Прошедшее время глагола

Определения и обозначения

Прошедшее время глагола — форма глагола, обозначающая действие, которое происходило или произошло до момента речи. Например, в предложении «Вчера шёл дождь» действие уже было в прошлом. Это понятие помогает понять, когда происходит действие, и отличить рассказ о прошлом от сообщения о настоящем или будущем.

Суффикс -л- — часть слова, которая обычно участвует в образовании прошедшего времени от основы неопределённой формы. Например, от читать образуется читал: после основы чита- стоит суффикс -л-. Он помогает распознать и образовать форму, но не у всех глаголов прошедшее время строится одинаково.

Род глагола — признак формы прошедшего времени в единственном числе: мужской, женский или средний. Он зависит от того, к какому подлежащему относится глагол: мальчик читал, девочка читала, письмо лежало. Род нужно учитывать, чтобы форма сказуемого подходила к слову, которое называет действующее лицо или предмет.

Число глагола — форма, показывающая, действует один предмет или несколько. Например, ребёнок играл — единственное число, дети играли — множественное. Число помогает согласовать глагол с подлежащим; во множественном числе род прошедшего времени не различается.

Как это устроено

Чтобы определить прошедшее время, сначала найдите слово, которое обозначает действие, а затем задайте вопросы что делал? или что сделал? Например, в предложении «Вчера дети гуляли в парке» глагол гуляли отвечает на вопрос что делали? Его значение также указывает на действие до момента речи: прогулка происходила вчера. Одного вопроса не всегда достаточно, поэтому учитывайте и смысл предложения.

Обычно форму прошедшего времени образуют от неопределённой формы, то есть начальной формы глагола с вопросом что делать? или что сделать? У глагола читать отделяем -ть и получаем основу чита-, затем добавляем суффикс -л- и нужное окончание: читал, читала. Такой разбор показывает, из каких частей складывается форма и почему после суффикса может стоять окончание. У некоторых глаголов образование особое, поэтому это правило не следует механически применять ко всем словам.

В единственном числе прошедшее время различает род, потому что глагол согласуется с подлежащим — словом, о котором говорится в предложении. Если подлежащее мужского рода, говорим мальчик читал; если женского — девочка читала; если среднего — письмо читало. Окончание после суффикса помогает увидеть это различие: в формах читала и читало стоят -а и -о, а в читал окончание нулевое. Так форма глагола подсказывает, к какому подлежащему она относится.

Во множественном числе говорят о нескольких предметах или лицах, а род подлежащего на форму глагола не влияет. Поэтому правильно сказать мальчики читали и девочки читали: в обоих случаях глагол имеет одну форму. Различать мужской, женский и средний род здесь не нужно, поскольку окончание -и показывает множественное число. Это упрощает согласование, когда действующих лиц несколько.

Глагол прошедшего времени изменяется по числам, а в единственном числе — ещё и по родам. Чтобы выбрать форму, сначала выясните, один предмет назван или несколько; если один, определите род подлежащего. Затем согласуйте с ним глагол: дерево росло, деревья росли. Такая последовательность помогает избежать ошибок даже в длинном предложении, где подлежащее и глагол разделены другими словами.

Изменение глаголов в прошедшем времени

В таблице собраны обычные формы глагола читать. В колонке «Окончание» показана часть, которая стоит после суффикса -л-; в мужском роде окончание нулевое.

Чтобы воспользоваться таблицей, найдите подлежащее и определите его число, а при единственном числе — род. Затем выберите соответствующую строку и проверьте вопрос и пример. Таблица показывает типичные окончания, но у некоторых глаголов форма прошедшего времени образуется особым образом.

Разбор задач

Задача 1. Определить время глаголов в предложении: «Вчера дети гуляли в парке».

1. Находим слово, которое обозначает действие: гуляли.
2. Задаём вопрос: дети что делали? Гуляли.
3. Смотрим на значение и слово вчера: прогулка происходила до момента речи, значит, действие относится к прошлому.

Ответ: гуляли — глагол прошедшего времени, множественного числа.

Задача 2. Образовать формы прошедшего времени глагола читать для мужского, женского, среднего рода и множественного числа.

1. Берём неопределённую форму читать и отделяем -ть: получаем основу чита-.
2. Добавляем суффикс -л-, который обычно образует прошедшее время: чита-л-.
3. Для мужского рода единственного числа оставляем нулевое окончание: читал. Для женского добавляем -а: читала, для среднего — -о: читало.
4. Чтобы назвать несколько лиц или предметов, используем окончание -и: читали. В этой форме род не указывается.

Ответ: читал, читала, читало, читали.

Задача 3. Исправить предложение: «Вчера Маша читал книгу». Объяснить исправление.

1. Находим подлежащее: Маша. Это слово называет одного человека и относится к женскому роду.
2. Находим сказуемое: читал. Оно стоит в единственном числе, но его форма мужского рода не согласуется с подлежащим.
3. Заменяем форму на женский род, сохраняя значение прошедшего времени: читала.

Ответ: «Вчера Маша читала книгу». Глагол читала согласован с подлежащим Маша в роде и числе.

Типичные ошибки

Первая ошибка — определять прошедшее время только по наличию суффикса -л-. Это правило кажется удобным, но некоторые глаголы имеют особые формы, например идти — шёл, а печь — пёк. Чтобы проверить себя, задайте вопрос и убедитесь, что действие относится к прошлому; при сомнении проверьте форму по словарю.

Вторая ошибка — не изменять глагол по родам в единственном числе: «Маша читал». Так происходит, если ученик запоминает только одну форму. Найдите подлежащее, определите его род и спросите, что оно делало: Маша читала. Сверка с таблицей окончаний поможет проверить выбор.

Третья ошибка — приписывать глаголу прошедшего времени род во множественном числе. Например, пытаются придумать отдельную форму для девочек и мальчиков, хотя говорят и пишут девочки читали, мальчики читали. Проверьте число подлежащего: если оно обозначает несколько лиц или предметов, используйте форму множественного числа и не определяйте род глагола.

Четвёртая ошибка — считать суффикс -л- окончанием или не замечать окончание после него. В слове читала -л- образует форму прошедшего времени, а -а показывает женский род и единственное число. Чтобы проверить разбор, разделите слово на части: чита-л-а. Сопоставьте окончание с подлежащим и убедитесь, что оно подходит по роду и числу.

Связь с другими темами

Чтобы разбирать формы прошедшего времени, нужно знать неопределённую форму глагола и уметь находить основу слова. Также пригодятся понятия суффикса и окончания, а для выбора формы — представление о числе и роде. Эти знания помогают понять, как устроено слово, а не просто запомнить несколько готовых примеров.

Тема нужна, когда вы согласуете глагол с подлежащим и рассказываете о событиях прошлого: например, «девочка пришла», «дети пришли». Позже знание прошедшего времени поможет сравнивать его с настоящим и будущим временем глагола. Так становится легче выбирать форму, которая точно передаёт, когда происходит действие.

Что запомнить

• Прошедшее время обозначает действие, которое было до момента речи.
• На вопросы что делал? что сделал? отвечают глаголы прошедшего времени.
• Обычно форма прошедшего времени образуется с помощью суффикса -л-.
• В единственном числе глагол прошедшего времени изменяется по родам.
• В мужском роде обычно используется нулевое окончание: читал.
• В женском и среднем роде используются окончания -а и -о: читала, читало.
• Во множественном числе глагол имеет окончание -и и по родам не изменяется: читали.