"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И. и др.
В сложноподчинённом предложении одна часть зависит от другой: придаточная поясняет слово или всю главную часть. По этому значению придаточные делятся на определительные, изъяснительные и обстоятельственные. Чтобы определить вид, нужно найти грамматические основы, установить, к чему относится придаточная часть, и задать к ней смысловой вопрос. Союзы и союзные слова подсказывают связь, но не всегда сами определяют вид придаточного.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Придаточное определительное — часть сложноподчинённого предложения, которая поясняет существительное или местоимение в главной части и отвечает на вопрос какой? Оно помогает точнее описать предмет или человека: например, уточнить, о каком именно доме идёт речь. Обычно к нему можно задать вопрос от поясняемого слова.
Придаточное изъяснительное раскрывает содержание слова со значением речи, мысли, чувства или восприятия и отвечает на падежные вопросы: что? о чём? чему? Оно объясняет, что именно человек сказал, подумал, почувствовал или заметил. Такой вопрос помогает отличить его от части, которая просто характеризует предмет.
Придаточное обстоятельственное поясняет главную часть или отдельное её слово, обозначая обстоятельства действия. Оно сообщает, когда, где, почему или при каком условии происходит то, о чём говорится. Определив такое значение, можно назвать разновидность обстоятельственного придаточного.
Указательное слово — слово в главной части, которое помогает связать её с придаточной и указывает на поясняемое значение: например, тот, так, там, тогда. Оно часто подсказывает, к какому слову или обстоятельству относится придаточная часть. Поэтому его полезно найти до того, как задавать вопрос.
Чтобы определить вид придаточного, сначала найдите грамматические основы и границы главной и придаточной частей. Затем выясните, к какому слову относится придаточная часть или поясняет ли она главную целиком. Это необходимо потому, что похожие по форме придаточные могут выполнять разные смысловые задачи. После этого задайте вопрос, который выражает смысловую связь, а не просто повторяет союз.
Придаточное определительное обычно относится к существительному или местоимению в главной части. Оно называет признак предмета, поэтому вопрос к нему — какой? или какой именно? Часто связь оформляют союзные слова который, какой, где: они не только соединяют части, но и являются членами придаточного предложения. Например, в сочетании дом, который стоял у реки придаточная часть характеризует слово дом.
Изъяснительное придаточное зависит от слова, которому не хватает смыслового пояснения: например, от глагола знаю, сказал, рад или заметил. Оно присоединяется союзами что, чтобы, будто либо союзными словами кто, что, где, почему. Выбор вопроса зависит от главного слова и смысла: знаю что?; спросил о чём? Так мы понимаем, что придаточная часть раскрывает содержание знания, просьбы или вопроса, а не описывает предмет.
Обстоятельственные придаточные различаются по тому, какие условия действия они обозначают. Они могут указывать на время или место, причину или цель, условие или уступку, следствие, образ действия, меру и степень либо сравнение. Например, вопросы когда? где? почему? зачем? при каком условии? помогают выделить соответствующий смысл. Союз поддерживает это значение, однако решающим остаётся смысл всей связи.
Вид обстоятельственного придаточного определяют по вопросу и контексту, потому что одинаковые средства связи могут встречаться в разных конструкциях. Союз где, например, может вводить придаточное места, а союзное слово где — пояснять содержание знания: Я знаю, где он живёт. Поэтому сначала выясняйте, что именно поясняет придаточная часть, и только потом используйте союз как дополнительную подсказку. Такой порядок помогает не ошибиться при внешне похожих предложениях.
| Вид придаточного | К чему относится | Вопрос | Типичные средства связи | Пример значения |
|---|---|---|---|---|
| Определительное | К существительному или местоимению | Какой? | Который, какой, где | Признак предмета или лица |
| Изъяснительное | К слову со значением речи, мысли, чувства или восприятия | Падежные вопросы: что? о чём? чему? | Что, чтобы, будто; кто, что, где, почему | Содержание мысли или сообщения |
| Обстоятельственное времени | К действию или главной части | Когда? Как долго? С каких пор? | Когда, пока, едва, как только | Время события |
| Обстоятельственное места | К действию или главной части | Где? Куда? Откуда? | Где, куда, откуда | Место или направление |
| Обстоятельственное причины | К главной части или её сказуемому | Почему? По какой причине? | Потому что, так как, оттого что | Причина события |
| Обстоятельственное цели | К действию в главной части | Зачем? С какой целью? | Чтобы, для того чтобы | Цель действия |
| Обстоятельственное условия | К главной части | При каком условии? | Если, раз, когда | Условие события |
| Обстоятельственное уступки | К главной части | Несмотря на что? | Хотя, несмотря на то что, пусть | Препятствие, не изменившее результат |
| Обстоятельственное следствия | К главной части | Что из этого следует? | Так что | Результат события |
| Обстоятельственное образа действия, меры и степени | К действию или слову со значением меры и степени | Как? Каким образом? Насколько? | Как, что, чтобы; настолько… что | Способ действия или его степень |
| Обстоятельственное сравнения | К главной части | Как? Подобно чему? | Как, словно, будто, точно | Сопоставление действий или признаков |
Пользуйтесь таблицей после того, как нашли главную и придаточную части: сначала проверьте, к чему относится придаточная, затем задайте вопрос. Средства связи помогут уточнить решение, но не заменят смыслового анализа. Если вопрос и союз будто бы указывают на разное, перечитайте предложение целиком и проверьте, какое значение выражено.
