"Русский язык. Профильный уровень", Хлебинская Г.Ф.
Числительное влияет на падеж и число существительного, а выбор формы зависит от вида числительного и самого слова. После двух, трёх и четырёх обычно говорят родительный падеж единственного числа, после пяти и далее — родительный падеж множественного. У собирательных и дробных числительных свои ограничения. Некоторые сочетания допускают варианты, но они могут различаться по стилю и значению, поэтому при сомнении нужно сверяться со словарём.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Количественные числительные обозначают количество предметов и при сочетании с существительным влияют на его падеж и число. К ним относятся, например, два, пять, двадцать. Понимание этой связи помогает правильно строить словосочетания и не переносить одну модель на все числительные.
Собирательные числительные называют количество как совокупность: двое, трое, четверо. Они сочетаются только с определёнными группами существительных, а не с любым словом, которое можно посчитать. Это понятие нужно, чтобы выбирать между формами вроде трое суток и три студентки.
Дробные числительные называют не целое, а дробное количество: одна вторая, три десятых. После них существительное обычно употребляется в родительном падеже единственного числа. Это правило помогает правильно оформить названия величин: например, две пятых метра.
Вариантные формы сочетаний — это допустимые в литературной речи способы соединить числительное с существительным, которые могут различаться по норме, стилю или значению. Например, встречаются формы пять граммов и пять грамм. Чтобы понять, какая подходит в конкретной ситуации, нужно учитывать тип слова и словарную рекомендацию.
После числительных два, три и четыре существительное обычно имеет форму родительного падежа единственного числа: два стола, три окна, четыре книги. Такая форма показывает, что речь идёт о нескольких предметах, но само существительное оформляется по особой модели. После числительных пять и далее употребляется родительный падеж множественного числа: пять столов, шесть окон. Поэтому нельзя автоматически ставить после любого числительного форму множественного числа.
Числительное два согласуется с родом существительного: форма два употребляется с существительными мужского и среднего рода, а две — с существительными женского рода. Так появляются сочетания два стола, два окна, две книги. Изменяется не только существительное после числительного, но и сама форма числительного. Чтобы проверить выбор, нужно определить род существительного в начальной форме.
Собирательные числительные обозначают группу как единое целое и поэтому имеют ограничения на сочетаемость. Их употребляют с названиями лиц мужского пола, со словами дети, ребята и с существительными, которые имеют только форму множественного числа: трое друзей, двое детей, трое суток. С названиями лиц женского пола обычно выбирают количественное числительное: три студентки, а не трое студенток. Ограничение связано с нормой и закреплёнными моделями употребления, поэтому собирательное числительное нельзя подставлять вместо любого числительного.
После дробных числительных существительное обычно ставится в родительном падеже единственного числа: одна десятая метра, три пятых пути. В смешанном числе, где есть целая и дробная части, форма существительного также обычно определяется дробной частью: два целых и пять десятых килограмма. При этом целая часть согласуется с существительным по модели целого числительного: три целых метра. Разделение на части помогает не принять всё смешанное число за обычное количественное.
У некоторых существительных меры и единиц измерения родительный падеж множественного числа имеет варианты: пять граммов и пять грамм. Выбор зависит от конкретного слова, значения и стиля речи; одна форма может быть предпочтительна в нейтральном тексте, другая — в специальном или устойчивом употреблении. Поэтому недостаточно решить, что оба варианта существуют: нужно проверить словарную рекомендацию. Такой подход особенно важен в официальных и учебных текстах.
| Тип числительного или сочетания | Форма существительного | Пример | Что учитывать |
|---|---|---|---|
| Два, три, четыре с исчисляемыми существительными | Обычно родительный падеж единственного числа | два стола, три книги | У числительного два форма зависит от рода существительного |
| Пять и более с исчисляемыми существительными | Обычно родительный падеж множественного числа | пять столов, семь книг | Не переносить сюда модель после двух, трёх, четырёх |
| Собирательные числительные | Форма зависит от группы существительного | двое детей, трое суток | Сочетаемость ограничена нормой |
| Дробные и смешанные числительные | Обычно родительный падеж единственного числа | три пятых метра; два целых и пять десятых килограмма | Учитывать дробную часть и согласование целой части |
| Существительные меры и единицы измерения с вариантными формами родительного падежа множественного числа | Возможны варианты окончаний | пять граммов, пять грамм | Проверять слово, значение, стиль и словарь |
Пользуйтесь таблицей как схемой выбора: сначала определите тип числительного, затем найдите подходящую модель существительного. Если существительное допускает варианты, не выбирайте форму только по аналогии с другим словом. Проверьте её по словарю и соотнесите с контекстом.
Задача 1. Поставьте существительное в нужную форму: два (стол), две (тетрадь), пять (стол). Сначала определим, какие числительные участвуют в сочетаниях. Затем применим соответствующие модели и учтём род существительного там, где это необходимо.
