"Русский язык. Учебник для детей мигрантов и переселенцев", Азнабаева Ф.Ф., Артеменко О.И. / Под ред. Давлетбаевой Р.Г.
Настоящее время глагола показывает, что действие происходит сейчас, повторяется или является постоянным фактом. Такая форма есть у глаголов несовершенного вида и изменяется по лицам и числам. Чтобы правильно написать личное окончание, нужно понять, кто выполняет действие, сколько действующих лиц и к какому спряжению относится глагол. Эти знания помогают не только говорить о настоящем, но и грамотно писать глаголы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Настоящее время глагола — форма, которая обозначает действие в момент речи, регулярно повторяющееся действие или постоянный факт. Например, «я отвечаю» может означать, что действие происходит сейчас. Это понятие помогает определить, когда происходит действие, и отличить его от прошедшего и будущего.
Лицо глагола показывает, кто выполняет действие: сам говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. Например, «я читаю» — первое лицо, «ты читаешь» — второе, «он читает» — третье. По лицу можно понять, с кем связано действие, и выбрать подходящую форму глагола.
Число глагола указывает, действует один человек или предмет либо несколько. В форме «ученик отвечает» число единственное, а в форме «ученики отвечают» — множественное. Эта характеристика нужна, чтобы согласовать форму глагола с тем, кто действует.
Личное окончание глагола — изменяемая часть глагола, которая показывает его лицо и число. Например, в словах «читаешь» и «читают» разные окончания, потому что различаются и лицо, и число. Окончание помогает распознать форму глагола и правильно написать её.
Формы настоящего времени образуются у глаголов несовершенного вида. Такие глаголы называют действие в процессе или повторение: «читать», «играть», «говорить». Глагол совершенного вида сообщает о завершённом действии или результате, например «прочитать». Если действие ещё впереди, у такого глагола будет форма будущего времени: «прочитаю», а не настоящего.
В настоящем времени глагол изменяется по лицам и числам. Сравни: «я рисую», «ты рисуешь», «они рисуют» — действие связано с разными действующими лицами. Поэтому нельзя выбрать форму, не выяснив, кто действует и один он или их несколько. Эти признаки определяют, какое личное окончание нужно поставить.
Окончание зависит также от спряжения — группы глаголов с общими наборами личных окончаний. Чтобы выбрать спряжение, обычно ставят глагол в неопределённую форму: например, «говорить» оканчивается на -ить и относится ко II спряжению, а «рисовать» — к I. У глаголов I спряжения в безударных личных окончаниях пишутся е и у/ю, у глаголов II спряжения — и и а/я. Если окончание ударное, его часто можно услышать и проверить по произношению.
Рассмотрим глагол «играть». Он отвечает на вопрос «что делать?», имеет несовершенный вид и относится к I спряжению, поэтому его формы строятся с окончаниями этой группы. Получается: «я играю», «ты играешь», «он играет», «мы играем», «вы играете», «они играют». При изменении формы основа сохраняется, а окончания показывают лицо и число.
Настоящее время не всегда означает действие именно в эту секунду. Фраза «Каждое утро я завтракаю» сообщает о повторяющемся действии, а «Вода кипит при высокой температуре» — о постоянном факте. Значение подсказывают смысл предложения и слова вроде «каждый день», «обычно», «всегда». Поэтому время определяют не только по окончанию, но и по контексту.
| Лицо и число | I спряжение | II спряжение | Пример |
|---|---|---|---|
| 1-е лицо, единственное число | -у (-ю) | -у (-ю) | играю, говорю |
| 2-е лицо, единственное число | -ешь | -ишь | играешь, говоришь |
| 3-е лицо, единственное число | -ет | -ит | играет, говорит |
| 1-е лицо, множественное число | -ем | -им | играем, говорим |
| 2-е лицо, множественное число | -ете | -ите | играете, говорите |
| 3-е лицо, множественное число | -ут (-ют) | -ат (-ят) | играют, говорят |
Сначала найди в таблице нужное спряжение, затем выбери строку по лицу и числу. Сравни окончание с примером, но помни: у других глаголов перед окончанием могут быть другие буквы. Таблица помогает проверить личную форму, если спряжение уже определено.
