"Русский язык", Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
Причастия и деепричастия могут звучать не так, как глаголы, от которых они образованы: ударение в новой форме иногда меняется. Чтобы произнести слово правильно, сначала определяют его часть речи, полную или краткую форму, род и число. Особенно внимательно проверяют краткие причастия и слова с суффиксами -ованный-, -ёванный-, -ированный-. Если правило не помогает, нормативное ударение уточняют в орфоэпическом словаре — словаре правильного произношения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Полное причастие — форма, которая обозначает признак предмета по действию и изменяется по родам, числам и падежам. В полных страдательных причастиях прошедшего времени важно распознать суффикс: он подсказывает, на какое место ударения обратить внимание. Но по одному суффиксу не всегда можно безошибочно установить норму. Поэтому полную форму полезно определить перед проверкой слова.
Краткое причастие — форма страдательного причастия, которая обычно является частью сказуемого: работа выполнена. Она изменяется по родам и числам, но не по падежам. Ударение в краткой форме может отличаться от ударения в полной и перемещаться при изменении рода или числа. Значит, проверять нужно именно ту форму, которая употреблена.
Деепричастие — неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие: прочитав, ученик ответил. При произношении важно помнить исходный глагол, от которого образовано деепричастие. Ударение может сохраняться, но переносить его по догадке нельзя. Сопоставление с глаголом помогает выбрать, что искать в словаре.
Орфоэпическая норма — принятый в литературном языке правильный вариант произношения слова. Она устанавливает, в частности, какой слог нужно выделять голосом. Ударение не всегда можно определить по написанию или по похожему слову. Орфоэпический словарь помогает проверить норму, если правило не даёт уверенного ответа.
Сначала определите форму причастия: полная она или краткая, единственное или множественное число. Эти признаки важны, потому что ударение может меняться вместе с грамматической формой. Например, полное причастие и его краткие формы не обязательно звучат одинаково. Если начать с угадывания ударения, легко применить подходящее правило не к той форме.
В полных страдательных причастиях на -ованный- и -ёванный- часто обращают внимание на ударение в суффиксе: балОванный, организОванный. Однако похожее написание ещё не гарантирует одинакового ударения во всех словах. У причастий на -ированный- нужно отдельно проверять нормативное место ударения: лаки́рованный, асфальти́рованный. Это нужно потому, что ударение формы причастия нельзя автоматически копировать с исходного глагола, а у отдельных слов есть свои особенности.
У кратких страдательных причастий ударение может зависеть от рода и числа. Поэтому формы одного слова произносят по отдельности: со́здан, создана́, со́здано, со́зданы. Такое изменение связано с образованием кратких форм, а не с тем, что слово стало другим причастием. Сравнивая формы, ученик замечает закономерность, но при сомнении всё равно проверяет конкретную форму.
Деепричастие образуется от глагола и обозначает добавочное действие. Чтобы выбрать ударение, сначала находят исходный глагол и определяют его форму: например, нача́ть — нача́в, приня́ть — приня́в. Связь с глаголом полезна, потому что в произношении деепричастия может сохраняться знакомое ударение. Но форма меняется, поэтому проверять нужно само деепричастие, а не только глагол.
Если ударение вызывает сомнение, произнесите слово медленно и определите его форму, затем сопоставьте с другими формами того же слова. После этого проверьте вариант в орфоэпическом словаре, обращая внимание на ударную гласную. Такой порядок помогает не подменять норму привычным звучанием. Запоминать лучше не только отдельное слово, но и его формы, если ударение в них меняется.
В таблице ударный гласный отмечен знаком ударения. Сначала найдите нужную группу слов и определите форму, а затем произнесите пример по указанному образцу. Для слов, у которых возможны особенности, окончательную проверку выполняйте по словарю.
| Группа слов | Пример для проверки | На что обратить внимание | Нормативное произношение |
|---|---|---|---|
| Полные страдательные причастия на -ованный-, -ёванный- | балованный, организованный | Место ударения в суффиксе и возможные словарные исключения | балОванный, организОванный |
| Полные причастия на -ированный- | лакированный, асфальтированный | Не смешивать ударение причастия с ударением исходного глагола | лаки́рованный, асфальти́рованный |
| Краткие причастия мужского рода | создан, принят | Сопоставить с полной формой и проверить словарную норму | со́здан, прИнят |
| Краткие причастия женского рода | создана, принята | Учесть изменение места ударения в форме женского рода | создана́, принята́ |
| Краткие причастия среднего рода и множественного числа | создано, созданы | Сравнить формы одного причастия по роду и числу | со́здано, со́зданы; прИнято, прИняты |
| Деепричастия на -в, -вши | начав, приняв, прочитав | Проверить связь с инфинитивом и правильность ударения | нача́в, приня́в, прочита́в |
Задача 1. Расставьте ударение в словах балованный, организованный, лакированный, асфальтированный и объясните, к какой группе относится каждое слово. Сначала нужно установить, что все примеры — полные страдательные причастия. Затем по написанию суффикса распределить их по группам, но не считать суффикс готовым ответом. Для проверки применим нормативные варианты, которые следует запомнить или сверить со словарём.
