На Горох
Русский язык

Прошедшее время глагола

"Русский язык. Учебник для детей мигрантов и переселенцев", Азнабаева Ф.Ф., Артеменко О.И. / Под ред. Давлетбаевой Р.Г.

Объяснение темы

Кратко о теме

Прошедшее время глагола обозначает действие или состояние, которое было до момента речи: уже произошло или происходило раньше. Такие глаголы отвечают на вопросы «что делал?» и «что сделал?». Обычно форма образуется с помощью суффикса -л-, а затем изменяется по числам: в единственном числе ещё и по родам. По лицам глаголы прошедшего времени не изменяются.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Прошедшее время глагола — действие или состояние, которое происходило или произошло до момента речи. Например, в предложении «Вчера шёл дождь» действие было раньше, чем произносится фраза. Это понятие помогает отличить прошлое от того, что происходит сейчас или будет потом.

Форма прошедшего времени — форма глагола, отвечающая на вопросы «что делал?» и «что сделал?». Она изменяется по числам, а в единственном числе ещё и по родам: читал, читала, читали. По этой форме можно понять, сколько участников связано с действием и какого они рода.

Суффикс -л- — часть слова, с помощью которой обычно образуется прошедшее время. Уберём окончание неопределённой формы: чита-ть — чита-л, игра-ть — игра-л. Суффикс помогает увидеть, что действие относится к прошлому, но окончания после него показывают число и род.

Род глагола в прошедшем времени — грамматический признак формы единственного числа, зависящий от рода существительного или местоимения, с которым связан глагол. Сравним: мальчик читал, девочка читала, солнце сияло. Поэтому при выборе формы нужно согласовать глагол с подлежащим.

Как это устроено

Прошедшее время показывает действие, которое уже происходило или завершилось к моменту речи. Если сказать «Я читаю», действие идёт сейчас, а «Я читал» сообщает о прошлом; «Я буду читать» указывает на будущее. Поэтому при определении времени полезно спросить себя, когда происходило действие относительно момента разговора.

Обычно прошедшее время образуют от основы неопределённой формы при помощи суффикса -л-. В форме «читать» убираем -ть и получаем чита-, затем добавляем -л-: читал; так же игра-ть — игра-л. Суффикс присоединяется не к окончанию, а к основе, потому что именно основа сохраняет основное значение слова.

В единственном числе форма зависит от рода подлежащего. У мужского рода обычно нулевое окончание: он читал, у женского появляется -а: она читала, у среднего — -о: оно читало. Разные окончания нужны для согласования действия с тем, кто его выполнял или с чем оно было связано.

По числам глагол тоже изменяется. В единственном числе говорят «читал», «читала», «читало», а во множественном — «читали», независимо от рода участников. Род во множественном числе не различается, потому что одна форма относится сразу к группе мальчиков, девочек или предметов.

Прошедшие глаголы не имеют отдельных форм лица. Сравните: я читал, ты читал, он читал — форма глагола совпадает, а местоимение показывает лицо. Если говорит девочка или женщина, нужно сказать «я читала», поэтому род определяется не лицом, а полом говорящего или лица, о котором идёт речь.

Формы глагола читать в прошедшем времени

Число и родФорма глаголаПример
Единственное число, мужской родчиталОн читал книгу.
Единственное число, женский родчиталаОна читала книгу.
Единственное число, средний родчиталоОно читало слово.
Множественное числочиталиОни читали книги.

Сначала найдите в таблице число и род подлежащего, а затем выберите соответствующую форму. В последней строке род не указан, потому что во множественном числе он не различается.

Окончания помогают проверить выбор: нулевое окончание характерно для мужского рода, -а — для женского, -о — для среднего, а -и в форме «читали» обозначает множественное число.

Разбор задач

Задача 1. Определите время глагола в предложении: «Вчера ребята гуляли в парке». Нужно найти слово, которое называет действие, и установить, когда оно происходило.

  1. Находим глагол: «гуляли».
  2. Задаём вопрос: «что делали?».
  3. Учитываем слово «вчера»: действие происходило до момента речи.

