§ 23. Повторение темы «Сложноподчинённое предложение»

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение — это сложное предложение, в котором одна часть грамматически и по смыслу зависит от другой. Независимую часть называют главной, а зависимую — придаточной. Такое определение помогает отличить СПП от сложносочинённого предложения, где части равноправны.

Главная часть содержит основное сообщение и обычно может существовать как отдельное предложение. От главной части или от отдельного слова в ней к придаточной задают вопрос: например, «понял что?» или «дом какой?». Поэтому поиск главной части нужен для установления направления зависимости.

Придаточная часть зависит от главной части или от слова в ней и присоединяется подчинительным союзом либо союзным словом. Она может стоять после главной части, перед ней или внутри неё. Если найти её грамматическую основу и средство связи, границы СПП определить намного легче.

Средство связи частей — подчинительный союз или союзное слово. Союз только соединяет части, а союзное слово одновременно является членом придаточной части, например обстоятельством или дополнением. Это различие помогает правильно задать вопрос и определить вид придаточной.

Как это устроено

Сначала найдите грамматические основы: подлежащее и сказуемое или один главный член. Затем определите, где заканчивается одна часть и начинается другая, обращая внимание на союзы, союзные слова и смысл. Вопрос задавайте от главной части к придаточной, потому что именно так выявляется зависимость, а не просто соседство двух основ.

Чтобы отличить подчинительный союз от союзного слова, попробуйте определить его роль внутри придаточной. Если слово отвечает на вопрос и является подлежащим, дополнением или обстоятельством, это союзное слово; если такой роли нет, перед вами союз. Логическое ударение часто падает именно на союзное слово, поскольку оно несёт значение места, времени, предмета или признака.

Вид придаточной устанавливают не по одному союзу, а по вопросу и смыслу. Придаточная определительная называет признак предмета, изъяснительная раскрывает содержание речи, мысли или чувства, а обстоятельственная поясняет действие с точки зрения времени, места, причины и других обстоятельств. Один и тот же союз может встречаться в разных значениях, поэтому механическая замена вопроса названием союза приводит к ошибке.

Схему строят после того, как установлены границы частей и направление связи. Главную часть заключают в квадратные скобки, придаточную — в круглые, а между ними записывают союз или союзное слово: [Я заметил], (что дождь закончился). Если придаточная стоит внутри главной, скобки показывают это расположение, а стрелка или вопрос помогает увидеть, к какому слову она относится.

Запятую ставят на границе главной и придаточной частей, даже если придаточная расположена перед главной или внутри неё. При нескольких придаточных нужно установить, от чего зависит каждая: при однородном подчинении они отвечают на один вопрос, при последовательном одна придаточная зависит от другой. Составной союз обычно не разделяют запятой внутри, если он целиком связывает части: «Он ушёл, потому что стемнело».

Виды придаточных частей и их признаки

Найдите в таблице вопрос, который подходит к придаточной, затем определите слово или часть, от которой она зависит. Средство связи подтверждает разбор, но не заменяет смысловой вопрос. Если союзное слово входит в состав придаточной, его роль можно проверить заменой или вопросом.

Разбор задач

Задача 1. Найдите грамматические основы и обозначьте главную и придаточную части в предложении: «Я заметил, что дождь закончился». Нужно не принять запятую за единственный признак СПП, а проверить основы и смысловую зависимость. Разберём предложение по порядку.

1. В первой части основа «я заметил», во второй — «дождь закончился».
2. Сообщение «я заметил» является главным, а от сказуемого задаём вопрос: заметил что?
3. Ответом служит придаточная часть «что дождь закончился»; слово «что» — подчинительный союз и членом придаточной не является.

Ответ: главная часть — «Я заметил», придаточная изъяснительная — «что дождь закончился». Схема: [Я заметил], (что дождь закончился).

Задача 2. Определите вид придаточной части и составьте схему: «Мы остановились там, где начиналась лесная тропа». Сначала нужно выяснить, к чему относится придаточная, потому что слово «где» может быть не просто соединителем, а членом предложения.

1. Основы: «мы остановились» и «тропа начиналась».
2. Придаточная относится к указательному слову «там» и отвечает на вопрос остановились где?
3. «Где» является обстоятельством места внутри придаточной, поэтому это союзное слово, а значение придаточной — обстоятельственное места.

Ответ: придаточная обстоятельственная места. Схема: [Мы остановились там], (где начиналась лесная тропа).

Задача 3. Расставьте знаки препинания, выделите части и определите тип подчинения: «Когда стемнело мы вернулись в дом который стоял у реки». В предложении две придаточные части, поэтому важно установить не только их границы, но и зависимость.

1. Основы: «стемнело», «мы вернулись», «который стоял».
2. Придаточная «когда стемнело» отвечает на вопрос вернулись когда?, а «который стоял у реки» — дом какой?
3. Первая придаточная относится ко всей главной части, вторая — к существительному «дом»; обе зависят непосредственно от главной части, но отвечают на разные вопросы.

Ответ: «Когда стемнело, мы вернулись в дом, который стоял у реки». Подчинение параллельное, неоднородное: придаточные имеют разные значения и относятся к разным элементам главной части. Схема: (Когда...), [ ..., (который...)].

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать любое слово, соединяющее части, союзом. Её допускают, потому что внешне союз и союзное слово занимают одинаковое место; проверить себя можно вопросом к этому слову и определением его синтаксической роли.

Вторая ошибка — определять вид придаточной только по союзу. Один союз способен выражать разные отношения, поэтому сначала задайте вопрос и установите смысл, а уже потом учитывайте средство связи.

Третья ошибка — задавать вопрос от всей главной части, не замечая слова, к которому относится придаточная. Найдите существительное, глагол или указательное слово, от которого можно задать точный вопрос: это поможет не спутать определительную часть с обстоятельственной.

Четвёртая ошибка — пропускать запятую между частями или ставить её внутри составного союза. Проверьте границы грамматических основ и определите, соединяет ли союз части целиком: сочетания «потому что», «для того чтобы», «несмотря на то что» обычно не разрывают.

Связь с другими темами

Для повторения СПП нужны навыки поиска грамматических основ, различения простых и сложных предложений и определения частей речи. Эти умения позволяют увидеть границы частей и понять роль каждого слова.

Тема опирается на знания о подчинительных союзах, союзных словах и пунктуации в сложном предложении. Без различения этих средств трудно правильно установить вид придаточной и поставить запятые.

Разбор СПП пригодится при изучении сложных синтаксических конструкций и выполнении пунктуационного разбора текста. Умение видеть зависимость частей помогает объяснять знаки препинания, а не запоминать их отдельно.

Что запомнить

• В сложноподчинённом предложении одна часть зависит от другой.
• Придаточную часть находят по грамматической основе, вопросу и средству связи.
• Союзное слово является членом придаточной части, а подчинительный союз — нет.
• Вид придаточной определяют по вопросу и значению, а не только по союзу.
• Части сложноподчинённого предложения обычно разделяются запятой.
• В предложении может быть несколько придаточных с разными типами подчинения.