На Горох
Русский язык, 9 класс

§ 12. Понятие о сложноподчинённом предложении

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 12. Понятие о сложноподчинённом предложении

Кратко о теме

Сложноподчинённое предложение (СПП) состоит из главной части и одной или нескольких зависимых придаточных. Чтобы распознать такое предложение, найди грамматические основы, установи смысловую зависимость и задай вопрос от главной части к придаточной. Части соединяются подчинительными союзами или союзными словами; придаточная может располагаться до главной, после неё или внутри неё. Понимание этой связи помогает строить схемы и правильно ставить запятые.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение — предложение с главной и одной или несколькими придаточными частями, связанными подчинительной связью. Это значит, что части не равноправны: одна из них зависит от другой. Такое определение помогает отличить СПП от других сложных предложений.

Главная часть — часть СПП, от которой задают вопрос к придаточной и к которой она относится. В главной части заключена основа сообщения, но она может быть неполной по смыслу без пояснения. Понятие главной части нужно, чтобы установить направление связи.

Придаточная часть — зависимая часть СПП, которая поясняет главную часть или отдельное слово в ней. Она раскрывает обстоятельство, признак, содержание мысли и другие смыслы. Чтобы найти её, нужно выяснить, к чему она относится и какой вопрос помогает задать.

Средства связи частей СПП — подчинительные союзы и союзные слова. Они связывают части, но работают по-разному: союз только соединяет, а союзное слово ещё является членом придаточной части. Различие важно для разбора и определения роли слова внутри придаточной.

Как это устроено

Части СПП неравноправны, потому что придаточная зависит от главной по смыслу. Например, она может сообщать, когда произошло действие, почему оно произошло или о чём кто-то думает. Эту зависимость обнаруживают не только по союзу, но и по вопросу: если от одной части можно спросить что? когда? какой? и получить содержание другой, перед нами подчинительная связь.

Чтобы найти главную и придаточную части, сначала определи грамматические основы — подлежащее и сказуемое либо главный член односоставного предложения. Каждая основа указывает на свою часть сложного предложения, хотя подлежащее может быть не выражено. Затем выясни, какая часть поясняет другую, и задай к ней вопрос. Так можно определить роль частей, даже если придаточная стоит первой.

Подчинительный союз вводит придаточную и показывает связь между частями, но не отвечает на вопрос внутри неё. Например, в сочетании «знаю, что поезд прибыл» слово «что» соединяет части. Союзное слово, напротив, занимает место члена придаточного: в предложении «Книга, которую ты посоветовал» слово «которую» отвечает на вопрос какую? и является дополнением. Поэтому при разборе нужно проверить, выполняет ли связующее слово синтаксическую роль.

Придаточная часть может располагаться перед главной, после неё или внутри неё, потому что её позиция зависит от построения и смысла высказывания. Если она стоит перед главной, сначала сообщается условие или время, а потом основное событие. Если придаточная находится внутри главной, она прерывает её и поясняет отдельное слово; после неё главная часть продолжается. Значит, место части не показывает, главная она или придаточная: это устанавливают по зависимости.

Запятую ставят на границе главной и придаточной частей, поэтому сначала нужно определить их состав и расположение. Найди грамматические основы, установи, где начинается и заканчивается придаточная, и отметь место соединения частей. Если придаточная стоит после главной или перед ней, запятая обычно одна; если она помещена внутрь главной, её выделяют с двух сторон. Такое действие помогает не пропустить знак и не поставить его внутри одной части без причины.

Признаки главной и придаточной частей СПП

ПризнакГлавная частьПридаточная часть
Роль в предложенииОсновная, поясняемаяЗависимая, поясняет главную или её слово
Зависимость между частямиОт неё зависит придаточнаяЗависит от главной
Можно ли задать вопросОт неё задают вопрос к придаточнойК ней задают вопрос от главной части или слова
Средства связиСодержит слово, к которому относится придаточная, или связывается с ней целикомНачинается с подчинительного союза или союзного слова
Положение частейМожет быть до, после или вокруг придаточнойМожет стоять до, после или внутри главной
ПунктуацияОтделяется запятой от придаточнойОбычно отделяется запятой; внутри главной выделяется с двух сторон

Пользуйся таблицей не как перечнем отдельных примет, а как последовательностью проверок: найди зависимость, задай вопрос, затем определи средство связи. Положение частей и запятая помогают проверить разбор, но сами по себе не показывают, какая часть главная. Если придаточная находится внутри главной, отметь обе её границы.

Разбор задач

Задача 1

Условие: найдите грамматические основы и определите, является ли предложение сложноподчинённым: «Мы вернулись домой, когда стемнело». Начнём с основ, потому что число грамматических центров помогает разделить предложение на части. Затем проверим, зависит ли одна часть от другой.

  1. В первой части основа «мы вернулись»: подлежащее — «мы», сказуемое — «вернулись». Она сообщает о главном событии.
  2. Во второй части сказуемое — «стемнело»; это односоставная часть, где подлежащее не требуется. Союз «когда» вводит придаточную часть.
  3. От слов «вернулись домой» задаём вопрос когда? Ответ — «когда стемнело». Значит, в предложении есть главная и зависимая придаточная части.

Ответ: предложение сложноподчинённое; главная часть — «Мы вернулись домой», придаточная — «когда стемнело». Запятая отделяет придаточную, стоящую после главной.

