.

В настоящем времени глагол изменяется по лицам и числам, а вопросы помогают распознать нужную форму. Сначала выясни, кто действует: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят; затем определи, один он или их несколько. Например, «что делаешь?» указывает на второе лицо единственного числа, а «что делают?» — на третье лицо множественного. Эти признаки устанавливают отдельно, потому что лицо отвечает на вопрос «кто?», а число — «сколько?».

Написание личных окончаний зависит от спряжения — группы глаголов с определённым набором окончаний. У глаголов первого и второго спряжения окончания в одних и тех же формах различаются, поэтому особенно важно определить спряжение, если окончание безударное. Для этого используют правило спряжения, учитывая начальную форму и исключения. Ударное окончание обычно слышно ясно, а безударное нельзя надёжно выбирать только на слух.

Чтобы определить лицо и число, найди подлежащее или местоимение и сопоставь его с глаголом. «Я» и «мы» соответствуют первому лицу, «ты» и «вы» — второму, а «он», «она», «оно», «они» — третьему. Затем проверь, единственное это число или множественное, и задай к глаголу подходящий вопрос. Если местоимения нет, его роль может подсказать контекст и форма сказуемого.

Личные формы глагола в настоящем времени

Сначала выберите строку по лицу, затем столбец по числу. Вопрос в последнем столбце помогает проверить, верно ли вы определили форму. Пример в последней строке показывает, как меняется один и тот же глагол.

Разбор задач

1. Определить время, лицо и число глагола «читаешь» в предложении «Ты читаешь книгу».

Условие: нужно разобрать форму глагола «читаешь», учитывая всё предложение. Слово «ты» прямо указывает на того, к кому обращаются. Значение «читаешь» называет действие, которое происходит сейчас или может повторяться.

1. Проверяем время: читать — действие в процессе, а в предложении оно происходит сейчас или повторяется, значит, форма настоящего времени.
2. Смотрим на местоимение «ты»: действие выполняет собеседник, поэтому это второе лицо.
3. Местоимение «ты» обозначает одного собеседника, значит, число единственное. Вопрос «что делаешь?» подтверждает разбор.

Ответ: «читаешь» — глагол настоящего времени, второго лица, единственного числа. Все три признака определены по значению, местоимению и вопросу. Окончание -ешь соответствует этой форме.

2. Вставить пропущенные окончания в формах «дыш…т», «стро…м», предварительно определив спряжение.

Условие: требуется восстановить буквы в личных окончаниях. Перед выбором нужно установить начальную форму и спряжение каждого глагола. Затем следует определить лицо и число, чтобы подобрать нужную форму.

1. Начальная форма первого глагола — «дышать». Это глагол второго спряжения, а форма «дыш…т» отвечает на вопрос «что делает?» и стоит в третьем лице единственного числа.
2. У глагола второго спряжения в этой форме окончание -ит, поэтому пишем «дышит».
3. Начальная форма второго глагола — «строить», это глагол второго спряжения. Форма «стро…м» отвечает на вопрос «что делаем?», то есть это первое лицо множественного числа.
4. В первом лице множественного числа у этого глагола окончание -им, поэтому пишем «строим».

Ответ: дышит, строим. В обоих случаях окончание выбрано с учётом спряжения, а лицо и число проверены по вопросу. Такой порядок особенно полезен, когда окончание безударное.

3. Исправить предложение «Мы пишет письмо, а ты слушаете» и объяснить исправления.

Условие: в предложении подлежащие «мы» и «ты» не согласованы с глаголами. Нужно изменить формы сказуемых так, чтобы лицо и число у них совпадали с подлежащими. Сначала проверим каждую часть отдельно.

1. В первой части подлежащее «мы» — первое лицо множественного числа. Значит, глагол «писать» должен отвечать на вопрос «что делаем?» и иметь форму «пишем», а не «пишет».
2. Во второй части подлежащее «ты» — второе лицо единственного числа. Вопрос к глаголу — «что делаешь?», поэтому вместо «слушаете» нужна форма «слушаешь».
3. Соединяем исправленные части и перечитываем предложение. Формы «пишем» и «слушаешь» соответствуют своим подлежащим по лицу и числу.

Ответ: «Мы пишем письмо, а ты слушаешь». «Пишем» употреблено с местоимением «мы», а «слушаешь» — с местоимением «ты». Проверка вопросами помогает заметить несогласование.

Типичные ошибки

Ошибка — считать настоящим временем любую форму, связанную с настоящим моментом. Её допускают, если ориентируются на слова «сейчас» или на общее впечатление, а не на значение глагола. Проверяйте, называет ли глагол действие в процессе или повторение; учитывайте его вид и контекст предложения.

Лицо и число иногда смешивают, хотя это разные признаки: лицо показывает, кто действует, а число — один исполнитель или несколько. Путаница возникает, если сразу пытаться назвать форму целиком, не задавая вопросов. Проверяйте признаки по очереди: сначала соотнесите глагол с говорящим, собеседником или тем, о ком говорят, потом определите число.

Выбирать безударное личное окончание только на слух ненадёжно. Звучание может не помогать различить нужную букву, поэтому такая проверка приводит к ошибкам. Определите спряжение глагола, установите лицо и число, а затем выберите соответствующее окончание.

Не следует образовывать настоящее время от глагола совершенного вида. Ошибка появляется, когда ученик замечает действие в настоящей ситуации и не учитывает, что глагол обозначает его как завершённое. Проверьте вид: формы настоящего времени есть у глаголов несовершенного вида, например «решаю», но не у «решить».

Связь с другими темами

Для работы с настоящим временем нужно знать, что такое глагол, как найти его начальную форму и как различать совершенный и несовершенный вид. Эти знания позволяют проверить, может ли глагол иметь форму настоящего времени. Также важно уметь находить подлежащее и устанавливать его связь со сказуемым: именно подлежащее помогает определить лицо и число глагола.

Личные формы и окончания понадобятся при изучении спряжения, прошедшего и будущего времени. Они помогают правильно выбирать глагольную форму в предложении и писать окончания. Умение проверять безударные окончания пригодится и при дальнейшем изучении правописания глаголов.

Что запомнить

• Настоящее время обозначает действие, происходящее сейчас или повторяющееся.
• Формы настоящего времени образуются у глаголов несовершенного вида.
• В настоящем времени глаголы изменяются по лицам и числам.
• Лицо и число определяют по форме глагола и контексту.
• Безударное личное окончание проверяют с учётом спряжения.