Ответ: балОванный, организОванный относятся к полным страдательным причастиям на -ованный-. Лаки́рованный и асфальти́рованный — полные причастия на -ированный-. Суффикс помогает распознать группу, но ударение конкретного слова нужно сверять с нормой.
Задача 2. Поставьте ударение в формах создан, создана, создано, созданы и принят, принята, принято, приняты. Это краткие страдательные причастия, поэтому сначала распределим их по роду и числу. Затем сравним формы каждого причастия: особенно заметно изменение ударения в женском роде. В остальных формах сверим ударную гласную с нормативным произношением.
Ответ: со́здан, создана́, со́здано, со́зданы; прИнят, принята́, прИнято, прИняты. В женском роде ударение падает на окончание, а в остальных приведённых формах — на основу. При сомнении проверьте форму в словаре.
Задача 3. Исправьте произношение в предложении: «Приняв решение, он начал читать доклад о лакированной мебели», объясните исправления и подберите проверочные словарные формы. В предложении есть деепричастие приняв и полное причастие лакированной, употреблённое как определение. Сначала выясним исходные формы, затем определим ударение. Слово начал тоже проверим, чтобы не принять его за деепричастие.
Ответ: правильно произнести: «Приня́в решение, он нача́л читать доклад о лаки́рованной мебели». Проверочные формы: приня́ть — приня́в, начать — нача́л, лаки́рованный — лаки́рованной. Ударение в лаки́рованной сохраняется на том же слоге, что и в полной форме.
Ошибка — автоматически переносить ударение с исходного глагола на причастие. Так поступают, потому что видят знакомый корень и считают, что вся форма должна звучать одинаково. Проверьте, не образовано ли новое слово с другой произносительной особенностью, и найдите именно причастие в словаре.
Ошибка — произносить все краткие причастия одного слова одинаково. Ученик может запомнить одну форму и по аналогии перенести ударение на остальные, хотя род и число способны его изменить. Запишите формы рядом, назовите грамматические признаки каждой и проверьте их по отдельности.
Ошибка — считать, что одинаковые суффиксы всегда требуют одинакового ударения. Такое ожидание кажется удобным, но в русском языке есть словарные особенности и отдельные варианты. Сравните слова одной группы и при сомнении проверьте каждое из них в орфоэпическом словаре.
Ошибка — спутать причастие с деепричастием и применить к деепричастию правило краткой формы. Это происходит, когда ученик смотрит только на окончание слова и не определяет его роль. Найдите исходный глагол, задайте вопрос к слову и установите, обозначает оно признак по действию или добавочное действие.
Для работы с ударением нужно знать признаки причастия и деепричастия, их суффиксы, полные и краткие формы, а также понимать, что такое словесное ударение. Эти знания помогают определить, какую именно форму следует проверить. Тема пригодится при устных ответах, выразительном чтении и редактировании текста. Она связана с образованием причастий и деепричастий, изменением причастий по формам и работой с орфоэпическим словарём.
Почему нельзя поставить ударение в кратком причастии по его полной форме?
При образовании краткой формы ударение может переместиться, а его место зависит от рода и числа. Поэтому нужно проверить именно ту форму, которая встретилась в предложении.
Как определить ударение в формах создан, создана, создано, созданы?
В этих формах произносят: со́здан, создана́, со́здано, со́зданы. Сравнивайте формы одного причастия, но при сомнении сверяйтесь со словарём.
Всегда ли в причастиях на -ованный- ударение падает на суффикс?
Нет, одного суффикса недостаточно, чтобы безошибочно определить ударение. Например, балОванный и организОванный нужно запомнить и при сомнении проверить по орфоэпическому словарю.
Как проверить произношение деепричастия, если его ударение вызывает сомнение?
Определите исходный глагол и сопоставьте с ним деепричастие, не перенося ударение автоматически. Затем найдите нужную форму в орфоэпическом словаре.
Чем произношение причастия отличается от произношения прилагательного с похожим суффиксом?
У причастия и прилагательного могут быть похожие суффиксы, но ударение нельзя определять только по внешнему виду слова. Сначала выясните, какую часть речи вы произносите, а затем проверьте норму для этого слова.
Произношение причастий и деепричастии