§ 56. Повторение темы «Союз»

Определения и обозначения

Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и части сложного предложения. Служебной её называют потому, что она не называет предмет или действие, а помогает другим словам и частям предложения соединяться. Союз нужен, чтобы показать, перечисляются ли явления, противопоставляются или связаны по смыслу.

Сочинительный союз связывает равноправные по смыслу и грамматически однородные элементы либо части сложного предложения. Например, союз и может соединить два сказуемых или две грамматические основы. Такое определение помогает понять, что ни один из соединённых элементов не зависит от другого.

Подчинительный союз связывает главную и придаточную части сложноподчинённого предложения. Главная часть сообщает основную мысль, а придаточная поясняет её и зависит от неё. Союз показывает, например, причину, время или условие действия, поэтому помогает понять смысловую связь частей.

Составной союз образован из нескольких слов, но в предложении действует как единое средство связи. К таким союзам относится, например, потому что: он соединяет части и выражает причину. Это понятие нужно, чтобы распознавать союз целиком, а не принимать его отдельные слова за самостоятельные члены предложения.

Как это устроено

Чтобы отличить союз от самостоятельной части речи, сначала выясни, можно ли задать к слову вопрос и назвать его роль в предложении. Например, в сочетании «читать и рисовать» союз и только соединяет однородные сказуемые: вопрос к нему не задаётся. А слово с самостоятельным значением обычно отвечает на вопрос и может быть членом предложения. Такая проверка важна, потому что одинаково звучащие слова могут относиться к разным частям речи.

Сочинительный или подчинительный союз определяют не по длине слова и не только по его значению, а по характеру связи. Если элементы равноправны и каждый может существовать без другого как часть конструкции, связь сочинительная. Если одна часть поясняет другую и задаёт зависимое сообщение, связь подчинительная. Поэтому при разборе сначала находят грамматические основы и определяют, как соотносятся части.

Сочинительные союзы делятся на соединительные, противительные и разделительные. Соединительные (и, да в значении и) добавляют один элемент к другому; противительные (а, но, однако) показывают противопоставление; разделительные (или, либо) указывают на выбор или чередование. Значение союза важно не само по себе: оно объясняет отношения между однородными членами или частями предложения. Например, «ветер стих, но дождь продолжался» противопоставляет два события.

Подчинительные союзы выражают разные отношения между главной и придаточной частями. Когда, пока и прежде чем могут указывать на время; потому что и так как — на причину; чтобы — на цель; если — на условие; хотя и несмотря на то что — на уступку. Есть и другие отношения, например сравнение: его могут выражать союзы как, словно, будто. Определить значение помогает вопрос к придаточной части и смысл всего предложения.

Пунктуация зависит от строения предложения, а не от привычки ставить запятую перед каждым союзом. Между частями сложного предложения запятая обычно отделяет одну грамматическую основу от другой, а при подчинении — придаточную часть от главной. Между однородными членами перед одиночным и запятая обычно не нужна, но перед а и но ставится. Значит, сначала нужно найти, что соединено союзом, и лишь затем выбирать знак.

Виды союзов и их употребление

Пользуйся таблицей в два шага: сначала определи, какие элементы соединены, затем установи, равноправны они или одна часть зависит от другой. После этого сравни значение союза с группами в таблице. Пунктуацию проверяй по строению всего предложения, а не только по названию союза.

Разбор задач

Найти союз в предложении «Солнце скрылось за тучей, и начался дождь» и определить его вид.

Сначала выясним, сколько в предложении грамматических основ: «солнце скрылось» и «дождь начался». Значит, перед нами две части сложного предложения, а слово и связывает именно их. Теперь проверим характер связи: части сообщают о двух событиях и являются равноправными. Следовательно, и — сочинительный соединительный союз; запятая разделяет части сложного предложения.

1. Найдём грамматические основы: солнце скрылось; дождь начался.
2. Определим, что соединяет и: две части сложного предложения.
3. Проверим связь: части равноправны, союз добавляет второе событие к первому.
4. Назовём вид союза и объясним запятую между частями.

Ответ: и — сочинительный соединительный союз; запятая поставлена между частями сложного предложения.

Расставить знаки препинания и определить значение союзов: «Мы остались дома потому что началась гроза а прогулку перенесли на завтра».

