На Горох
Русский язык, 11 класс

§ 40. Морфологический разбор причастия

"Русский язык. Профильный уровень", Хлебинская Г.Ф.

Объяснение темы В оглавлении: § 40. Морфологический разбор причастия

Кратко о теме

Морфологический разбор причастия помогает определить, какие грамматические признаки оно унаследовало от глагола и как изменяется в предложении. Нужно установить начальную форму, залог, время, вид и возвратность, а затем учесть форму, род, число, падеж и синтаксическую роль. Последовательный разбор позволяет не спутать причастие с прилагательным, верно определить его связь с существительным и понять, как оно участвует в построении предложения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Морфологический разбор причастия — последовательное определение его грамматических признаков и роли в предложении. Иными словами, мы выясняем, как причастие связано с глаголом, как изменяется и каким членом предложения становится. Такой порядок помогает не пропустить важные характеристики и отличить их от признаков других частей речи.

Начальная форма причастия — форма именительного падежа единственного числа мужского рода, например читающий. В предложении слово может стоять в другой форме: читающими или прочитанную, поэтому его приводят к исходному виду. Начальная форма нужна, чтобы единообразно записывать причастия и определять их постоянные признаки.

Постоянные признаки причастия — залог, время, вид и возвратность, которые не изменяются при склонении или изменении формы. Они показывают, как предмет связан с действием и какие свойства глагола сохранились у причастия. Их устанавливают по значению слова и по глаголу, от которого оно образовано.

Непостоянные признаки причастия зависят от формы в контексте: это полная или краткая форма, а также род, число и падеж у полных причастий. Они могут меняться, когда причастие согласуется с другим словом, например с существительным. Их определение помогает описать именно ту форму, которая употреблена в предложении.

Как это устроено

Разбор начинают с определения части речи и начальной формы. Причастие обозначает признак предмета по действию: например, отвечающий ученик — тот, который отвечает. Чтобы не принять за причастие похожее по вопросу прилагательное, проверяют связь с глаголом и возможность определить глагольные признаки. Затем слово ставят в именительный падеж единственного числа мужского рода, поскольку именно такую форму используют как исходную.

Залог показывает, какое отношение предмет имеет к действию. Если сам предмет выполняет действие, причастие действительное: поющий артист — артист поёт. Если предмет испытывает действие, причастие страдательное: спетая песня — песню спели. Такая проверка помогает выбрать залог не по одному суффиксу, а по смыслу и связи с производящим глаголом.

Время причастия бывает настоящим или прошедшим: форм будущего времени у причастий нет. Настоящее обычно связано с действием, происходящим одновременно с описываемой ситуацией, а прошедшее — с уже совершившимся действием. Вид определяют по производящему глаголу: несовершенный вид обозначает действие как процесс или повторение, совершенный — как завершённое действие с результатом. Поэтому важно соотнести значение причастия с глаголом, от которого оно образовано, а не выводить признак только из формы.

Возвратность причастие сохраняет от производящего глагола. Если в его форме есть постфикс -ся или -сь, причастие возвратное: смеющийся образовано от смеяться. Отсутствие этого постфикса означает, что форма невозвратная. Проверка особенно полезна при причастиях, в которых окончание и суффикс не дают очевидного ответа о возвратности.

Непостоянные признаки определяют по причастию в предложении, а не по начальной форме. Сначала выясняют, полное оно или краткое, затем по окончанию и согласованию с существительным устанавливают род, число и падеж у полной формы. Краткие причастия не склоняются, поэтому падеж у них не указывают; род и число можно определить, если они выражены. В конце находят синтаксическую роль: для этого нужно рассмотреть связь причастия с другими словами и устройство всего предложения.

Порядок морфологического разбора причастия

Этап разбораЧто указатьКак определить
Часть речи и общее значениеПричастие; признак предмета по действиюКакой? что делающий? что сделанный?
Начальная формаИменительный падеж, единственное число, мужской родПоставить причастие в форму читающий, прочитанный и т. п.
Постоянные признакиДействительное или страдательное; время; вид; возвратностьУстановить по значению и связи с производящим глаголом
Непостоянные признакиПолная или краткая форма; род, число, падеж — если применимоОпределить по форме причастия и согласованию с существительным
Синтаксическая рольЧлен предложенияНайти слово, к которому относится причастие, и определить функцию в предложении

Пользуйтесь таблицей по порядку: каждый следующий этап опирается на предыдущий. Сначала установите, что слово действительно является причастием, затем определите его признаки и только после этого разбирайте роль в предложении. Если форма краткая, не пытайтесь установить у неё падеж.

Разбор задач

Задача 1. Разберите причастие в предложении: «По тропинке шёл улыбающийся мальчик». Сначала найдём слово, которое обозначает признак мальчика по действию, а затем проверим его связь с глаголом. Нужно также установить форму слова в предложении и его роль.

  1. Улыбающийся — причастие: мальчик улыбается, то есть признак предмета выражен через действие.
  2. Начальная форма — улыбающийся, уже стоящая в именительном падеже единственного числа мужского рода.
  3. Это действительное причастие настоящего времени, несовершенного вида, возвратное: мальчик сам улыбается, глагол улыбается имеет несовершенный вид и постфикс -ся.
  4. Форма полная, мужского рода, единственного числа, именительного падежа; она согласуется со словом мальчик. В предложении причастие является определением.

Ответ: улыбающийся — причастие, начальная форма улыбающийся; действительное, настоящее время, несовершенный вид, возвратное; полная форма, мужской род, единственное число, именительный падеж; определение.

