Понятие о сложноподчинённом предложении

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение (СПП) — сложное предложение, части которого связаны подчинением: одна часть зависит от другой. Значит, части в нём не равноправны по смыслу и грамматической роли. Это определение помогает отличать СПП от сложносочинённого предложения, где части связаны иначе.

Главная часть содержит основное сообщение и не зависит от придаточной. От главной части или отдельного слова в ней задают вопрос к придаточной. Так можно увидеть, какой именно смысл нужно пояснить.

Придаточная часть зависит от главной части или от отдельного слова в ней и поясняет его. Она не просто добавляет ещё одно сообщение, а раскрывает причину, условие, признак или другой смысл. Вопрос от главной части помогает установить эту зависимость.

Подчинительный союз и союзное слово связывают части СПП. Союз служит только для связи и не является членом придаточной части. Союзное слово, кроме связи, выполняет в придаточной части роль члена предложения, поэтому к нему можно задать вопрос.

Как это устроено

Чтобы понять, сложное ли перед вами предложение, найдите в нём грамматические основы — сочетания подлежащего и сказуемого либо один главный член. Сколько самостоятельных грамматических основ, столько обычно и предикативных частей. Одна интонационная фраза может включать несколько частей, поэтому на слух определить их число не всегда удаётся. Именно подсчёт основ помогает не принять сложное предложение за простое.

Связь называют подчинительной, потому что части неравноправны: одна сообщает основное, другая зависит от неё. Попробуйте задать вопрос от предполагаемой главной части или от конкретного слова в ней. Если вопрос приводит к другой части и та поясняет первую, перед вами зависимость, характерная для СПП. Например, в сочетании «рад, что ты пришёл» придаточная часть поясняет слово «рад».

Чтобы найти границы частей, сначала отметьте основы, а затем определите, где заканчивается одна грамматическая часть и начинается другая. После этого найдите средство связи: часто это подчинительный союз или союзное слово. Не начинайте разбор только с поиска слова «что» или «когда»: сначала установите основы и зависимость. Так вы не спутаете средство связи с похожим словом, которое относится к одной части.

Союз и союзное слово различают по роли внутри придаточной части. Союз не отвечает на вопрос от её членов и не занимает синтаксического места; союзное слово является членом предложения. Например, в «Я знаю, что поезд прибыл» слово «что» — союз: вопрос задаётся к придаточной части целиком. А в «Я знаю, что ты купил» к слову «что» можно задать вопрос «что купил?», поэтому здесь это союзное слово.

Придаточная часть может стоять перед главной, после неё или внутри неё: место зависит от смысла и построения высказывания. Порядок частей не определяет, какая из них главная: это устанавливают по зависимости. На письме границу главной и придаточной обычно отмечают запятой. Если придаточная вставлена внутрь главной, её отделяют запятыми с обеих сторон.

Части сложноподчинённого предложения и их связь

Используйте таблицу не как список готовых ответов, а как порядок проверки. Сначала найдите основы и установите зависимость частей, затем проверьте вопрос и средство связи. В последнюю очередь определите расположение придаточной и нужные запятые.

Разбор задач

1. Найти грамматические основы и определить, является ли предложение «Когда стемнело, мы вернулись домой» сложноподчинённым.

Сначала проверим, сколько в предложении грамматических основ, а затем выясним, как связаны получившиеся части. Это важно, потому что один союз сам по себе ещё не доказывает, что перед нами СПП. Ответ дадим после проверки зависимости.

1. Найдём основы: «стемнело» и «мы вернулись». В предложении две основы, значит, в нём две предикативные части.
2. Определим зависимость: часть «Когда стемнело» указывает, при каком времени произошло возвращение. От главной части «мы вернулись домой» задаём вопрос «когда?».
3. Найдём средство связи: «когда» присоединяет зависимую часть к главной и является подчинительным союзом. Следовательно, части связаны подчинением.

Ответ: предложение сложноподчинённое. Главная часть — «мы вернулись домой», придаточная — «Когда стемнело».

2. В предложении «Я знаю, что поезд уже прибыл» определить главную и придаточную части и выяснить, является ли слово «что» союзом или союзным словом.

Сначала нужно разделить предложение на части по грамматическим основам. Затем установим, какая часть зависит от другой, и проверим роль слова «что». Такая проверка важна: одинаковое слово в разных предложениях может быть союзом или союзным словом.

1. Выделим основы: «я знаю» и «поезд прибыл». Значит, предложение содержит две части.
2. От главной части «Я знаю» зададим вопрос «что?»: «знаю (что?) — что поезд уже прибыл». Придаточная сообщает, что именно известно.
3. Проверим слово «что»: внутри придаточной части оно не называет предмет и не отвечает на вопрос от её членов. Оно только присоединяет придаточную к главной, поэтому это подчинительный союз.

Ответ: главная часть — «Я знаю», придаточная — «что поезд уже прибыл»; «что» — союз, а не союзное слово.

3. Расставить знаки препинания, выделить части и составить схему предложения «Книгу, которую ты мне посоветовал, я уже прочитал».

В этом предложении придаточная часть находится не до и не после главной, а внутри неё. Поэтому важно определить обе её границы, а не поставить запятую только перед словом связи. Сначала найдём основы, затем проверим, к чему относится придаточная.

1. Найдём основы: «ты посоветовал» и «я прочитал». Перед нами две части, а слова «которую ты мне посоветовал» поясняют существительное «книгу».
2. Установим границы придаточной: она начинается со слова «которую» и заканчивается после слова «посоветовал». Главная часть прерывается и продолжается словами «я уже прочитал».
3. Поставим запятые с обеих сторон придаточной. Схема: [Книгу, (которую ты мне посоветовал), я уже прочитал].

Ответ: «Книгу, которую ты мне посоветовал, я уже прочитал». Придаточная часть выделена двумя запятыми, потому что находится внутри главной.

Типичные ошибки

Ошибка: считать предложение простым из-за одной интонационной фразы. В устной речи части СПП могут звучать как единое высказывание, поэтому ориентироваться только на интонацию ненадёжно. Чтобы проверить себя, найди все грамматические основы: несколько основ указывают на несколько частей.

Ошибка: называть главной часть, которая стоит первой. Такое решение кажется естественным из-за порядка слов, но порядок частей может меняться. Проверь, от какой части или слова задаётся вопрос к зависимой: именно эта часть будет главной.

Ошибка: путать союз с союзным словом. Их легко смешать, потому что оба средства связывают части и могут выглядеть одинаково. Проверь, является ли слово членом придаточной части и можно ли задать к нему вопрос: союз не занимает роли в части, а союзное слово занимает.

Ошибка: ставить одну запятую перед придаточной внутри главной. Границу придаточной тогда отмечают только с одной стороны, хотя она прерывает главную часть. Найди начало и конец зависимой части и проверь, стоит ли после неё продолжение главной; если да, нужны запятые с обеих сторон.

Связь с другими темами

Для разбора СПП понадобятся умения находить грамматическую основу, различать простые и сложные предложения и определять границы частей. Если эти действия пока вызывают трудности, начни с поиска подлежащего и сказуемого в каждой части. Понимание подчинительной связи станет основой для изучения видов придаточных частей. Оно также пригодится при постановке знаков препинания в СПП и построении сложных синтаксических конструкций.

Что запомнить

• В СПП части связаны подчинением.
• От главной части или слова в ней задают вопрос к придаточной.
• Придаточная часть присоединяется подчинительным союзом или союзным словом.
• Союз не является членом предложения, союзное слово является.
• Придаточная часть может стоять перед главной, после неё или внутри неё.
• Части СПП обычно разделяются запятой.