Ответ: «гуляли» — глагол прошедшего времени, множественного числа.

Задача 2. Образуйте формы прошедшего времени глагола «читать» для единственного и множественного числа. Сначала найдём основу, затем добавим суффикс и окончания, которые зависят от числа и рода.

  1. Убираем -ть: чита-.
  2. Добавляем суффикс -л-: читал-.
  3. Подбираем формы: мужской род — читал, женский — читала, средний — читало, множественное число — читали.

Ответ: он читал, она читала, оно читало, они читали.

Задача 3. Вставьте формы глагола «приехать»: «Брат ___ утром. Сестра ___ вечером. Друзья ___ вместе». Подсказку дают существительные, потому что с ними глагол должен согласоваться.

  1. «Брат» — мужской род, единственное число: приехал.
  2. «Сестра» — женский род, единственное число: приехала.
  3. «Друзья» — множественное число: приехали.

Ответ: Брат приехал утром. Сестра приехала вечером. Друзья приехали вместе.

Типичные ошибки

Суффикс -л- принимают за окончание. Так происходит, потому что обе части находятся рядом в слове «читала». Проверьте себя: после -л- можно увидеть окончания -а, -о или форму множественного числа «-и».

Форму мужского рода употребляют с женским или средним подлежащим. Ошибку вызывает невнимание к слову, которое называет действующее лицо. Задайте вопрос от подлежащего и сравните род: сестра приехала, солнце взошло.

Род пытаются различать во множественном числе. У группы может быть разный состав, но форма глагола остаётся общей: мальчики играли, девочки играли. Если подлежащее обозначает несколько предметов или лиц, выбирайте форму множественного числа без указания рода.

Глагол прошедшего времени изменяют по лицам. Ученик переносит правило настоящего времени и говорит, будто для «я», «ты» и «он» нужны разные формы. Сравните местоимение и глагол: я читал, ты читал, он читал; меняется лицо местоимения, а не глагола.

Связь с другими темами

Для изучения прошедшего времени нужно уметь находить глагол, его неопределённую форму и основу. Также пригодятся знания о числе и роде существительного, потому что глагол согласуется с подлежащим.

Тема помогает правильно строить предложения и рассказывать о событиях прошлого. Она нужна при определении времени глагола и выборе формы, подходящей к подлежащему.

Что запомнить

  • Прошедшее время обозначает действие, бывшее до момента речи.
  • На вопросы прошедшего времени отвечают «что делал?» и «что сделал?».
  • Прошедшее время обычно образуется с помощью суффикса -л-.
  • В единственном числе глагол прошедшего времени изменяется по родам.
  • Во множественном числе род глагола не различается.
  • Глаголы прошедшего времени не изменяются по лицам.

Частые вопросы по теме

Как понять, что глагол стоит в прошедшем времени?

Нужно установить, происходило ли действие до момента речи. Помогают вопросы «что делал?» и «что сделал?», а также слова вчера, раньше, утром.

От какой части глагола образуется прошедшее время?

Обычно прошедшее время образуется от основы неопределённой формы глагола с помощью суффикса -л-. Например: чита-ть — чита-л, игра-ть — игра-л.

Почему говорят «она читала», но «они читали»?

Форма «читала» обозначает единственное число, женский род, поэтому имеет окончание -а. Форма «читали» обозначает множественное число, где род не различается.

Есть ли у глагола прошедшего времени формы лица?

Нет, по лицам глаголы прошедшего времени не изменяются. Формы «я читал», «ты читал» и «он читал» могут совпадать, а род определяется говорящим или лицом, о котором рассказывают.

Как определить род глагола прошедшего времени?

Род определяют только у глагола в единственном числе по подлежащему и окончанию. Окончания -а, -о показывают женский и средний род, а нулевое окончание обычно указывает на мужской род: она читала, оно читало, он читал.

Спросить по теме параграфа

Прошедшее время глагола

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Учебник
"Русский язык. Учебник для детей мигрантов и переселенцев", Азнабаева Ф.Ф., Артеменко О.И. / Под ред. Давлетбаевой Р.Г.