Задача 2. Разберите причастие в предложении: «На столе лежала прочитанная книга». По смыслу книга не читает, а подвергается действию чтения, поэтому сначала важно выяснить залог. Затем определим глагольные признаки и форму, согласованную со словом книга.

  1. Прочитанная — причастие, обозначающее признак книги по действию; начальная форма — прочитанный.
  2. Причастие страдательное: книгу прочитали, то есть действие направлено на предмет. Оно образовано от глагола прочитать совершенного вида и обозначает прошедшее время.
  3. Форма полная, женского рода, единственного числа, именительного падежа. Эти признаки видны по окончанию и согласованию с существительным книга.
  4. Причастие относится к слову книга и поясняет его, поэтому в предложении является определением.

Ответ: прочитанная — причастие, начальная форма прочитанный; страдательное, прошедшее время, совершенный вид, невозвратное; полная форма, женский род, единственное число, именительный падеж; определение.

Задача 3. Разберите причастия в предложении: «Письмо, написанное братом, было отправлено утром». Здесь есть полное причастие в составе оборота и краткое причастие в сказуемом. Их признаки и синтаксические роли нужно определять отдельно, потому что формы выполняют разные функции.

  1. Написанное относится к слову письмо; начальная форма — написанный. Это страдательное причастие прошедшего времени совершенного вида, невозвратное: письмо написали, а само оно действия не выполняло.
  2. Написанное — полная форма среднего рода, единственного числа, именительного падежа, согласованная со словом письмо. Вместе с зависимым словом братом оно образует причастный оборот, а само причастие является определением.
  3. Отправлено — краткое страдательное причастие прошедшего времени совершенного вида, невозвратное; начальная форма — отправленный. Оно стоит в среднем роде и единственном числе, согласуясь с подлежащим письмо.
  4. У краткого причастия отправлено падеж не указывают. В сочетании было отправлено оно входит в состав сказуемого.

Ответ: написанное — полное страдательное причастие, определение в составе причастного оборота; отправлено — краткое страдательное причастие среднего рода единственного числа, часть сказуемого.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать любое слово, отвечающее на вопрос какой?, прилагательным или, наоборот, причастием. Её допускают, потому что причастия и прилагательные могут одинаково согласовываться с существительным. Проверьте, обозначает ли слово признак по действию и связано ли оно с глаголом: улыбающийся мальчик сам улыбается. Если связь с действием не устанавливается, одного вопроса для вывода недостаточно.

Вторая ошибка — записывать начальной формой причастие в том виде, в каком оно встретилось в предложении. Например, прочитанную нельзя оставлять начальной формой: нужно получить прочитанный, поставив слово в именительный падеж единственного числа мужского рода. Ошибка возникает из-за смешения исходной формы и формы контекста. Сверьте три характеристики начальной формы: мужской род, единственное число, именительный падеж.

Третья ошибка — указывать падеж краткого причастия. Краткие причастия не склоняются, поэтому падежа у них нет; определять можно род и число, если они выражены. Падеж иногда ошибочно переносят с существительного, с которым связано причастие. Чтобы проверить себя, установите сначала, полная перед вами форма или краткая.

Четвёртая ошибка — называть любое причастие определением. Полное причастие часто действительно поясняет существительное, но краткая форма может входить в сказуемое: письмо отправлено. Ошибка появляется, когда роль слова определяют по его части речи, а не по устройству предложения. Найдите грамматическую основу и проверьте, не составляет ли причастие сказуемое вместе со связкой.

Связь с другими темами

Для разбора нужно уметь отличать причастие от прилагательного, находить производящий глагол и определять его вид, залог и возвратность. Эти знания связывают морфологию причастия с разбором глагола и прилагательного: причастие сочетает признаки обеих частей речи. Навык пригодится при синтаксическом анализе причастных оборотов и постановке знаков препинания. Он также помогает объяснять написание суффиксов причастий, потому что форма и образование слова связаны с глаголом.

Что запомнить

  • Начальную форму причастия записывают в именительном падеже единственного числа мужского рода.
  • К постоянным признакам относят залог, время, вид и возвратность.
  • Причастия имеют настоящее или прошедшее время.
  • Непостоянные признаки устанавливают по форме причастия в предложении.
  • У краткого причастия определяют род и число, но не падеж.
  • Синтаксическую роль причастия устанавливают только в контексте.

Частые вопросы по теме

Как отличить причастие от прилагательного?

Причастие обозначает признак предмета по действию: например, книга, прочитанная учеником. Проверьте, можно ли связать его с глаголом и определить залог, время или вид; одного вопроса какой? недостаточно.

Как правильно образовать начальную форму причастия?

Поставьте причастие в именительный падеж единственного числа мужского рода: прочитанной — прочитанный, улыбающегося — улыбающийся. Это словарная форма, в которой удобно указывать постоянные признаки.

Какие признаки причастия считаются постоянными?

К постоянным признакам относят залог, время, вид и возвратность. Они связаны с глаголом, от которого образовано причастие, и не зависят от его склонения в предложении.

Почему у краткого причастия не указывают падеж?

Краткое причастие не склоняется, то есть не изменяется по падежам. У него можно определить род и число, если они выражены формой.

Как определить синтаксическую роль причастия в предложении?

Найдите слово, к которому относится причастие, и установите его связь с остальными словами. Полное причастие часто бывает определением, а краткое обычно входит в состав сказуемого, но роль нужно проверять по контексту.

Спросить по теме параграфа

§ 40. Морфологический разбор причастия

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
11 класс
Учебник
"Русский язык. Профильный уровень", Хлебинская Г.Ф.