"Русский язык", Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В. и др.
Синтаксис — раздел грамматики, который объясняет, как слова объединяются в словосочетания и предложения. Он помогает понять, какие слова связаны между собой, какое из них главное, а какие отношения выражают окончания, предлоги, союзы, порядок слов и интонация. Главные виды синтаксической связи — предикативная, сочинительная и подчинительная. В словосочетаниях подчинительная связь бывает согласованием, управлением и примыканием.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Синтаксис — раздел грамматики, который изучает словосочетания, предложения и правила их построения. Он показывает, как отдельные слова превращаются в связное высказывание. Знание синтаксиса нужно, чтобы правильно строить предложения и понимать их смысл.
Синтаксическая связь — смысловая и грамматическая связь между словами, частями словосочетания или предложениями. Она показывает, какие отношения возникают между компонентами: равноправные или зависимые. По этой связи можно определить структуру предложения и правильно расставить знаки препинания.
Сочинительная связь соединяет равноправные единицы, поэтому ни одна из них не зависит от другой. Так связаны однородные члены и части сложного предложения, например слова «снег и дождь». Такое определение помогает отличить перечисление от сочетания главного и зависимого слова.
Подчинительная связь соединяет главный и зависимый компоненты, между которыми можно поставить вопрос. Главное слово задаёт вопрос, а зависимое отвечает на него и уточняет его значение. Подчинительная связь лежит в основе словосочетаний и отношений между главной и придаточной частями сложного предложения.
Морфология изучает части речи и формы слов, а синтаксис объясняет, как эти формы соединяются в речи. Например, окончание слова «интересная» меняется в зависимости от рода, числа и падежа существительного: интересная книга, интересной книги. Значит, морфология даёт слова в нужных формах, а синтаксис определяет их отношения в словосочетании или предложении.
Предикативная связь связывает подлежащее и сказуемое, то есть образует грамматическую основу предложения. Она отличается от непредикативной тем, что сообщает о предмете и его действии, состоянии или признаке: «Ветер усилился». Остальные связи не образуют грамматическую основу, а объединяют слова внутри предложения или отдельные его части.
Чтобы распознать сочинительную связь, нужно проверить равноправие компонентов: от одного элемента нельзя задать вопрос к другому. При подчинительной связи вопрос задаётся от главного слова к зависимому, а сами компоненты неравноправны: «читать внимательно» — читать как? Если удаётся выделить главное слово, перед нами подчинение, а если компоненты можно поменять местами без потери их равного статуса, вероятно сочинение.
Синтаксическая связь выражается несколькими средствами, потому что одних окончаний не всегда достаточно. Окончания показывают связь в сочетании «новая тетрадь», предлог вместе с окончанием — в сочетании «идти к школе», а союз соединяет равноправные части: «дождь закончился, и выглянуло солнце». Дополнительно помогают порядок слов и интонация: сравните «только он» и «он только».
В словосочетании подчинительная связь бывает согласованием, управлением и примыканием. При согласовании зависимое слово принимает формы главного, при управлении главное слово требует от зависимого определённого падежа, а при примыкании зависимое слово не изменяется. Такое различие связано с морфологией: нужно установить, может ли зависимое слово менять окончания и кто определяет его форму.
| Вид связи | Что соединяет | Главный признак | Средства выражения | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Предикативная связь | Подлежащее и сказуемое; грамматическую основу | Сообщает о предмете и его признаке, действии или состоянии | Формы слов, порядок слов, интонация | Снег растаял |
| Сочинительная связь | Однородные члены или равноправные части сложного предложения | Компоненты равноправны | Союзы, интонация | Ветер и дождь; дождь прошёл, и выглянуло солнце |
| Подчинительная связь | Главное и зависимое слово или главную и придаточную части | От главного компонента можно задать вопрос | Окончания, предлоги, союзы, порядок слов | Осенний день; я знаю, что он пришёл |
| Согласование | Главное и зависимое слово | Зависимое слово принимает формы главного | Окончания | Зелёная трава |
| Управление | Главное и зависимое слово | Главное слово требует определённого падежа | Окончание, иногда предлог | Помочь другу; идти к дому |
| Примыкание | Главное и зависимое слово | Зависимое слово неизменяемо | Смысл, порядок слов, интонация | Говорить тихо |
Пользуйтесь таблицей сверху вниз: сначала определите, что именно соединено, затем проверьте равноправие или зависимость компонентов. Если это словосочетание с подчинительной связью, отдельно установите форму зависимого слова. Средство связи не путайте с её видом: например, предлог помогает выразить управление, но сам управлением не является.