Задание: определите вид придаточного в предложении Я увидел дом, который стоял у реки. Сначала нужно установить границы частей, а затем понять, какое слово поясняет придаточная часть. Не следует делать вывод только по слову который: важно проверить смысл вопросом. Разберём предложение по шагам.
Задание: расставьте знаки препинания и определите вид придаточного в предложении Мы остались дома потому что начался дождь. Сначала найдём смысловую связь: вторая часть объясняет причину решения остаться дома. Затем поставим знак на границе частей и проверим значение вопросом почему? Такой разбор надёжнее, чем попытка определить вид только по союзу.
Задание: сравните предложения Я знаю, где он живёт и Мы остановились там, где начиналась тропа. В обоих случаях есть слово где, но одинаковое средство связи ещё не означает одинаковый вид придаточного. Нужно установить, к чему относится каждая придаточная часть, и задать вопрос по смыслу. Сравнение показывает, зачем проверять всю конструкцию.
Первая ошибка — определять вид только по союзу. Её допускают, потому что союз кажется готовой подсказкой, однако одно и то же слово может связывать части с разными отношениями. Для проверки установите, к чему относится придаточное, и задайте смысловой вопрос. Если ответ объясняет значение, а не просто повторяет союз, вид выбран надёжнее.
Вторая ошибка — считать всякое придаточное со словом где придаточным места. Слово где может вводить изъяснительную часть, как в примере Я знаю, где он живёт, или часть, характеризующую существительное. Проверьте зависимое слово: поясняется ли место действия, содержание знания или предмет? Так можно отличить значение придаточного от внешне заметного союзного слова.
Третья ошибка — смешивать определительное и изъяснительное придаточные. Это происходит, когда ученик видит только наличие пояснения и не выясняет, что именно поясняется. Найдите опорное слово: существительное или местоимение обычно указывает на определительное, а слово речи, мысли, чувства или восприятия — на изъяснительное. Затем задайте подходящий вопрос и сверяйте его с ответом.
Четвёртая ошибка — задавать вопрос от главной части, не выяснив, к какому именно слову относится придаточная. В результате вопрос получается слишком общим и может привести к неверному разбору. Сначала найдите возможное опорное слово или указательное слово, а потом задайте вопрос именно от него. Для самопроверки объясните одним словом, что сообщает придаточная: признак, содержание или обстоятельство.
Чтобы разбирать сложноподчинённые предложения, нужно уметь находить грамматические основы, главную и придаточную части, различать союзы и союзные слова. Эти знания позволяют увидеть устройство предложения, а не только заметить средство связи. Навык определения вида придаточного связан и с пунктуацией: понимание границ частей помогает правильно поставить запятые.
Эта тема пригодится при разборе предложений с несколькими придаточными и при синтаксическом анализе. Понимание смысловых отношений помогает самостоятельно строить сложные фразы в письменной речи. Так читателю легче проследить, что именно поясняется и как части предложения связаны между собой.
Как быстро определить вид придаточного предложения?
Найдите главную и придаточную части, затем выясните, к какому слову или ко всей главной части относится придаточная. Задайте смысловой вопрос и учтите значение союза или союзного слова.
Чем придаточное определительное отличается от изъяснительного?
Определительное относится к существительному или местоимению и характеризует предмет либо лицо, отвечая на вопрос какой? Изъяснительное зависит от слова со значением речи, мысли, чувства или восприятия и раскрывает его содержание.
Какие вопросы задают к придаточным обстоятельственным?
Вопрос зависит от значения: когда? где? почему? зачем? при каком условии? несмотря на что? как? в какой мере? Например, к придаточному причины задают вопрос почему?, а к придаточному цели — зачем?
Почему по одному союзу не всегда можно определить вид придаточного?
Один и тот же союз или союзное слово может связывать части с разными смысловыми отношениями. Например, слово где вводит изъяснительное придаточное в предложении Я знаю, где он живёт и обстоятельственное места в предложении Мы остановились там, где начиналась тропа.
Какие значения могут выражать придаточные обстоятельственные?
Они обозначают время, место, причину, цель, условие, уступку, следствие, образ действия, меру и степень или сравнение. Вид устанавливают по смыслу связи частей и вопросу, а союз используют как подсказку.
§ 13. Виды сложноподчинённых предложений