Нужно найти глагол и установить, когда происходит действие. Для этого сначала определим слово, которое называет действие, а затем проверим его значение. После этого сформулируем ответ и объясним выбор.
Ответ: «Читаю» стоит в настоящем времени, потому что обозначает действие, происходящее в момент речи.
Нужно составить шесть личных форм. Глагол «играть» несовершенного вида, а его неопределённая форма оканчивается на -ать, поэтому это I спряжение. По таблице выбираем окончание для каждого лица и числа.
Ответ: я играю, ты играешь, он играет, мы играем, вы играете, они играют. Окончания различаются, потому что меняются лицо и число.
Нужно выбрать правильные личные окончания. Для этого сначала определяем спряжение по неопределённой форме, а затем соотносим нужную форму с лицом и числом. В безударном окончании написание зависит от спряжения, поэтому одной подсказки по смыслу недостаточно.
Ответ: говоришь — II спряжение, рисуешь — I спряжение. В остальных формах окончания также соответствуют установленному спряжению и выбранным лицу и числу.
Иногда настоящим называют действие, которое уже произошло или только произойдёт. Так бывает, если ориентироваться лишь на сам глагол, не учитывая время действия. Проверь себя вопросом «когда?»: «вчера прочитал» — прошедшее, «завтра прочитаю» — будущее, а «сейчас читаю» — настоящее.
Лицо глагола могут путать с лицом существительного. Но лицо определяют не по названию предмета или человека, а по тому, кто выполняет действие: например, в «ученик отвечает» глагол стоит в третьем лице. Чтобы проверить себя, замени действующее лицо местоимением: «он отвечает».
Неверное окончание часто появляется, если его выбирают до определения спряжения. Одинаковое лицо и число не означают, что у всех глаголов будет одинаковое окончание: сравни «ты играешь» и «ты говоришь». Сначала поставь глагол в неопределённую форму, определи спряжение, а затем выбери окончание.
Ещё одна ошибка — образовывать настоящее время от глагола совершенного вида, например говорить «я прочитаю сейчас» и считать форму настоящей. Её допускают, потому что действие связано с настоящим моментом, но глагол обозначает будущий результат. Проверь вид и вопрос: «прочитать что сделать?» — совершенный вид, форма «прочитаю» указывает на будущее.
Для изучения настоящего времени нужно уметь находить глагол и различать его неопределённую форму и личные формы. Определение лица и числа опирается на знания о том, кто действует и сколько действующих лиц. Чтобы писать окончания, нужно также знать спряжение глагола.
Понимание настоящего времени пригодится при изучении прошедшего и будущего времени: так легче сравнивать формы и соотносить их с моментом действия. Знание спряжения помогает выбирать личные окончания не только при разборе примеров, но и в собственной письменной речи.
Как понять, что глагол стоит в настоящем времени?
Найди глагол и определи, когда происходит действие: сейчас, регулярно или постоянно. Например, в предложении «Я читаю книгу» глагол «читаю» обозначает действие в момент речи.
Какие действия могут обозначать глаголы настоящего времени?
Они обозначают действие, происходящее в момент речи, например «я пишу». Также настоящее время может передавать повторяющееся действие («по вечерам мы гуляем») или постоянный факт («Земля вращается вокруг Солнца»).
Почему у глаголов совершенного вида нет настоящего времени?
Глагол совершенного вида называет действие как завершённое или имеющее результат. Если оно ещё не завершено и происходит сейчас, его нельзя представить как уже достигшее результата, поэтому форма такого глагола относится к будущему времени.
Как определить лицо и число глагола?
Сначала выясни, кто выполняет действие: говорящий, собеседник или тот, о ком говорят. Это поможет определить лицо: первое, второе или третье. Затем проверь, действует один человек или предмет либо несколько: это единственное или множественное число.
Как выбрать личное окончание глагола настоящего времени?
Поставь глагол в неопределённую форму и по ней определи спряжение. Затем установи лицо и число действующего лица и выбери окончание по таблице. Например, глагол «говорить» относится ко II спряжению, поэтому форма 2-го лица единственного числа — «говоришь».
Настоящее время глагола