На Горох
Русский язык, 6 класс

§ 7. Правописание окончаний

"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 7. Правописание окончаний

Кратко о теме

Окончание помогает словам связываться в предложении и показывает их грамматическую форму. Если гласный в окончании безударный, на слух его часто нельзя определить: нужно выяснить, к какой части речи относится слово и как оно изменяется. У существительных выбор зависит от склонения и падежа, у прилагательных — от формы существительного, а у глаголов — от спряжения. Эти шаги помогают писать окончания правильно даже тогда, когда они звучат неясно.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для связи слов и выражает грамматические значения. Оно может показывать число, падеж, род или лицо. Чтобы найти окончание, измени слово и сравни формы: в слове «берег — берега» меняется часть после корня.

Безударное окончание — окончание, в котором гласный звук нельзя проверить ударением; его написание определяют по правилу. В слове «к деревне» гласный в окончании не находится под ударением. Поэтому важно не угадывать букву по звучанию, а определить форму слова и применить правило.

Склонение — изменение имён существительных по падежам и числам; принадлежность к склонению помогает выбрать окончание. Например, существительные «деревня» и «площадь» относятся к разным склонениям и в некоторых падежах имеют разные окончания. Если определить склонение, станет понятно, какое окончание подходит.

Спряжение — изменение глаголов по лицам и числам; оно определяет написание безударных личных окончаний. Например, окончания глаголов «видишь» и «строят» выбираются по спряжению. Значит, прежде чем писать букву в таком окончании, нужно установить спряжение глагола.

Как это устроено

Перед выбором буквы нужно определить часть речи и понять, изменяется ли слово. У существительного, прилагательного и глагола окончания выбирают по разным правилам, поэтому нельзя применять один способ ко всем словам. Если слово не изменяется, окончания у него нет: например, у наречия «быстро» форма не меняется. Такой первый шаг не даёт спутать окончание с другой частью слова.

Затем нужно установить грамматическую форму слова, то есть выяснить, в каком виде оно употреблено. Для существительного и прилагательного определяют число и падеж, а для прилагательного ещё и род, если слово стоит в единственном числе. У глагола выясняют лицо и число, а также время, если это помогает распознать его форму. Для этого задают вопрос и учитывают связь слова с другими словами в предложении.

У существительного безударное падежное окончание выбирают по двум признакам: склонению и падежу. Сначала определяют начальную форму — именительный падеж единственного числа, затем склонение и падеж в предложении. Например, «деревня» относится к 1-му склонению, а в сочетании «к деревне» стоит в дательном падеже, поэтому пишется окончание -е. Если пропустить один из шагов, можно выбрать окончание другого падежа или склонения.

Окончание прилагательного нельзя выбирать отдельно от существительного, потому что прилагательное называет признак именно этого предмета. Нужно найти существительное, с которым оно связано, и определить его род, число и падеж. Прилагательное получает те же грамматические признаки: например, в сочетании «о раннем утре» оба слова стоят в единственном числе, среднем роде и предложном падеже. Согласование помогает проверить окончание даже тогда, когда гласный слышится неясно.

У глагола безударное личное окончание зависит от спряжения — группы, к которой глагол относится при изменении по лицам и числам. Чтобы его определить, поставь глагол в начальную форму и проверь окончание, а затем обязательно учти исключения. Например, большинство глаголов на -ить относится ко II спряжению, но «брить» и «стелить» — к I; есть и глаголы на -еть и -ать, относящиеся ко II спряжению. После этого соотнеси спряжение с лицом и числом и выбери личное окончание.

Как выбрать безударное окончание

Часть речиЧто определитьКак выбрать окончаниеНа что обратить внимание
Имя существительноеСклонение и падежПрименить правило для данного склонения и падежаПадеж устанавливают по связи слов в предложении
Имя прилагательноеРод, число и падеж существительногоСогласовать окончание с существительнымВ единственном числе учитывают род
ГлаголЛицо, число и спряжениеВыбрать личное окончание по спряжениюПроверить начальную форму и исключения

Пользуйся таблицей после того, как определишь часть речи: она подсказывает, какие признаки нужно проверить. Затем найди подходящую строку и действуй по шагам. Последняя колонка помогает заметить случаи, в которых чаще всего ошибаются.

Разбор задач

Задача 1. Вставь пропущенные буквы в окончаниях: «к деревн…», «о площад…». Оба слова — существительные, но у них разные склонения. Поэтому сначала определим падеж, а затем проверим окончание каждого слова отдельно.

  1. В сочетании «к деревн…» предлог «к» требует дательного падежа: к чему? к деревне.
  2. Начальная форма — «деревня», это существительное 1-го склонения. В дательном падеже 1-е склонение имеет окончание -е.
  3. В сочетании «о площад…» задаём вопрос о чём? — о площади. «Площадь» относится к 3-му склонению, а в предложном падеже пишется окончание -и.

Ответ: к деревне, о площади. Для каждого слова окончание выбрано по его падежу и склонению, а не по одному только звучанию.

Задача 2. Вставь окончания: «о ранн…м утр…», «с дальн…м берег…». В каждом сочетании есть прилагательное и существительное, поэтому сначала определим падеж существительного. Затем согласуем с ним прилагательное, а окончание существительного проверим по отдельному правилу.

