Глагол - часть речи

Определения и обозначения

Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Например, «бежать» и «заболеть» — глаголы. Это определение помогает искать слова, которые сообщают, что происходит.

Начальная форма глагола — форма, отвечающая на вопросы «что делать?» или «что сделать?». Она не указывает на время, лицо и число. Такая форма нужна, чтобы назвать глагол независимо от того, кто и когда выполняет действие.

Инфинитив — другое название начальной формы глагола. Например, «читать», «нести», «беречь» — инфинитивы; их окончания часто имеют вид -ть, -ти или -чь. По инфинитиву удобно узнавать и называть глагол, но окончание само по себе ещё не доказывает, что перед нами глагол.

Как это устроено

Глаголы называют не только действия, которые можно увидеть, например бег или прыжок. Слова «спать» и «радоваться» тоже являются глаголами: первое обозначает состояние, второе — чувство. Поэтому при поиске глагола нельзя спрашивать только о заметном движении; нужно учитывать всё, что предмет делает или переживает.

Чтобы найти глагол в предложении, сначала выясни, о каком действии или состоянии говорится. Затем задай подходящий вопрос к каждому слову: «что делает?», «что делал?» или «что сделает?». Такой способ надёжнее поиска по окончанию, потому что окончания бывают разными и встречаются у слов разных частей речи.

Начальную форму находят вопросами «что делать?» или «что сделать?». Например, слово «читает» отвечает на вопрос «что делает?», а на вопрос «что делать?» отвечает его начальная форма «читать»; от «прочитали» получаем «прочитать». При таком изменении мы не сохраняем время и число исходного слова, а возвращаемся к форме, которая их не показывает.

В предложении глагол обычно связан с тем, кто или что совершает действие: в сочетании «птицы летят» действие выполняют птицы. Поэтому формы глагола и связанного с ним слова согласуются в числе: «птица летит», «птицы летят». В настоящем и будущем времени глагол также показывает лицо, то есть указывает, кто действует: я читаю, ты читаешь, он читает.

Время глагола показывает, когда происходит действие относительно момента речи. Настоящее время обозначает действие, происходящее сейчас, будущее — то, которое произойдёт позднее, а прошедшее — то, что было раньше. Чтобы не перепутать времена, учитывай и форму глагола, и смысл предложения: например, слово «собрали» сообщает о завершённом действии в прошлом.

Как распознать глагол

Пользуйся таблицей по порядку: сначала проверь значение слова, затем задай вопрос. Если нужно назвать глагол отдельно от его изменённой формы, найди инфинитив. В предложении проверь, какое слово обозначает действие или состояние.

Разбор задач

Найди глагол в предложении «Дети играют во дворе» и укажи, что он обозначает.

1. Прочитаем предложение и выясним, что делают дети.
2. Зададим вопрос к словам: дети — кто?; играют — что делают?; во дворе — где?
3. Слово «играют» отвечает на вопрос о действии. Значит, это глагол, а его начальная форма — «играть».

Ответ: «играют» — глагол, который обозначает действие детей.

Поставь глаголы «пишет», «уснули», «помогут» в начальную форму.

1. К каждому слову зададим вопрос «что делать?» или «что сделать?», а не будем сохранять форму, связанную с лицом, числом или временем.
2. «Пишет» отвечает на вопрос «что делает?». Для начальной формы задаём «что делать?» и получаем «писать».
3. «Уснули» обозначает уже случившееся действие, но начальная форма отвечает на «что сделать?»: «уснуть».
4. «Помогут» отвечает на вопрос «что сделают?». Начальная форма — «помочь».

Ответ: писать, уснуть, помочь.

Прочитай предложение «Утром ребята собрали рюкзаки и отправились в школу». Найди все глаголы, поставь их в начальную форму и определи время.

1. Найдём слова, которые называют действия: ребята что сделали? — собрали и отправились. Оба слова являются глаголами.
2. Для слова «собрали» зададим вопрос «что сделать?» и получим «собрать». Для слова «отправились» зададим тот же вопрос и получим «отправиться».
3. Формы «собрали» и «отправились» обозначают действия, бывшие раньше момента речи. Следовательно, оба глагола стоят в прошедшем времени.

Ответ: глаголы — «собрали», «отправились»; начальные формы — «собрать», «отправиться»; время — прошедшее.

Типичные ошибки

Ошибка — считать глаголом только слово о видимом движении. Так можно пропустить состояние или чувство, например «спать» или «радоваться», потому что их действие не всегда заметно со стороны. Проверь себя вопросом: называет ли слово то, что предмет делает или переживает?

Иногда глагол путают с его начальной формой: «читает» и «читать» принимают за одно и то же. Это случается потому, что слова называют одно действие, но первая форма показывает, кто и когда читает, а вторая не указывает эти признаки. Спроси себя, на какой вопрос отвечает слово: «что делает?» или «что делать?».

Ненадёжно искать глагол только по окончанию. Окончания -ть, -ти и -чь часто встречаются в инфинитивах, но определять часть речи следует по значению и вопросу. Проверь, называет ли слово действие или состояние и можно ли задать к нему вопрос глагола.

Настоящее и будущее время иногда путают, особенно если ориентироваться лишь на смысл фразы. Ошибка возникает, когда не учитывают форму: «делает» — настоящее, «сделает» — будущее. Сверь, происходит ли действие сейчас или ожидается позднее, и проверь грамматическую форму глагола.

Связь с другими темами

Для работы с глаголом нужно уметь находить слова в предложении и задавать к ним вопросы. Если сначала определить, кто действует и что происходит, легче понять, какое слово является глаголом. Такой разбор помогает не спутать действие с предметом или признаком.

Понимание глагола понадобится при изучении его времён, лиц и чисел: эти признаки помогают точнее описать действие. Знание связи глагола с тем, кто его совершает, пригодится и при разборе предложений. Так можно понять, какие слова связаны по смыслу и грамматически.

Что запомнить

• Глагол обозначает действие или состояние.
• К глаголу задают вопросы «что делать?» и «что сделать?».
• Начальная форма глагола называется инфинитивом.
• Инфинитив не указывает на время, лицо и число.
• Глаголы изменяются по временам.
• В предложении глагол связан с тем, кто или что совершает действие.