На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 126. Вопросительные местоимения

"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Объяснение темы В оглавлении: § 126. Вопросительные местоимения

Кратко о теме

Вопросительные местоимения помогают спросить о человеке, предмете, признаке или количестве, не называя их заранее. К ним относятся слова кто, что, какой, который, чей и сколько. Выбор местоимения зависит от того, что именно нужно узнать: кто пришёл, какой рисунок понравился, чей альбом или сколько книг лежит на столе. Такие местоимения изменяются по падежам, а некоторые — ещё по родам и числам. В предложении они занимают место его членов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Вопросительное местоимение — это слово, которое указывает на лицо, предмет, признак или количество и служит для выражения вопроса. Оно помогает узнать то, что пока неизвестно: например, кто постучал или сколько осталось яблок. Местоимение не называет человека или вещь прямо, а только спрашивает о них.

Кто спрашивает о лице, то есть о человеке или другом живом существе. Например, в вопросе «Кто позвонил?» мы хотим узнать, какое лицо совершило действие. Это слово выбирают, когда ответом будет название человека или живого существа.

Что спрашивает о предмете или явлении. Вопрос «Что шумит за окном?» может относиться к ветру, дождю или другому явлению. Слово что нужно, когда спрашивают не о лице, а о вещи, событии или происходящем.

Какой, который и чей спрашивают о признаке, выборе, порядке или принадлежности. Какой помогает узнать, чем предмет отличается, который — какой именно предмет имеется в виду или каково его место в ряду, а чей — кому предмет принадлежит. Например: «Какой шар?», «Который шар выбрать?», «Чей шар?».

Сколько — вопросительное местоимение, которое задаёт вопрос о количестве. В вопросе «Сколько учеников пришло?» нужно назвать число или указать количество. Оно помогает спросить, сколько предметов или лиц считают.

Как это устроено

Чтобы выбрать вопросительное местоимение, сначала реши, какую неизвестную часть ответа ты ищешь. Если ответом будет человек, подходит кто; если предмет или явление — что. Например, на вопрос «Кто открыл окно?» отвечают названием лица, а на вопрос «Что открылось?» — названием предмета или явления. Значение будущего ответа подсказывает, какое местоимение поставить.

Вопросительные местоимения изменяются по падежам, потому что слова в предложении связаны друг с другом и выполняют разные задачи. Начальная форма кто может стать формами кого, кому, кем, о ком, а что — формами чего, чему, чем, о чём. Некоторые местоимения изменяются также по родам и числам: какой ответ, какая задача, какое письмо, какие вопросы. Так форма согласуется с тем словом, к которому относится.

Нужную форму местоимения определяет его роль в предложении и связь с другими словами. В вопросе «Кто пришёл?» местоимение называет того, кто совершил действие, поэтому стоит в начальной форме кто. В вопросе «Кого встретили?» действие направлено на человека, и глагол встретили требует форму кого. Если оставить кто, связь слов нарушится и вопрос будет звучать неправильно.

Содержание вопроса помогает понять, о какой части предложения нужно узнать: о лице, предмете, признаке или количестве. Спросив «Кто победил?», мы узнаём действующее лицо; спросив «Что построили?», выясняем, на какой предмет направлено действие. В вопросе «Какой дом?» нужно узнать признак дома, а в вопросе «Сколько домов?» — их количество. Поэтому местоимение выбирают не только по форме, но и по смыслу вопроса.

Вопросительное местоимение в предложении является членом предложения, то есть выполняет в нём определённую роль. Например, в предложении «Кто отвечает?» слово кто — подлежащее: оно называет того, кто выполняет действие. В вопросе «Кого ты увидел?» слово кого — дополнение, потому что действие направлено на него. Чтобы определить роль, задай вопрос от другого слова и посмотри, как местоимение связано с ним.

Вопросительные местоимения: значение и вопросы

МестоимениеО чём спрашиваетПример вопроса
КтоО лицеКто позвонил?
ЧтоО предмете или явленииЧто случилось?
КакойО признаке предметаКакой цвет тебе нравится?
КоторыйО выборе из ряда или порядкеКоторый дом ваш?
ЧейО принадлежностиЧей это пенал?
СколькоО количествеСколько страниц прочитано?

Пользуйся таблицей, чтобы подобрать местоимение по смыслу вопроса: сначала определи, о чём хочешь узнать. Затем проверь пример и составь свой вопрос. Помни, что местоимение может менять форму в предложении.

Разбор задач

Задача 1. В предложении «Кто постучал в дверь?» найди вопросительное местоимение и определи, о ком спрашивают.

  1. Сначала найдём слово, которое задаёт вопрос: это кто. Оно не называет того, кто постучал, а указывает на неизвестное лицо.
  2. Проверим значение: ответом будет имя человека или название другого живого существа. Значит, вопрос относится к лицу, а не к предмету или количеству.
  3. Сделаем вывод о роли слова в предложении. Кто указывает на того, кто выполнил действие постучал, поэтому это подлежащее.