Задача 1. В словосочетаниях «осенний день», «читать книгу», «говорить тихо» определим вид подчинительной связи и средство её выражения.
Ответ: «осенний день» — согласование, «читать книгу» — управление, «говорить тихо» — примыкание.
Задача 2. Разберём предложение «Над рекой поднялся туман, и берег исчез в дымке»: найдём все основные связи и их средства.
Ответ: в предложении есть две предикативные связи, одна сочинительная между частями и подчинительные связи управления внутри словосочетаний.
Задача 3. В предложении «Когда закончился дождь, дети вышли во двор и быстро побежали к площадке» определим связи между частями и словосочетаниями.
Ответ: между частями сложного предложения — подчинительная связь, между сказуемыми — сочинительная, внутри словосочетаний — управление и примыкание.
Ошибка 1. Любое сочетание слов принимают за словосочетание. Так бывает, когда не замечают грамматическую основу или соединение самостоятельного слова со служебным, например предлогом и существительным. Проверка: найдите главное и зависимое слово; если перед вами подлежащее и сказуемое, это не словосочетание.
Ошибка 2. Союз считают признаком только сочинительной или только подчинительной связи. Один и тот же союзный способ связи встречается в разных конструкциях, поэтому нужно определить отношения компонентов. Если они равноправны — это сочинение, если от одного можно задать вопрос к другому — подчинение.
Ошибка 3. Вид связи определяют только по смыслу и не проверяют форму зависимого слова. Из-за этого управление путают с примыканием, а согласование — с другими видами. Измените зависимое слово или задайте вопрос и посмотрите, меняются ли окончания и кто их определяет.
Ошибка 4. Предлог называют отдельным видом связи. Предлог действительно помогает связать слова, но является средством выражения, чаще всего управления. Сначала назовите вид отношения между словами, а затем укажите, чем он выражен.
До изучения темы нужно повторить части речи и грамматические формы слов. Также пригодятся знания о главных и второстепенных членах предложения и основные правила пунктуации. Без этого трудно определить основу, главное слово и форму зависимого компонента.
Синтаксическая связь понадобится при разборе словосочетаний и предложений, а также при постановке знаков препинания. Она помогает различать простые и сложные предложения, однородные члены и придаточные части. Чем точнее найдено отношение между компонентами, тем обоснованнее синтаксический разбор.
Связь с морфологией особенно заметна при согласовании и управлении. Нужно знать, как изменяются существительные, прилагательные и местоимения, чтобы определить падеж, число и род. Эти формы показывают, почему слова соединены именно так.
Чем словосочетание отличается от предложения?
Словосочетание состоит из главного и зависимого слова и называет предмет, действие или признак, но не выражает законченную мысль. Предложение имеет грамматическую основу и обладает смысловой и интонационной завершённостью.
Как быстро отличить сочинительную связь от подчинительной?
При сочинительной связи компоненты равноправны: от одного нельзя задать вопрос к другому. При подчинительной связи есть главное и зависимое слово или часть, а от главного можно поставить вопрос к зависимому.
Почему предлог считают средством связи, а не отдельным видом связи?
Предлог помогает соединить слова и показывает отношения между ними, например направление или принадлежность. Сам вид связи определяется отношением компонентов: чаще всего предлог участвует в управлении.
Как различить управление и примыкание?
При управлении зависимое слово имеет определённую падежную форму, которую требует главное: читать книгу. При примыкании зависимое слово неизменяемое, например говорить тихо или начать работать.
Может ли в одном предложении одновременно встречаться несколько видов синтаксической связи?
Да. В одном предложении могут сочетаться предикативная связь между подлежащим и сказуемым, сочинительная связь между однородными членами и подчинительная связь внутри словосочетаний.
§ 5. Синтаксис как раздел грамматики. Виды и средства синтаксической связи