Сложноподчинённое предложение с одной придаточной частью

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с одной придаточной частью — это сложное предложение, в котором есть одна главная и одна зависимая часть. Части связаны подчинительно: одна сообщает основное, другая поясняет его. Такое построение нужно, чтобы показать смысловую зависимость, например указать причину, время или предмет речи.

Главная часть — та, от которой задают вопрос к придаточной. Она может быть понятна сама по себе, хотя в ней иногда есть слово, которое требует пояснения. В схемах главную часть обозначают квадратными скобками: [ ].

Придаточная часть зависит от главной или отдельного слова в ней и поясняет его. Она отвечает на вопрос, поставленный от главной части, и присоединяется к ней союзом либо союзным словом. В схеме придаточную обычно заключают в круглые скобки: ( ).

Союз и союзное слово связывают части, но устроены по-разному. Союз не является членом придаточной части, а союзное слово одновременно связывает части и выполняет в придаточной роль, например подлежащего или дополнения. Это различие помогает правильно разобрать грамматическую основу и определить смысл связи.

Как это устроено

Сначала найдите грамматические основы — подлежащее и сказуемое или главный член односоставного предложения. Если основ две или больше, перед вами сложное предложение; если одна, проверьте, нет ли однородных сказуемых при одном подлежащем. Однородные члены относятся к одной основе, поэтому сами по себе не превращают простое предложение в сложное.

Чтобы разделить части СПП, найдите средство связи: подчинительный союз или союзное слово. Затем выясните, какая часть содержит основное сообщение, и задайте от неё смысловой вопрос к другой. Вопрос показывает зависимость: например, «знаю что?» помогает увидеть, что придаточная раскрывает содержание слова знаю.

Союз можно убрать из придаточной, не нарушив её грамматический состав: он лишь соединяет части. Союзное слово убрать так нельзя без потери члена предложения или смысла; к нему можно задать вопрос внутри придаточной. Сравните: в сочетании «знаю, что он ответил» слово что — союз, а в «знаю, что ответил он» оно значит «какой ответ дал» и является дополнением.

В схеме нужно показать обе части, средство связи и их порядок. Например, запись [ ], (что …) означает, что после главной части стоит придаточная; если придаточная внутри главной, границы частей показывают так: [ …, ( … ), … ]. Схема помогает проверить, правильно ли найдены границы и где должна стоять запятая.

Вид придаточной определяют не по одному союзу, а по вопросу, значению и тому, к чему относится зависимая часть. Если она поясняет существительное, это обычно определительная; если раскрывает содержание слова со значением речи, мысли или чувства — изъяснительная. Придаточная, обозначающая обстоятельство действия, например время или условие, относится к обстоятельственным.

Как различать основные виды придаточных частей

Пользуйтесь таблицей как ориентиром: сначала задайте вопрос и найдите слово или часть, к которым относится придаточная, а затем проверьте средство связи. Вопрос и смысл важнее одного союза, потому что одинаковое слово-связка может встречаться в разных типах придаточных.

Разбор задач

Задача 1. Найдите главную и придаточную части в предложении «Я знаю, что поезд уже ушёл» и составьте схему.

1. Находим основы: «я знаю» и «поезд ушёл». Здесь два грамматических центра, значит, предложение сложное, а не простое с однородными сказуемыми.
2. Находим слово что — оно соединяет части. От «я знаю» задаём вопрос «знаю что?»: «что поезд уже ушёл» является придаточной частью.
3. Главная часть — «Я знаю», придаточная — «что поезд уже ушёл». Запятая стоит на границе частей, перед придаточной.

Ответ: схема [Я знаю], (что поезд уже ушёл). Придаточная изъяснительная, так как отвечает на вопрос что? и раскрывает содержание слова знаю.

Задача 2. Определите, является ли выделенное слово союзом или союзным словом: «Я понял, что он ответил» и «Я понял, что ответил он».

1. В первом предложении основа придаточной — «он ответил». Слово что только соединяет части; членом придаточной оно не является, поэтому это союз.
2. Во втором предложении слово что можно понять как «какой ответ дал». Оно отвечает на вопрос что? и является дополнением при сказуемом ответил, поэтому это союзное слово.
3. Проверяем различие по синтаксической роли, а не по написанию: в обоих случаях слово выглядит одинаково, но только во втором входит в состав придаточной как её член.

Ответ: в первом предложении что — союз, во втором — союзное слово.

Задача 3. Сравните предложения «Мы остановились, когда стемнело» и «Мы вспомнили день, когда познакомились».

1. В первом предложении основы — «мы остановились» и «стемнело». От главной части задаём вопрос «остановились когда?»: придаточная относится ко всему сообщению и обозначает время.
2. Во втором предложении основы — «мы вспомнили» и «познакомились». Придаточная отвечает на вопрос «день какой?» и поясняет существительное день, поэтому она определительная.
3. Слово когда в первом случае выступает союзом, обозначающим время; во втором — союзным словом, которое связывает части и относится к обстоятельству познакомились. Значит, одинаковое средство связи не гарантирует одинакового вида придаточной.

Ответ: первое предложение содержит обстоятельственную придаточную времени, второе — определительную придаточную.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любое предложение с запятой сложноподчинённым. Запятая может разделять части сложносочинённого или бессоюзного предложения, а может ставиться по другим правилам внутри простого. Проверьте основы и средство связи: именно они показывают, есть ли подчинение.

Иногда союзное слово принимают за союз, потому что оба соединяют части. Но союзное слово ещё и является членом придаточной, а союз — нет. Чтобы проверить себя, задайте вопрос к предполагаемому союзному слову внутри придаточной и посмотрите, какую роль оно там выполняет.

Не определяйте вид придаточной только по союзу: например, когда встречается и в обстоятельственной, и в определительной придаточной. Ошибку допускают, если запоминают готовое соответствие «союз — вид» без разбора смысла. Задайте вопрос и выясните, поясняет ли придаточная отдельное слово или всё сообщение.

Нельзя ставить границы частей и запятую наугад, ориентируясь лишь на паузу при чтении. Сначала найдите грамматические основы, затем средство связи и зависимую часть. После этого отметьте границу: если придаточная стоит внутри главной, её обычно отделяют запятыми с обеих сторон.

Связь с другими темами

Для разбора СПП пригодятся умение находить грамматические основы и различать простые и сложные предложения. Также нужно знать постановку знаков препинания в сложносочинённых и бессоюзных конструкциях: это помогает не путать виды связи. Тема станет основой для изучения видов придаточных, СПП с несколькими придаточными и полного синтаксического разбора.

Что запомнить

• В СПП с одной придаточной частью есть главная и одна зависимая часть.
• Между частями устанавливается подчинительная связь.
• От главной части к придаточной можно задать смысловой вопрос.
• Придаточная часть может относиться ко всей главной части или к отдельному слову в ней.
• Союз не является членом придаточной части, а союзное слово является.
• Вид придаточной определяют по смыслу, вопросу и связи с главной частью.