  1. «О чём?» — о раннем утре: предлог «о» указывает на предложный падеж. Существительное «утро» стоит в единственном числе, среднем роде и предложном падеже; у прилагательного пишем -ем, у существительного — -е.
  2. «С чего?» — с дальнего берега: здесь существительное стоит в родительном падеже. «Берег» — существительное мужского рода в единственном числе; прилагательное принимает те же признаки.
  3. В форме родительного падежа пишем «дальнего» и «берега». Проверяем каждое окончание: у прилагательного — согласование, у существительного — склонение и падеж.

Ответ: о раннем утре, с дальнего берега. Нельзя определять окончание прилагательного, не установив форму существительного, к которому оно относится.

Задача 3. Вставь окончания и объясни буквы: «ты вид…шь», «они стро…т», «мы завис…м». Во всех трёх случаях глаголы стоят в настоящем времени, но имеют разные лица и числа. Чтобы выбрать гласную, поставим каждый глагол в начальную форму и определим спряжение.

  1. «Ты вид…шь»: начальная форма — «видеть». Это глагол-исключение II спряжения, форма второго лица единственного числа — «видишь».
  2. «Они стро…т»: начальная форма — «строить», глагол II спряжения. В третьем лице множественного числа пишем окончание -ят: «строят».
  3. «Мы завис…м»: начальная форма — «зависеть». Это исключение, относящееся ко II спряжению; в первом лице множественного числа пишем окончание -им: «зависим».

Ответ: ты видишь, они строят, мы зависим. Во всех трёх формах окончания определены по II спряжению; при этом для слов «видеть» и «зависеть» нужно помнить об исключениях.

Типичные ошибки

Ошибка — выбирать букву окончания только по произношению. Безударный гласный часто звучит неясно, поэтому одна и та же буква может слышаться по-разному. Такую ошибку допускают, когда торопятся и не определяют форму слова. Проверь себя: установи часть речи и примени правило, а не полагайся только на слух.

Ошибка — определять падеж существительного по падежу вопроса или ближайшего слова, не проверяя смысл связи. В предложении нужный вопрос задают от того слова, с которым существительное связано, поэтому механическое соседство может запутать. Чтобы не ошибиться, найди зависимое слово и установи, какую роль существительное выполняет в сочетании или предложении. Затем проверь, подходит ли выбранный падеж по смыслу.

Ошибка — выбирать окончание прилагательного отдельно от существительного. Так бывает, если ученик задаёт вопрос только к прилагательному и забывает, что оно согласуется с названием предмета. Найди существительное и определи его род, число и падеж, а затем проверь, совпадают ли с ними признаки прилагательного. Так можно проверить окончание даже при неясном звучании.

Ошибка — определять спряжение только по окончанию начальной формы и забывать исключения. Большинство глаголов подчиняется общему правилу, поэтому особые слова легко пропустить. Поставь глагол в начальную форму, проверь окончание и сверь его с группой исключений. Только после этого выбирай личное окончание по лицу и числу.

Связь с другими темами

Для работы с окончаниями нужно знать части речи, начальную форму слова и его грамматические признаки. Также понадобятся падежи существительных и прилагательных, лица и числа глагола. Эти знания помогают выполнять морфологический разбор, то есть определять признаки слова, и проверять грамотность собственного текста. Позже те же правила станут основой для более подробного изучения склонения имён и спряжения глаголов.

Что запомнить

  • Сначала определи часть речи и грамматическую форму слова.
  • Безударное окончание нельзя выбирать только на слух.
  • Окончание существительного зависит от склонения и падежа.
  • Окончание прилагательного согласуется с существительным.
  • Безударное личное окончание глагола зависит от спряжения.
  • При определении спряжения учитывай глаголы-исключения.

Частые вопросы по теме

Как понять, какую часть слова считать окончанием?

Измени слово, например по числам или падежам, и сравни его формы. Изменяемая часть, которая меняется вместе с грамматической формой, — окончание. Например: деревня — деревни, окончание меняется.

Как определить падеж существительного, если окончание не слышно?

Найди слово, от которого зависит существительное, и задай от него падежный вопрос. Затем проверь смысл связи слов в предложении. Не выбирай падеж только по соседнему слову или неясно звучащему окончанию.

Почему окончания прилагательного зависят от существительного?

Прилагательное связано с существительным и согласуется с ним в роде, числе и падеже. Поэтому сначала установи форму существительного, а затем выбери подходящее окончание прилагательного.

Как определить спряжение глагола?

Поставь глагол в начальную форму и проверь его окончание. Большинство глаголов на -ить относится ко II спряжению, остальные — к I, но есть исключения. Их нужно запомнить и учитывать при выборе окончания.

Какие глаголы-исключения нужно учитывать при выборе окончания?

Ко II спряжению относятся, например, глаголы гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть. Ко I спряжению относятся брить и стелить. Проверяй, не входит ли глагол в особую группу, прежде чем выбирать окончание.

Спросить по теме параграфа

§ 7. Правописание окончаний

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
6 класс
Учебник
"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.