§ 4. СПП с придаточными изъяснительными

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным — это СПП, в котором придаточная часть раскрывает содержание слова или сочетания слов в главной части. Например, в предложении Я понял, что поезд ушёл придаточная часть сообщает, что именно понял герой. Такое определение помогает увидеть смысловую зависимость частей, а не ориентироваться только на союз.

Придаточное изъяснительное отвечает на вопросы косвенных падежей: что? о чём? чему? чего? Обычно оно относится к словам со значением речи, мысли, чувства, восприятия или желания. Поэтому сначала нужно найти такое слово в главной части, а затем задать от него вопрос.

Опорное слово — слово в главной части, от которого задаётся вопрос к придаточному. Им может быть глагол сказать, думать, услышать, хотеть или слово другой части речи с похожим значением. По опорному слову и вопросу чаще всего определяется вид придаточной части.

Изъяснительные средства связи — союзы и союзные слова, присоединяющие придаточную часть. К союзам относятся что, чтобы, будто, как, ли, к союзным словам — кто, что, какой, где, когда, почему и другие. Средство связи выбирают по смыслу и грамматической роли внутри придаточного.

Как это устроено

Изъяснительное придаточное зависит от слов, которым не хватает содержания: можно сказать сообщил, но возникает вопрос, что именно сообщил человек; можно понять, но нужно назвать, что понято. Поэтому придаточная часть заполняет смысловой пропуск и разворачивает его в целое сообщение. Если опорное слово обозначает предмет, признак или место, зависимая часть, скорее всего, будет иметь другое значение.

Отличать изъяснительное придаточное нужно по трём признакам: опорному слову, вопросу и смыслу. От слова заметил задаётся вопрос что?, а от слова дом — вопрос какой?; в первом случае получаем изъяснение, во втором — определение. В предложении Мы остановились там, где находится музей придаточная часть отвечает на вопрос где? и обозначает место, а не содержание знания.

Выбор союза зависит от отношения между частями. Союз что передаёт сообщение или знание, чтобы — желаемое действие или цель, будто — предположение или недостоверность, ли — вопрос, встроенный в СПП: Я спросил, придёт ли он. Союз как может вводить содержание восприятия или сообщения, если по смыслу речь идёт о том, каким образом что-то происходило или что именно было замечено.

Союз и союзное слово выполняют разные функции. Союз что в предложении Я думаю, что всё получится только связывает части и не является членом придаточного. Союзное слово кто в предложении Я знаю, кто пришёл отвечает на вопрос кто? и является подлежащим придаточной части.

Чтобы поставить запятые и составить схему, сначала найдите грамматические основы обеих частей. Затем установите, где начинается придаточная часть, найдите опорное слово и средство связи; придаточную часть отделите запятой. Для предложения Я думаю, что экзамен будет трудным схема такова: [Я думаю], (что экзамен будет трудным).

Придаточные изъяснительные: признаки и средства связи

Таблица показывает, какие признаки нужно проверять при разборе. Двигайтесь по строкам сверху вниз: сначала найдите значение и опорное слово, затем задайте вопрос и определите средство связи. Последние строки помогут оформить результат графически и расставить знаки препинания.

Разбор задач

Задача 1

Определим вид придаточного, опорное слово, вопрос и средство связи в предложении: Я думаю, что экзамен будет трудным. Нужно проверить не только союз что, но и смысл зависимости. В главной части есть слово, которое обозначает мысль.

1. Найдём грамматические основы: я думаю и экзамен будет трудным.
2. От глагола думаю зададим вопрос: думаю о чём? или думаю что?.
3. Установим, что придаточная часть раскрывает содержание мысли, поэтому она изъяснительная.
4. Слово что здесь является союзом: оно связывает части, но членом придаточного не является.

Ответ: придаточное изъяснительное, опорное слово думаю, вопрос что?, средство связи — союз что. Схема: [Я думаю], (что экзамен будет трудным).

Задача 2

Расставим знаки и составим схему предложения: Учитель спросил кто подготовил сообщение. Сначала нужно определить основы и понять, что именно спросил учитель. Затем проверим роль слова кто внутри придаточной части.

1. Основы: учитель спросил и кто подготовил.
2. От глагола спросил задаём вопрос что?: спросил, кто подготовил сообщение.
3. Слово кто является подлежащим придаточной части, значит, это союзное слово, а не союз.
4. Между главной и придаточной частями ставим запятую.

Ответ: Учитель спросил, кто подготовил сообщение. Придаточное изъяснительное, средство связи — союзное слово кто; схема: [Учитель спросил], (кто подготовил сообщение).

Задача 3

Сравним предложения: Мы узнали, где находится музей и Мы остановились там, где находится музей. Одинаковое слово где ещё не определяет вид придаточного. Нужно найти опорное слово и задать вопрос.

1. В первом предложении от глагола узнали задаём вопрос что?: узнали, где находится музей.
2. Первая придаточная часть раскрывает содержание знания, поэтому она изъяснительная.
3. Во втором предложении от слова там задаём вопрос где?; придаточная часть уточняет место остановки.
4. Во втором случае это придаточное места, а где — союзное слово, являющееся обстоятельством места.

Ответ: в первом предложении придаточное изъяснительное: [Мы узнали], (где находится музей). Во втором — придаточное места: [Мы остановились там], (где находится музей).

Типичные ошибки

Ошибка 1. Изъяснительным называют любое придаточное с что. Так происходит из-за ориентации только на союз, но нужно найти опорное слово и задать вопрос; например, в сочетании дом, что стоит у реки придаточная часть имеет определительное значение.

Ошибка 2. Путают союз и союзное слово. Проверяйте, является ли средство связи членом придаточного: к слову кто в предложении Я знаю, кто пришёл можно задать вопрос, поэтому это союзное слово.

Ошибка 3. Не ставят запятую между частями СПП или ставят её случайно внутри одного простого предложения. Найдите две грамматические основы и отделите одну часть от другой; запятая обычно ставится перед союзом или союзным словом.

Ошибка 4. Вид придаточного определяют только по началу предложения. Один и тот же союз может встречаться в разных конструкциях, поэтому сравнивайте значение, вопрос и опорное слово: содержание знания — изъяснение, место действия — обстоятельственное значение.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь находить главную и придаточную части СПП, грамматические основы, подчинительные союзы и союзные слова. Также понадобятся правила постановки запятых между частями сложноподчинённого предложения.

Дальше эти знания помогут различать изъяснительные, определительные и обстоятельственные придаточные. Они нужны при синтаксическом разборе СПП и при расстановке знаков препинания в сложных предложениях.

Что запомнить

• Придаточное изъяснительное раскрывает содержание слова в главной части.
• Обычно оно относится к словам со значением речи, мысли, чувства, восприятия или желания.
• К придаточному задаются вопросы косвенных падежей.
• Изъяснительное придаточное присоединяется союзом или союзным словом.
• Союз не является членом придаточного, а союзное слово является.
• Границы частей СПП определяются по грамматическим основам и смысловой связи.
• Между главной и придаточной частями обычно ставится запятая.