"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Возвратное местоимение себя указывает на того, кто совершает действие: например, в предложении «Мальчик увидел себя» речь идёт о самом мальчике. Оно помогает показать, что действие направлено на действующее лицо. У местоимения нет именительного падежа, рода и числа, зато есть формы разных падежей: себя, себе, собой (собою), о себе. Чтобы определить падеж, нужно учитывать вопрос и связь с другими словами.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Возвратное местоимение — это местоимение, которое указывает на того, кто совершает действие, и соотносится с подлежащим. Подлежащее — главный член предложения, называющий того, о ком говорится. Например, в предложении «Девочка оделась» действие выполняет девочка, а возвратное значение помогает понять, что она одела саму себя. Такое понятие нужно, чтобы отличать участника действия от того, на кого это действие направлено.
Местоимение себя относится к возвратным и указывает на действующее лицо или предмет. Оно не называет участника отдельно, а связывает его с другим словом в предложении: «Кот увидел себя». Здесь себя относится к коту. Это помогает понять, кто именно является объектом действия, даже если имя или название предмета повторять не нужно.
Начальной формой местоимения себя считают форму себя, но именительного падежа у него нет. Начальная форма нужна, чтобы назвать слово в словаре или описании, однако она не означает, что у слова есть форма каждого падежа. Себя не может быть подлежащим: оно указывает на уже названного участника через связь с другим словом. Поэтому важно не путать начальную форму и именительный падеж.
У местоимения есть падежные формы: себя, себе, собой (собою), о себе. Падеж — это форма слова, которая показывает его связь с другими словами и отвечает на определённый вопрос. Одинаковая форма себя употребляется в двух падежах, поэтому для точного разбора одной формы слова недостаточно. Нужно посмотреть на вопрос и на то, как местоимение связано с глаголом или предлогом.
Чтобы понять, к кому относится себя, сначала найди подлежащее, а затем выясни, на кого направлено действие. В предложении «Мальчик увидел себя в зеркале» подлежащее — мальчик: именно он увидел отражение. Местоимение себя указывает на того же мальчика, потому что действие увидел направлено на самого действующего. Такая связь не даёт принять местоимение за нового участника события.
У местоимения себя нет именительного падежа, потому что оно не называет того, кто действует, независимо от других слов. Подлежащее отвечает на вопросы «кто?» или «что?» и может быть главным названием действующего лица. Себя же получает значение через связь с подлежащим или другим словом: например, в сочетании «позаботился о себе» понятно, о ком идёт речь, только благодаря слову, которое называет действующее лицо. Поэтому себя не может самостоятельно занимать место подлежащего.
Местоимение изменяется по падежам, и его форму выбирают по вопросу и связи слов в предложении. Сначала найди слово, от которого зависит себя, затем поставь вопрос: «помог кому? — себе», «увидел кого? — себя». Вопрос помогает установить падеж, а связь с глаголом или предлогом уточняет, почему выбрана именно эта форма. Это особенно важно, когда внешне одинаковая форма может относиться к разным падежам.
У себя нет рода и числа, потому что оно не изменяет свою форму вслед за грамматическими признаками подлежащего. Местоимение может относиться к мальчику, девочке или нескольким людям, но само остаётся словом себя, себе или собой. Значение «самого действующего» сохраняется независимо от того, кто именно действует. Поэтому не нужно приписывать местоимению мужской или женский род и единственное или множественное число.
Себя может быть дополнением — словом, которое обозначает предмет действия, — или употребляться с предлогом. В «Он похвалил себя» местоимение отвечает на вопрос «похвалил кого?» и дополняет значение глагола. В сочетаниях «позаботился о себе» и «взял с собой» предлоги входят в связь слов, а падеж подсказывают вопрос и форма местоимения. Предлог не превращает себя в другое местоимение и не убирает его связь с действующим лицом.
| Падеж | Вопрос | Форма | Пример |
|---|---|---|---|
| Именительный | кто? что? | формы нет | — |
| Родительный | кого? чего? | себя | избегал себя |
| Дательный | кому? чему? | себе | помог себе |
| Винительный | кого? что? | себя | увидел себя |
| Творительный | кем? чем? | собой (собою) | взял с собой |
| Предложный | о ком? о чём? | о себе | вспоминал о себе |
Чтобы воспользоваться таблицей, найди местоимение в предложении и установи, от какого слова оно зависит. Задай подходящий падежный вопрос, учитывая глагол и предлог. Если форма себя совпала, не выбирай падеж только по написанию: решающими будут вопрос и связь слов.
Условие: определить, к кому относится местоимение в предложении «Лена похвалила себя». Сначала нужно найти того, кто совершает действие, а потом проверить, на кого оно направлено. Так мы не будем считать местоимение названием другого участника. После этого можно сформулировать ответ.
