"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Деепричастие называет добавочное действие и связывает его с основным: Улыбаясь, девочка вошла. Оно образуется от глагола, но не изменяется по лицам, числам и родам. Вид деепричастия сохраняется от исходного глагола и помогает понять порядок действий. Несовершенное деепричастие отвечает на вопрос «что делая?» и обычно обозначает одновременность, а совершенное отвечает на вопрос «что сделав?» и чаще называет действие, которое произошло раньше основного.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Деепричастие — неизменяемая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном и отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?». Например, в сочетании улыбаясь, вошла слово улыбаясь называет добавочное действие. Это определение помогает отличить деепричастие от обычного глагола.
Деепричастие несовершенного вида обозначает добавочное действие, происходящее одновременно с основным, и отвечает на вопрос «что делая?». В предложении Он шёл, напевая ходьба и пение происходят в одно время. По этому вопросу и значению можно узнать форму несовершенного вида.
Деепричастие совершенного вида обозначает добавочное действие, завершённое до основного, и отвечает на вопрос «что сделав?». В примере Прочитав письмо, он ответил сначала письмо прочитали, а потом дали ответ. Такое определение помогает установить последовательность событий.
Суффиксы деепричастий — части слова, с помощью которых образуются эти формы. Для несовершенного вида обычно используются -а- и -я-, а для совершенного — -в-, -вши- и -ши-. По суффиксу можно предположить способ образования, но окончательно форму проверяют по исходному глаголу.
Деепричастие образуется от глагола, поэтому сохраняет его вид и значение действия. При этом оно не изменяется по лицам, числам и родам, потому что не называет самостоятельное действие лица, а только добавляет его к основному. Например, формы читая и прочитав не имеют окончаний, как глагольные формы читаю или прочитал.
Несовершенные деепричастия обычно образуются от основы настоящего времени с помощью -а- или -я-. Так, у глагола читать форма 3-го лица множественного числа — читают, поэтому получается читая, а у глагола говорить — говорят и говоря. Такая проверка нужна потому, что основа настоящего времени может отличаться от основы инфинитива.
Выбор -а- или -я- зависит от звучания и строения основы исходного глагола. Сопоставление с формой 3-го лица множественного числа помогает увидеть, какая часть слова сохраняется перед суффиксом. Например, улыбаться — улыбаются — улыбаясь, а строить — строят — строя.
Совершенные деепричастия обычно образуются от основы инфинитива. К ней присоединяются суффиксы -в-, -вши- или -ши-: прочитать — прочитав, умыться — умывшись, принести — принеся. Выбор конкретного суффикса зависит от основы и формы глагола, поэтому механически подставлять один суффикс нельзя.
Вид деепричастия связан не только с образованием слова, но и со временем действия. Несовершенный вид обычно показывает одновременность: Дети разговаривали, смеясь. Совершенный вид чаще показывает предшествование: Закрыв дверь, мальчик вышел.
| Свойство | Несовершенный вид | Совершенный вид |
|---|---|---|
| Вопрос | что делая? | что сделав? |
| Исходная форма глагола | глагол несовершенного вида | глагол совершенного вида |
| Основа, от которой обычно образуется | основа настоящего времени | основа инфинитива |
| Основные суффиксы | -а-, -я- | -в-, -вши-, -ши- |
| Пример образования | читать — читают — читая | прочитать — прочитав |
| Соотношение добавочного действия с основным | обычно происходит одновременно | обычно происходит раньше |
Сначала найдите в таблице вопрос и определите вид исходного глагола. Затем выберите нужную основу и проверьте суффикс по примеру образования. В конце сопоставьте два действия в предложении, чтобы не перепутать их последовательность.
Образуем деепричастия несовершенного вида от глаголов читать, улыбаться, строить и укажем исходные формы. Для этого нужно найти формы настоящего времени, а не сразу присоединять суффикс к инфинитиву. Затем проверим, как звучит полученное слово.