После два употребляется родительный падеж единственного числа, поэтому получается два стола. Начальная форма стол имеет мужской род, значит, нужна форма два.
Слово тетрадь женского рода, поэтому перед ним употребляется две. После числительного два существительное ставится в родительном падеже единственного числа: две тетради.
Числительное пять требует родительного падежа множественного числа. Поэтому правильно: пять столов.
Ответ: два стола, две тетради, пять столов.
Задача 2. Выберите нормативные сочетания и объясните выбор: трое суток, трое студенток, пять килограммов, пять килограмм. Здесь нужно отдельно проверить сочетаемость собирательного числительного и допустимость вариантов родительного падежа. Сам факт, что форма встречается в речи, ещё не доказывает, что она подходит для любого контекста.
Существительное сутки имеет только форму множественного числа, поэтому сочетание трое суток нормативно. Собирательное числительное в таком случае обозначает группу как целое.
Студентки — название лиц женского пола. С ним обычно употребляется количественное числительное: три студентки; сочетание трое студенток не соответствует нейтральной литературной норме.
Формы пять килограммов и пять килограмм встречаются как варианты. Чтобы выбрать форму для конкретного текста, следует проверить словарь и учесть стиль; в нейтральной речи предпочтительна словарная рекомендация.
Ответ: трое суток — нормативно; вместо трое студенток следует сказать три студентки. Пять килограммов и пять килограмм требуют проверки по словарю и контексту.
Задача 3. Отредактируйте предложение: «К двум целым и пяти десятым килограммов добавили ещё три килограмма». В первой части дано смешанное число, поэтому нельзя оформлять существительное по модели числительного пять. Во второй части стоит отдельное количественное числительное три, к которому применяется другая модель.
Сочетание два целых и пять десятых — смешанное число. После него существительное обычно ставится в родительном падеже единственного числа: килограмма, а не килограммов.
В сочетании три килограмма действует модель числительных два, три, четыре. Поэтому существительное также имеет форму родительного падежа единственного числа.
Исправляем первую форму и сохраняем верную вторую. Получается: к двум целым и пяти десятым килограмма добавили ещё три килограмма.
Ответ: К двум целым и пяти десятым килограмма добавили ещё три килограмма.
Первая ошибка — ставить после двух, трёх и четырёх существительное в родительном падеже множественного числа по аналогии с пятью и более. Её допускают, потому что все эти числительные называют несколько предметов. Проверка проста: отдельно вспомните две модели — два стола и пять столов.
Вторая ошибка — сочетать собирательное числительное с любым названием лиц, например говорить трое студенток. Так делают, ориентируясь только на значение количества и забывая об ограничениях сочетаемости. Проверьте, к какой группе относится существительное; для названия лиц женского пола обычно выбирайте количественное числительное.
Третья ошибка — считать формы пять граммов и пять грамм полностью взаимозаменяемыми. Наличие двух вариантов не означает, что они одинаково уместны во всех стилях и значениях. Сверьтесь со словарём и учитывайте, где и в каком смысле употреблено слово.
Четвёртая ошибка — оформлять существительное при дробном или смешанном числительном по модели целого числа. Её причина — внимание только к целой части, например к слову два в сочетании два целых и пять десятых. Проверьте, есть ли в числительном дробная часть: после дробных числительных обычно требуется родительный падеж единственного числа.
Для этой темы нужно знать разряды числительных, падежи существительных и правила согласования слов в словосочетании. Эти знания позволяют определить, какое именно числительное употреблено и какую форму существительного оно требует. Тема пригодится при редактировании текстов и выборе нормативных форм в устной речи. Она также помогает изучать синтаксис словосочетаний и видеть, как грамматическая форма зависит от связи между словами.
Почему говорят «два стола», но «пять столов»?
После числительных два, три и четыре существительное обычно ставится в родительном падеже единственного числа: два стола. После пяти и далее употребляется родительный падеж множественного числа: пять столов. Это разные грамматические модели.
Когда нужно употреблять «два», а когда «две»?
Форма зависит от рода существительного: два употребляется с существительными мужского и среднего рода, а две — с существительными женского рода. Сравните: два стола, два окна, две книги.
Можно ли сказать «трое студенток»?
В нейтральной литературной речи такое сочетание не считается нормативным: собирательные числительные обычно не сочетаются с названиями лиц женского пола. Следует сказать три студентки.
Как правильно: «пять граммов» или «пять грамм»?
Варианты пять граммов и пять грамм употребляются в речи, но их допустимость зависит от словарной рекомендации и контекста. В нейтральном тексте предпочтительно свериться со словарём и выбрать указанную там форму.
Какую форму существительного ставить после дробного числительного?
После дробного числительного существительное обычно ставится в родительном падеже единственного числа: две пятых метра, 1,5 килограмма. В смешанном числе форма существительного связана с дробной частью, а целая часть согласуется с ним по обычной модели.
§ 23. Варианты сочетаний числительных с существительными