Ответ: себя относится к Лене. Девочка похвалила саму себя, а не другого человека. Здесь местоимение указывает на участника действия через подлежащее. Поэтому отдельно искать ещё одно лицо не нужно.
Условие: определить падеж местоимения в предложении «Мы часто вспоминаем о себе». Форма себя здесь стоит с предлогом о, но одного предлога недостаточно, чтобы угадывать падеж без вопроса. Нужно учитывать, от какого слова зависит сочетание, и поставить вопрос к местоимению. Затем сравним его с вопросами в таблице.
Ответ: о себе — местоимение себя в предложном падеже. Оно относится к подлежащему мы, то есть говорящие вспоминают о самих себе. Предлог о помогает задать вопрос, а вопрос подтверждает падеж. В записи сочетания предлог стоит перед местоимением.
Условие: найти местоимение себя и определить его падежи в предложении «Перед выступлением каждый проверил себя и взял с собой нужные записи». В предложении два похожих употребления, поэтому нельзя определять их вместе. Для каждого нужно отдельно установить связь с глаголом, вопрос и падеж. Оба местоимения относятся к подлежащему каждый, но стоят в разных формах.
Ответ: первое себя стоит в винительном падеже, второе собой — в творительном. Оба местоимения соотносятся со словом каждый. Падежи различаются по связи с глаголами и вопросам, хотя обе формы указывают на того же участника.
Ошибка — считать себя подлежащим. Так происходит, если заметить, что слово указывает на участника, но забыть, что оно соотносится с уже названным действующим лицом. Проверь, кто совершает действие и отвечает на вопрос «кто?»: в предложении «Лена увидела себя» подлежащее — Лена. Себя здесь зависит от глагола и подлежащим не является.
Ошибка — определять падеж только по форме слова. Её допускают потому, что себя одинаково выглядит в родительном и винительном падежах. Проверь вопрос и связь слов: «не увидел кого? себя» — винительный, а «избегал кого? себя» — родительный. Значит, внешнее совпадение не отменяет необходимости разбирать предложение.
Ошибка — приписывать местоимению род или число по подлежащему. Например, можно решить, что при подлежащем девочка слово себя тоже женского рода. Это происходит из-за того, что местоимение относится к девочке, но связь по смыслу не означает изменения самого слова. Проверь, меняется ли форма: говорим «девочка похвалила себя» и «мальчик похвалил себя».
Ошибка — не замечать себя в сочетаниях с предлогами, например «с собой» или «о себе». Предлог может отвлечь внимание, и тогда возвратное местоимение принимают за часть устойчивого выражения. Проверь, можно ли поставить к слову вопрос и понять, на кого оно указывает: «взял с кем? с собой», «говорил о ком? о себе». В обоих случаях местоимение сохраняет возвратное значение.
Для этой темы нужно знать, что такое местоимение, подлежащее и дополнение. Также пригодится умение задавать падежные вопросы и устанавливать связь между словами, потому что форма себя сама по себе не всегда показывает падеж. Эти знания помогают разобрать предложение и понять, к кому относится местоимение.
Тема связана с изучением разрядов местоимений, синтаксическим разбором предложения и правописанием местоимений с предлогами. Когда ты научишься находить себя и определять его падеж, легче будет отличать его от других местоимений и объяснять роль слов в предложении. Знание связи с предлогом поможет правильно записывать сочетания вроде о себе и с собой.
Почему у местоимения себя нет именительного падежа?
Именительный падеж обычно называет того, кто действует, и отвечает на вопросы «кто?» или «что?». Местоимение себя не называет участника действия самостоятельно, а указывает на него через другое слово, поэтому подлежащим быть не может.
Как понять, к кому относится местоимение себя?
Найди подлежащее — слово, которое называет действующее лицо или предмет. Затем проверь, на него ли направлено действие: в предложении «Лена похвалила себя» местоимение относится к Лене.
Как различить родительный и винительный падежи формы себя?
По одной форме различить их нельзя: в обоих падежах употребляется слово себя. Поставь вопрос от связанного слова и учитывай смысл предложения: например, «не увидел кого? себя» — винительный падеж, а «избегал кого? себя» — родительный.
Есть ли у местоимения себя род и число?
Нет, местоимение себя не изменяется по родам и числам. Оно может относиться к одному или нескольким действующим лицам, но само сохраняет одну и ту же форму.
Как определить падеж в сочетаниях «с собой» и «о себе»?
Найди предлог и поставь вопрос с учётом связи слов: «взял с кем? с собой» — творительный падеж, «заботился о ком? о себе» — предложный. Предлог помогает задать вопрос, но не отменяет значение возвратного местоимения.
§ 58. Возвратное местоимение себя