Задача 2

Условие: в предложении «Я знаю, что поезд уже прибыл» найдите главную и придаточную части, задайте вопрос и укажите средство связи. Здесь важно определить не только границы частей, но и понять, что делает слово «что». Для этого проверим, отвечает ли оно на вопрос внутри придаточной.

  1. Первая основа — «я знаю», вторая — «поезд прибыл». Значит, в предложении две части.
  2. От сказуемого «знаю» задаём вопрос что? — «что поезд уже прибыл». Первая часть главная, вторая придаточная и раскрывает содержание знания.
  3. Слово «что» связывает части, но не является членом придаточной: основа «поезд прибыл» уже выражает её грамматическую связь. Следовательно, «что» здесь — подчинительный союз, а не союзное слово.

Ответ: главная часть — «Я знаю», придаточная — «что поезд уже прибыл»; вопрос — знаю что? Средство связи — подчинительный союз «что», запятая стоит перед придаточной.

Задача 3

Условие: составьте схемы предложений «Когда закончился урок, ученики вышли во двор» и «Книга, которую ты посоветовал, оказалась интересной»; расставьте знаки препинания. Сначала найдём основы и положение придаточных, поскольку от этого зависит схема и число запятых. В схемах главную часть обозначим квадратными скобками, придаточную — круглыми.

  1. В первом предложении основы «урок закончился» и «ученики вышли». Вопрос вышли когда? — когда закончился урок; придаточная стоит перед главной, поэтому схема: (Когда закончился урок), [ученики вышли во двор].
  2. Во втором предложении основы «книга оказалась интересной» и «ты посоветовал». Придаточная «которую ты посоветовал» относится к слову «книга» и находится внутри главной части.
  3. Слово «которую» — союзное слово: оно связывает части и выполняет роль дополнения, отвечает на вопрос посоветовал что? Придаточную выделяем двумя запятыми; схема: [Книга, (которую ты посоветовал), оказалась интересной].

Ответ: в первом предложении придаточная часть стоит перед главной и отделяется одной запятой; во втором она помещена внутри главной и выделяется с двух сторон.

Типичные ошибки

Ошибка — считать части СПП равноправными, как в сложносочинённом предложении. Это происходит, если ориентироваться только на наличие двух основ или союза. Проверь, можно ли задать вопрос от одной части к другой и поясняет ли одна часть другую: если да, связь подчинительная.

Ошибка — определять главную часть по тому, что она стоит первой. Придаточная может предшествовать главной или располагаться внутри неё, поэтому порядок слов не служит надёжной проверкой. Найди грамматические основы и установи, от какой части задаётся вопрос.

Ошибка — путать подчинительный союз с союзным словом. Их можно спутать, потому что оба средства связывают части и могут выглядеть одинаково, например «что». Проверь, является ли слово членом придаточной: если отвечает на вопрос и занимает синтаксическую роль, это союзное слово.

Ошибка — пропускать запятую или ставить её не на границе частей. Обычно это случается, когда знак ищут по союзу, не разобрав строение предложения. Сначала найди основы и границы главной и придаточной частей; если придаточная находится внутри главной, проверь наличие запятых с обеих сторон.

Связь с другими темами

Для разбора СПП нужно уметь находить грамматическую основу и понимать, как связаны слова и части сложного предложения. Также понадобятся правила постановки запятой между частями сложного предложения. Освоив это, легче изучать виды придаточных, строить схемы СПП и выполнять пунктуационный разбор. Тема связывает синтаксис с орфографической пунктуацией: правильный знак зависит от того, как устроено предложение.

Что запомнить

  • В СПП есть главная и зависимая от неё придаточная часть.
  • От главной части к придаточной можно задать вопрос.
  • Части СПП связываются подчинительными союзами или союзными словами.
  • Союзное слово является членом придаточной части.
  • Придаточная часть может стоять перед главной, после неё или внутри неё.
  • Главная и придаточная части обычно разделяются запятой.

Частые вопросы по теме

Как отличить сложноподчинённое предложение от сложносочинённого?

В СПП одна часть зависит от другой: от главной к придаточной можно задать вопрос. В сложносочинённом предложении части равноправны и вопрос от одной к другой не задаётся.

Как определить, где главная часть, а где придаточная?

Сначала найди грамматические основы, чтобы выделить части. Затем проверь смысловую связь и задай вопрос от одной части к другой: зависимая часть будет придаточной, а часть, от которой задают вопрос, — главной.

Можно ли задать вопрос от главной части к любой придаточной?

В простых примерах вопрос от главной части помогает определить придаточную и её смысл. Если придаточная относится к отдельному слову, вопрос задают именно от этого слова; если в предложении несколько придаточных, связь каждой устанавливают отдельно.

Чем союзное слово отличается от подчинительного союза?

Подчинительный союз только связывает части и не является членом придаточного предложения. Союзное слово тоже связывает части, но при этом отвечает на вопрос и выполняет в придаточной части роль члена предложения.

Где ставится запятая, если придаточная часть находится внутри главной?

Придаточную часть, расположенную внутри главной, выделяют запятыми с двух сторон. Сначала найди её границы по грамматическим основам и средствам связи, а затем проверь, что после придаточной главная часть продолжается.

Спросить по теме параграфа

§ 12. Понятие о сложноподчинённом предложении

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И. и др.