Ответ. Вопросительное местоимение — кто; спрашивают о лице, которое постучало.

Задача 2. В предложениях «Какой рисунок тебе понравился?» и «Чей это альбом?» определи, о чём спрашивают местоимения.

  1. В первом предложении найдём местоимение какой и слово, с которым оно связано, — рисунок. Вопрос какой рисунок помогает узнать признак или отличительную особенность рисунка.
  2. Во втором предложении найдём местоимение чей. Оно относится к альбому и помогает выяснить, кому тот принадлежит.
  3. Сравним значения, чтобы не перепутать слова. Какой спрашивает о признаке предмета, а чей — о владельце предмета.

Ответ. Какой спрашивает о признаке рисунка, а чей — о принадлежности альбома.

Задача 3. В вопросе «С кем вы встретились?» найди вопросительное местоимение, определи его начальную форму и падеж.

  1. Находим слово с вопросительным значением: это кем. Оно спрашивает о лице, с которым встретились.
  2. Чтобы определить начальную форму, меняем слово на его форму именительного падежа. Начальная форма местоимения кем — кто.
  3. Задаём падежный вопрос и учитываем связь с глаголом встретились. Встретились с кем? — вопрос с кем требует творительного падежа.

Ответ. Вопросительное местоимение — кем; начальная форма — кто, падеж — творительный.

Типичные ошибки

Ошибка — считать вопросительным местоимением любое слово в вопросительном предложении. Например, вопросительное предложение может содержать слово где, но оно спрашивает о месте, а не указывает на лицо, предмет, признак или количество. Такую ошибку допускают, ориентируясь только на знак вопроса. Проверь слово по значению и выясни, относится ли оно к местоимениям.

Иногда путают который и какой, потому что оба слова могут относиться к признаку. Однако какой обычно спрашивает о признаке предмета, а который часто помогает выбрать один предмет из ряда или узнать его порядок. Ошибка возникает, если не заметить смысл вопроса. Для проверки спроси себя: нужно описать предмет или указать, какой именно из нескольких имеется в виду?

Нельзя оставлять местоимение в начальной форме, если смысл предложения требует другой. Например, в вопросе «Кого встретили?» нужна форма кого, а не кто. Форму выбирают по связи с другими словами, но при спешке могут не проверить падеж. Задай падежный вопрос от глагола или другого слова и измени местоимение соответственно.

Слова где и когда иногда принимают за вопросительные местоимения, потому что ими тоже задают вопросы. Но где спрашивает о месте, а когда — о времени; эти слова являются вопросительными наречиями. Их значение не совпадает со значением местоимений кто, что, какой, который, чей и сколько. Проверь, о чём спрашивается: если о месте или времени, перед тобой не вопросительное местоимение.

Связь с другими темами

Чтобы понять вопросительные местоимения, нужно помнить, что местоимение указывает на предмет, признак или количество, не называя их. Также важно уметь различать части речи и задавать к словам вопросы: это помогает не принять наречие за местоимение. Новая тема связана со склонением, то есть изменением слов по падежам, а ещё с разбором предложения и построением вопросов. Эти умения пригодятся, когда нужно выбрать форму слова и определить его роль в предложении.

Что запомнить

  • Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса.
  • Кто спрашивает о лице, что — о предмете или явлении.
  • Какой, который и чей спрашивают о признаке, выборе, порядке или принадлежности.
  • Сколько спрашивает о количестве.
  • Вопросительные местоимения изменяются по падежам.
  • Некоторые вопросительные местоимения изменяются также по родам и числам.
  • Синтаксическая роль местоимения определяется по его значению и связи с другими словами.

Частые вопросы по теме

Какие слова относятся к вопросительным местоимениям?

К ним относятся кто, что, какой, который, чей и сколько. Они задают вопросы о лице, предмете, признаке, выборе или количестве.

Чем отличаются местоимения «какой» и «который»?

Какой спрашивает о признаке предмета: какой цвет тебе нравится? Который часто помогает выбрать предмет из нескольких или узнать его порядок: который из домов наш?

Как определить падеж вопросительного местоимения?

Нужно посмотреть, как местоимение связано с другими словами, и задать к нему падежный вопрос. Например, в сочетании с кем глагол встретились требует формы творительного падежа.

Почему слова «где» и «когда» не являются вопросительными местоимениями?

Где и когда спрашивают о месте и времени, а не указывают на лицо, предмет, признак или количество. Это вопросительные наречия, а не местоимения.

Каким членом предложения может быть вопросительное местоимение?

Оно может быть разным членом предложения — например, подлежащим, дополнением или определением. Роль зависит от смысла слова и его связи с другими словами.

Спросить по теме параграфа

§ 126. Вопросительные местоимения

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.