§ 46. Аффиксальные морфемы

Определения и обозначения

Аффиксальная морфема — служебная значимая часть слова, которая присоединяется к корню или другой морфеме и участвует в образовании формы или нового слова. Она помогает уточнить значение корня или выразить грамматическую информацию. Поэтому при разборе важно определить не только границы морфемы, но и её работу в слове.

Приставка, или префикс, — аффиксальная морфема перед корнем, которая обычно образует новые слова и добавляет к значению дополнительный смысл. Например, приставка под- в слове «подводный» указывает на отношение к тому, что находится под водой. По положению перед корнем приставку можно отличить от суффикса.

Суффикс — аффиксальная морфема после корня, которая образует новые слова или формы слова. В слове «лесник» суффикс -ник- называет человека, связанного с лесом. Суффиксы различаются по функции, поэтому при разборе нужно выяснить, изменилось ли лексическое значение или только грамматическая форма.

Постфикс — аффиксальная морфема после окончания или формообразующего суффикса, например -ся в слове «умывается». Он присоединяется в конце слова и добавляет к нему грамматическое значение. Чтобы не спутать постфикс с окончанием, нужно смотреть на его место и роль в форме слова.

Как это устроено

Морфемы располагаются в слове не случайно: у каждой есть привычное место относительно корня и других частей. Приставка предшествует корню, суффикс следует за ним, а окончание завершает изменяемую часть слова. Постфикс может стоять после окончания или формообразующего суффикса, поэтому порядок морфем помогает увидеть устройство слова.

Аффиксы выполняют разные задачи: одни создают слова с новым лексическим значением, другие образуют грамматические формы одного слова. Например, суффикс -ник- превращает «лес» в название человека, а суффикс -л- в слове «читал» участвует в образовании прошедшего времени глагола «читать». Это различие важно, потому что новое слово и новая форма разбираются по-разному.

Окончание выражает грамматические значения, например падеж или число существительного, и помогает связать слова в предложении. Если окончание не произносится, оно может быть нулевым: его наличие устанавливают по другим формам того же слова. Сравнение «стол — стола» показывает, что в форме «стол» окончание есть, хотя звуком оно не выражено.

Суффиксы делят на словообразовательные и формообразующие по результату их присоединения. Словообразовательный суффикс создаёт новое слово: «лесник» не является формой слова «лес». Формообразующий суффикс меняет грамматическую форму, но сохраняет то же слово: -л- в «читал» образует прошедшее время от «читать».

Интерфикс соединяет части сложного слова, а постфикс располагается после других морфем. Например, соединительная гласная -о- связывает основы в слове «лесостепь», а -ся в «умывается» стоит в конце глагольной формы. Их положение и функция помогают отличить интерфикс и постфикс от приставок, суффиксов и окончаний.

Виды аффиксальных морфем и их функции

Пользуйтесь таблицей как ориентиром: сначала найдите корень, затем определите положение спорной морфемы и её функцию. Одна только позиция не всегда даёт ответ, поэтому сверяйте её с изменением значения или формы слова. Примеры показывают типичные случаи, но в разборе всегда учитывайте конкретное слово.

Разбор задач

Задача 1. В словах «подводный» и «лесник» выделите аффиксальные морфемы и определите, какую часть слова они занимают.

1. Подберём родственные слова, чтобы установить корни: вод- в слове «подводный», лес- в слове «лесник».
2. В «подводный» перед корнем находится приставка под-, а после корня — суффикс -н-. Окончание -ый меняется при изменении прилагательного, значит, это не суффикс.
3. В «лесник» после корня лес- стоит суффикс -ник-, который образует название человека.

Ответ: под-вод-н-ый: приставка под-, суффикс -н-, окончание -ый; лес-ник: суффикс -ник-.

Задача 2. Сравните формы «стол» — «стола» — «столу» и определите, какая морфема изменяется и какие грамматические значения она выражает.

1. Это формы одного существительного, поэтому сравним части, которые меняются при склонении.
2. Общая часть стол- сохраняется, а окончания различаются: в «стол» окончание нулевое, в «стола» -а, в «столу» -у.
3. Окончания показывают падеж: «стол» — именительный, «стола» — родительный, «столу» — дательный. Значит, изменяется именно окончание.

Ответ: изменяются окончания; они выражают падеж, а в первой форме окончание нулевое.

Задача 3. Разберите по составу слова «перечитывая», «умывается» и «лесостепь», найдите аффиксы и объясните функцию каждого.

1. В «перечитывая» корень -чит-, перед ним приставка пере-, после него суффикс -ыва-; суффикс -я образует деепричастие от глагола «перечитывать».
2. В «умывается» корень -мы-, приставка у-, суффикс -ва-, окончание -ет и постфикс -ся. Постфикс стоит после окончания, а глагол дан в форме настоящего времени.
3. В «лесостепь» корни лес- и степь- относятся к двум частям сложного слова. Между ними находится интерфикс -о-, который соединяет основы.

Ответ: пере-чит-ыва-я; у-мы-ва-ет-ся; лес-о-степь. Приставка меняет значение основы, суффиксы образуют слово или форму, окончание выражает грамматическое значение, постфикс стоит в конце, интерфикс соединяет части.

Типичные ошибки

Считать любую часть после корня суффиксом — неверно: там могут находиться окончание или постфикс. Так ошибаются, если ориентируются только на порядок частей, а не проверяют, изменяется ли слово. Найдите другие формы: изменяющаяся часть обычно является окончанием, а постфикс распознаётся по положению после окончания или формообразующего суффикса.

Нулевое окончание легко пропустить, потому что оно не произносится. Но отсутствие звука не означает отсутствия грамматического показателя: сравните форму с другими формами слова. Если в них окончания появляются, можно определить нулевое окончание в исходной форме.

Словообразовательный и формообразующий суффиксы нельзя смешивать. Ошибка возникает, когда не учитывают, появилось ли новое слово или изменилась только форма прежнего. Проверьте значение и часть речи: «лесник» — новое слово, а «читал» — форма глагола «читать».

Выделять морфемы только по внешнему сходству рискованно: похожие буквенные сочетания могут выполнять разные роли. Причина ошибки — попытка разобрать слово без проверки его значения и родственных форм. Подберите однокоренные слова и формы слова, а затем установите, какую работу выполняет каждая часть.

Связь с другими темами

Для изучения аффиксов нужно уметь находить корень, основу и окончание, а также отличать однокоренные слова от форм одного слова. Эти знания помогают понять, к какой части присоединён аффикс и что именно изменилось. Навык пригодится при морфемном и словообразовательном разборе, когда нужно объяснить, как устроено слово и каким способом оно образовано. Формообразующие аффиксы связаны с частями речи, грамматическими категориями и правописанием: понимание их роли помогает точнее определять форму слова.

Что запомнить

• Аффиксальные морфемы служат для образования слов и их форм.
• Приставка стоит перед корнем, суффикс — после корня.
• Окончание выражает грамматические значения и связывает слова.
• Нулевое окончание не произносится, но выявляется при сравнении форм.
• Суффикс может быть словообразовательным или формообразующим.
• Постфикс стоит после окончания или формообразующего суффикса.
• Интерфикс соединяет части сложного слова.