"Русский язык", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М. и др.
Союз — служебная часть речи: он связывает однородные члены и части сложного предложения, но сам не называет предмет или действие и не отвечает на вопрос. При морфологическом разборе нужно выяснить, что именно соединяет союз, какое значение выражает, к какому разряду относится и как устроен. Разберём также, почему союз не бывает членом предложения и как отличать его от похожих сочетаний слов.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Союз — служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения или части сложного предложения. В отличие от самостоятельных частей речи, союз не называет предмет, действие или признак и не отвечает на вопрос. Он нужен, чтобы показать связь между словами или частями высказывания.
Сочинительные союзы связывают равноправные однородные члены или части сложного предложения. По значению они бывают соединительными (и), противительными (а, но) и разделительными (или). Это деление помогает понять, выражены ли соединение, противопоставление или выбор.
Подчинительные союзы соединяют главную и придаточную части сложного предложения. Придаточная часть зависит от главной и поясняет её, например сообщает причину или условие. Поэтому такой союз показывает не равноправную связь, а зависимость одной части от другой.
Морфологический разбор союза — последовательное определение его части речи, значения, разряда по строению и роли в предложении. Сначала устанавливают, что союз связывает, затем уточняют его признаки. Такой порядок помогает не спутать разные характеристики и обосновать разбор.
Сначала найдите предполагаемый союз и определите, какие именно единицы стоят по обе стороны от него. Это могут быть однородные члены, например существительные тетради и книги, или целые части сложного предложения с грамматическими основами. Без такого шага нельзя уверенно установить значение: одно и то же слово в разных контекстах может связывать разные конструкции.
Затем выясните, какое смысловое отношение возникает между связанными единицами. Если они складываются в ряд, союз выражает соединение; если одна мысль противопоставлена другой — противопоставление; если предлагаются варианты — выбор. В сложном предложении связь может указывать также на причину, условие, время и другие отношения. Смысл определяют по всему предложению, а не только по слову в отдельности.
После этого решите, равноправны ли соединённые части. Если союз соединяет равноправные однородные члены или части, он сочинительный; если одна часть главная, а другая зависит от неё, союз подчинительный. Это различие важно, потому что оно показывает устройство предложения. Например, придаточная часть не просто стоит рядом с главной, а поясняет её.
Отдельно определите строение союза: простой состоит из одного слова, а составной — из нескольких. Например, и — простой союз, потому что записан одним словом; потому что — составной, поскольку включает два слова. Признак строения не заменяет деление на сочинительные и подчинительные: союз может одновременно иметь характеристику по каждому основанию.
Наконец, проверьте, действительно ли перед вами союз, а не похожее сочетание. В предложении «Я тоже отвечу» тоже можно заменить словом также, поэтому здесь это союз. В сочетании «то же правило» слова пишутся раздельно: то — местоимение, же — частица, а между ними можно поставить другое слово («то самое же правило»). Проверка смысла и грамматической роли помогает выбрать написание и не объявить сочетание единым союзом.
| Признак | Что указывать | Примеры |
|---|---|---|
| Часть речи и общее значение | Союз; служит для связи слов или частей предложения | и, но, потому что |
| Разряд по значению | Сочинительный или подчинительный; смысловая группа | соединительный и; противительный но; причинный потому что |
| Разряд по строению | Простой или составной | и — простой; потому что — составной |
| Роль в предложении | Указать, какие слова или части предложения связывает | Однородные члены или главную и придаточную части |
| Написание и различение с омонимичными сочетаниями | Проверить, союз ли это и как его писать в данном контексте | тоже — то же; также — так же |
Пользуйтесь таблицей как планом: сначала определите связь, затем назовите разряд и строение. В последней строке проверьте, не состоит ли похожее сочетание из разных частей речи. Роль описывайте словами: союз связывает, но не становится членом предложения.
Нужно разобрать союз и. Сначала найдём, что он соединяет: слова тетради и книги отвечают на один вопрос и зависят от слова лежали. Значит, союз находится между однородными членами, а не между частями сложного предложения.
Ответ: и — сочинительный соединительный простой союз, связывает однородные члены тетради и книги.
Здесь важно не решить, что союз соединяет две части сложного предложения. Грамматическая основа одна: день был; слова холодный и солнечный — однородные именные части сказуемого. Союз но показывает, что признаки дня противопоставлены друг другу.
Ответ: но — простой сочинительный противительный союз, связывающий однородные части сказуемого холодный и солнечный.
Сначала найдём основы: мы задержались и дождь начался. Перед нами две части сложного предложения, причём вторая сообщает, почему произошло действие из первой. Значит, нужно определить подчинительную связь и причинное значение.
Ответ: потому что — составной подчинительный союз со значением причины; он связывает главную и придаточную части сложного предложения.
Первая ошибка — называть союз членом предложения или подчёркивать его как подлежащее либо сказуемое. Так бывает, если забыть, что союз не называет предмет или действие, а только связывает элементы. Проверьте себя: можно ли задать к союзу вопрос от другого слова? Если нет и он выполняет только связующую функцию, членом предложения он не является.
Вторая ошибка — определять значение союза по одному слову, не читая предложение. Это приводит к неверному разбору, потому что смысловая связь зависит от того, что именно соединено и о чём говорится. Проверьте, можно ли объяснить отношение между частями: они соединены, противопоставлены, предлагают выбор или выражают причину.
Третья ошибка — смешивать разряды по значению и по строению. Сочинительный или подчинительный отвечает на вопрос о характере связи, а простой или составной — о количестве слов в союзе. Чтобы проверить себя, назовите оба признака отдельно: например, подчинительный по значению связи и составной по строению.
Четвёртая ошибка — принимать сочетания то же, так же или потому что за союз без проверки либо, наоборот, не узнавать в них союз. Путаница возникает из-за похожего звучания и написания, но слова могут выполнять разные грамматические роли. Проверьте смысл каждого слова и возможность перестановки или вставки: в «то же правило» можно сказать «то самое правило», а в «тоже пришёл» слово означает «также».
Чтобы разобрать союз, нужно уметь находить грамматическую основу и однородные члены, а в сложном предложении — определять границы его частей. Эти навыки помогают понять, что именно связывает союз и какая часть зависит от другой. Знание союзов используется при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания. Различение союзов и похожих сочетаний также связано с правилами слитного и раздельного написания служебных слов.
Что именно нужно указывать при морфологическом разборе союза?
Сначала назовите часть речи и общее значение союза, затем укажите его разряд по значению и строению. В конце объясните, какие слова или части предложения он связывает. Сам союз членом предложения не является.
Чем сочинительный союз отличается от подчинительного?
Сочинительный связывает равноправные однородные члены или части сложного предложения. Подчинительный соединяет главную часть с придаточной, которая зависит от главной и поясняет её.
Как определить, простой союз или составной?
Посмотрите, из скольких слов состоит союз в данном употреблении. Союз из одного слова — простой, например и или но; союз из нескольких слов — составной, например потому что.
Почему союз не является членом предложения?
Союз не называет предмет, признак или действие и не отвечает на вопрос, который задают к членам предложения. Он только связывает слова или части предложения, поэтому подчёркивать его как подлежащее, сказуемое или другой член нельзя.
Как отличить «тоже» от «то же»?
Тоже пишется слитно, если это союз со значением «также»: Мы тоже пришли. То же пишется раздельно, если то — местоимение, а же — частица: повторили то же правило. Проверяйте смысл и роль слов в предложении, а не только звучание.
§ 55. Морфологический разбор союза
