§ 31. Активный и пассивный словарь русского языка

Определения и обозначения

Активный словарь — слова, которыми носители языка регулярно пользуются и значение которых обычно понятно без специального пояснения. Это привычная лексика повседневного общения и учёбы. Понятие помогает определить, какие слова являются общеупотребительными сегодня.

Пассивный словарь — слова, известные носителям языка, но редко употребляемые или воспринимаемые как новые. Они могут встречаться в книгах, научных текстах, речи отдельных групп людей. Такое определение нужно, чтобы не считать редкое слово неизвестным или неправильным.

Устаревшие слова — слова, вышедшие из активного употребления. Среди них выделяют историзмы, называющие исчезнувшие предметы и явления, и архаизмы, вытесненные современными синонимами. Различие помогает понять, исчезло ли само обозначаемое явление или изменилось только название.

Неологизмы — новые слова или новые значения слов, возникающие для обозначения новых предметов, явлений и понятий. Например, слово «смартфон» обозначает современное устройство и сначала было новым для русского языка. Термин нужен, чтобы описывать развитие лексики вместе с изменениями в жизни общества.

Как это устроено

Активность слова определяется не его важностью, а частотой употребления и понятностью для современных носителей языка. Слово может обозначать очень значительный предмет, но оставаться пассивным, если оно встречается только в узком кругу или в старых текстах. Поэтому при определении группы нужно учитывать реальное употребление, а не личное отношение к слову.

Словарный состав меняется вместе с жизнью общества, потому что язык постоянно называет новые предметы, занятия и отношения. Когда появляется технология или явление, для него требуется обозначение: так возникают новые слова и новые значения уже известных слов. Если новшество становится частью повседневности, его название постепенно осваивается большим числом людей.

Слова переходят в пассивный словарь, когда предметы и явления исчезают или когда слово уступает место другому обозначению. Например, изменение общественного устройства может сделать ненужным название должности, а языковая привычка — заменить старое слово более удобным. Само слово при этом не исчезает мгновенно: оно сохраняется в книгах, исторических документах и образной речи.

Историзмы называют исчезнувшие реалии и обычно не имеют современных синонимов, потому что исчез сам предмет или общественное явление. Архаизмы, напротив, обозначают то, что существует и сегодня, но называются теперь иначе. Сравнение со современным синонимом позволяет проверить различие: ланиты — это «щёки», а ямщик связан с исчезнувшей системой перевозок.

Неологизмы бывают новыми заимствованиями, словами, образованными средствами русского языка, и новыми значениями уже известных слов. Сначала такое обозначение может быть непривычным и относиться к пассивному словарю. Если слово становится частотным и понятным большинству, оно способно перейти в активный словарь.

Активный и пассивный словарь русского языка

Сначала определите, часто ли слово встречается в современной речи и понятно ли его значение без специальной помощи. Затем выясните, связано ли оно с исчезнувшей реалией, современным синонимом или новым явлением. Помните, что положение слова не является постоянным: со временем оно может перейти из одной группы в другую.

Разбор задач

Задача 1. Определите, к какой части словаря относятся слова «стол», «компьютер», «чело». Нужно сравнить их употребительность и понятность для современного носителя. Особенно важно проверить, есть ли у слова современный синоним.

1. «Стол» — общеупотребительное слово: оно часто встречается в повседневной речи и понятно без пояснений.
2. «Компьютер» также относится к активному словарю, поскольку обозначает распространённое современное устройство и регулярно используется.
3. «Чело» — архаизм: оно обозначает существующую часть тела, но в обычной речи заменено словом «лоб».

Ответ: «стол» и «компьютер» относятся к активному словарю, а «чело» — к пассивному, точнее к архаизмам. Вывод сделан не по степени знакомости отдельных людей, а по употребительности слов в современной речи. Наличие современного синонима у слова «чело» подтверждает, что это архаизм, а не историзм.

Задача 2. Распределите слова «кольчуга», «перст», «смартфон» на историзм, архаизм и неологизм. Для решения нужно установить, существует ли обозначаемая реалия сегодня и есть ли у слова современная замена. Затем следует учесть, связано ли слово с новым предметом.

1. «Кольчуга» — историзм, потому что это название старинного защитного доспеха, вышедшего из повседневной жизни.
2. «Перст» — архаизм: палец существует, но слово «перст» заменено в нейтральной речи современным обозначением «палец».
3. «Смартфон» — неологизм, возникший для обозначения современного типа мобильного устройства; сегодня он уже широко освоен активным словарём.

Ответ: кольчуга — историзм, перст — архаизм, смартфон — неологизм. При этом неологизм не обязательно остаётся редким словом: со временем он может стать общеупотребительным. Решение строится на трёх вопросах: исчезла ли реалия, есть ли современный синоним и является ли обозначение новым.

Задача 3. В отрывке из произведения XIX века встретились слова «ланиты» и «ямщик». Нужно объяснить, как они помогают понять текст, а не просто заменить их современными словами. Контекст и историческая эпоха подсказывают, что перед нами разные типы пассивной лексики.

1. «Ланиты» означают «щёки», поэтому это архаизм: обозначаемая часть лица существует, но слово имеет современный синоним.
2. «Ямщик» — историзм, связанный с человеком, который занимался перевозкой на почтовых лошадях в прежней системе сообщений.
3. Оба слова передают особенности старой речи, а «ямщик» дополнительно указывает на историческую обстановку и транспортную систему эпохи.

Ответ: «ланиты» помогают создать книжный или поэтический оттенок, а «ямщик» называет реалии прошлого. Благодаря им читатель точнее ощущает время действия и речевую манеру автора. Значение каждого слова устанавливается по современному соответствию и по историческому контексту.

Типичные ошибки

Считать все устаревшие слова историзмами. Так происходит, если ученик замечает редкость слова, но не проверяет, существует ли обозначаемый предмет. Спросите себя: можно ли назвать эту реалию современным синонимом; если да, перед вами, вероятно, архаизм.

Принимать любое незнакомое слово за неологизм. Незнакомым может оказаться специальный термин, диалектизм или старое слово из исторического текста. Проверьте значение и время употребления по контексту или словарю, а не только по личному опыту.

Считать неологизмом только недавно образованное слово. Новым бывает и значение давно известного слова, если оно появилось для обозначения современного явления. Ищите не только новую форму, но и новое содержание.

Полагать, что слово навсегда остаётся в одной группе. Частотность и понятность меняются вместе с обществом, поэтому вчерашний неологизм может стать общеупотребительным. Проверяйте современность слова по реальному употреблению, а не по его происхождению.

Связь с другими темами

Для разбора активной и пассивной лексики нужны знания о лексическом значении слова, синонимах и контексте. Сравнение синонимов помогает отличить архаизм от историзма, а контекст — восстановить значение редкого слова. Эти умения особенно полезны при анализе исторических и художественных текстов.

Тема связана с заимствованными словами, потому что многие неологизмы приходят из других языков. Она также связана со словообразованием и изменениями лексического состава: новые слова создаются по моделям языка, а старые постепенно выходят из употребления.

Что запомнить

• Активный словарь включает часто употребляемые и понятные слова.
• Пассивный словарь включает устаревшие слова и неологизмы.
• Историзмы называют исчезнувшие предметы и явления.
• Архаизмы имеют современные слова-синонимы.
• Неологизмом может быть новое слово или новое значение старого слова.
• Границы между активным и пассивным словарём подвижны.