В предложении три основы: мы остались; гроза началась; прогулку перенесли. Союз потому что присоединяет причину к сообщению о том, почему мы остались дома, а союз а противопоставляет этому решению перенос прогулки. Придаточная часть с причиной заканчивается перед частью «а прогулку перенесли», поэтому запятая нужна и перед потому что, и перед а. Разделяя предложения по основам и выясняя значение связей, мы не ставим знаки наугад.

1. Найдём основы: мы остались; гроза началась; прогулку перенесли.
2. Распознаем потому что: это подчинительный составной союз, вводящий причину.
3. Отделим придаточную часть от главной: «Мы остались дома, потому что началась гроза».
4. Определим роль а: сочинительный противительный союз соединяет части и подчёркивает противопоставление.
5. Поставим запятую перед а, отделяя следующую часть сложного предложения.

Ответ: «Мы остались дома, потому что началась гроза, а прогулку перенесли на завтра». Потому что выражает причину, а — противопоставление.

Составить два предложения с союзом «или»: в одном связать однородные сказуемые, в другом — части сложного предложения; объяснить смысл связи и пунктуацию.

Один и тот же союз может соединять разные элементы, поэтому сперва нужно построить предложение, а затем найти его основы. В первом случае подлежащее общее, а союз соединяет два однородных сказуемых; одиночное или указывает на выбор, и запятая между сказуемыми не требуется. Во втором случае у каждой части своя грамматическая основа, поэтому союз связывает уже части сложного предложения. Между ними ставится запятая.

1. Для однородных сказуемых составим пример: «Вечером мы посмотрим фильм или почитаем книгу».
2. Установим, что сказуемые посмотрим и почитаем относятся к общему подлежащему мы; или показывает выбор.
3. Составим пример со сложным предложением: «Вечером похолодает, или ветер принесёт дождь».
4. Найдём основы: похолодает; ветер принесёт. Союз или соединяет равноправные части, а запятая разделяет их.

Ответ: в первом предложении или соединяет однородные сказуемые, во втором — части сложного предложения. Союз разделительный в обоих случаях, но пунктуация различается из-за строения предложений.

Типичные ошибки

Ошибка — считать союз членом предложения. Так бывает, если ученик пытается найти у каждого слова вопрос и роль, хотя союз не называет предмет или действие. Проверь себя: можно ли задать к слову вопрос и подчеркнуть его как член предложения? Если оно только соединяет элементы, это союз.

Не определяй вид союза только по его значению или знакомому списку. Например, важно не просто узнать слово, а проверить, равноправны ли части или одна зависит от другой. Ошибку предотвращает поиск грамматических основ и выяснение связи между ними. Если одна часть поясняет другую, связь подчинительная.

Запятая перед союзом ставится не автоматически. Ученик может запомнить отдельное правило, но забыть проверить, соединяет ли союз однородные члены или части сложного предложения. Найди основы и однородные члены, а затем выбери правило для этой конструкции. Особенно проверяй одиночный союз и: между однородными членами запятая обычно не нужна, между частями сложного предложения обычно нужна.

Составной союз можно спутать с сочетанием самостоятельных слов, потому что в обоих случаях перед нами несколько слов. Ошибку помогает избежать проверка значения всей конструкции и роли её частей: составной союз действует целиком как средство связи, например потому что. Если отдельное слово имеет самостоятельный смысл и выполняет роль члена предложения, перед нами может быть не союз. Поэтому анализируй предложение целиком, а не только соседние слова.

Связь с другими темами

Для повторения союзов полезно вспомнить части речи, однородные члены предложения и грамматическую основу. По основам можно увидеть, соединяет ли союз части сложного предложения, а по однородным членам — связывает ли он элементы внутри одной части. Это помогает не смешивать разные конструкции.

Знание союзов пригодится при изучении пунктуации в сложносочинённых и сложноподчинённых предложениях. Оно помогает разбирать сложные предложения, строить их схемы и объяснять выбор знаков препинания. Определяя союз и характер связи, легче понять, где проходят границы частей.

Что запомнить

• Союз — служебная часть речи; членом предложения он не является.
• Сочинительные союзы связывают равноправные элементы.
• Подчинительные союзы связывают главную и придаточную части.
• Сочинительные союзы бывают соединительными, противительными и разделительными.
• Подчинительный союз выражает смысловые отношения между частями предложения.
• Знак препинания выбирают с учётом строения предложения и функции союза.