Ответ: читая образовано от формы читают, улыбаясь — от улыбаются, строя — от строят. Все три деепричастия отвечают на вопрос «что делая?». Их добавочные действия обычно происходят одновременно с основными.
Образуем деепричастия совершенного вида от глаголов прочитать, умыться, принести и составим с ними словосочетания. Сначала определим основу инфинитива, затем подберём подходящую форму суффикса. После этого убедимся, что каждое слово отвечает на вопрос «что сделав?».
Ответ: прочитав рассказ, умывшись утром, принеся подарок. В первых двух формах виден суффикс -в- или его вариант -вши-, а в слове принеся форма образована особым способом. Добавочные действия в таких сочетаниях обычно предшествуют основному.
Определим вид деепричастий в предложениях Улыбаясь, девочка вошла в комнату и Прочитав письмо, он ответил. Для решения зададим вопрос к каждому деепричастию и сравним время действий. Это позволит объяснить не только вид, но и смысл всей конструкции.
Ответ: в первом предложении добавочное действие одновременное, во втором — предшествующее основному. Вид деепричастия помогает увидеть эту разницу. Поэтому вопрос нужно задавать вместе с анализом смысла предложения.
Первая ошибка — образовывать несовершенное деепричастие от основы инфинитива. Так появляется неверная форма, потому что для этого вида обычно нужна основа настоящего времени. Проверьте себя формой 3-го лица множественного числа: строят — строя, а не основой строи-.
Вторая ошибка — выбирать суффикс только по виду глагола. Одного знания, что глагол совершенный или несовершенный, недостаточно: нужно учитывать строение конкретной основы. Сверьте полученную форму с вопросом, основой и известным образцом.
Третья ошибка — смешивать суффиксы разных видов. Из-за этого вместо правильного прочитав можно получить несуществующую форму. Определите вид глагола, назовите вопрос и только потом выбирайте суффикс.
Четвёртая ошибка — считать, что совершенное деепричастие всегда обозначает действие, совершённое задолго до основного. Обычно оно показывает лишь предшествование, а промежуток времени зависит от ситуации. Проверьте порядок действий в контексте, а не придумывайте длительную паузу.
Для изучения образования деепричастий нужно уметь определять вид глагола и находить его основы в формах настоящего времени и инфинитива. Эти знания объясняют, почему от похожих глаголов получаются разные формы. Без них трудно правильно выбрать суффикс.
Тема пригодится при разборе деепричастия в предложении и постановке знаков препинания при деепричастном обороте. Она также связана с правописанием суффиксов. Умение видеть добавочное действие помогает точнее понимать смысл предложения.
Чем деепричастие отличается от глагола?
Деепричастие обозначает добавочное действие при основном, а глагол называет основное действие или состояние. Деепричастие не изменяется по лицам, числам и родам, но сохраняет вид глагола.
Как определить вид деепричастия?
Нужно задать вопрос: «что делая?» — это несовершенный вид, «что сделав?» — совершенный. Также можно определить, происходит ли добавочное действие одновременно с основным или предшествует ему.
От какой основы образуется деепричастие несовершенного вида?
Обычно оно образуется от основы настоящего времени глагола. Например, от формы читают получается читая, а от формы строят — строя.
Когда у деепричастия совершенного вида пишется суффикс -ши-?
Суффикс -ши- обычно используется, если основа заканчивается на согласный звук: принести — принеся, но уйти — ушедши в устаревшей форме. В школьных примерах выбор суффикса нужно проверять по конкретному глаголу и готовой нормативной форме.
Как понять, какое действие произошло раньше — основное или добавочное?
Сначала найдите основное действие, выраженное сказуемым, затем сравните его с добавочным. Совершенное деепричастие обычно обозначает действие, которое произошло раньше: Прочитав письмо, он ответил.
§ 46. Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и совершенного вида