"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Страдательное причастие называет признак предмета, на который направлено действие: например, книга прочитана, записка написана. Такие формы образуются от переходных глаголов, то есть глаголов, действие которых относится к предмету. Для причастий настоящего времени учитывают вид и спряжение глагола, а для прошедшего — его основу и подходящий суффикс. Если научиться находить эти части слова, будет легче образовывать причастия и правильно разбирать их.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Страдательное причастие — форма глагола, которая обозначает признак предмета, испытывающего действие: прочитанная книга. Книга не читает сама, а её читают. Это определение помогает отличить страдательное причастие от действительного, например «читающий ученик».
Страдательное причастие настоящего времени называет действие, которое предмет испытывает сейчас или обычно: читаемый текст. Текст читают в данный момент или регулярно. Эта форма нужна, чтобы сообщить о действии, не называя того, кто его выполняет.
Страдательное причастие прошедшего времени называет действие, которое предмет испытал раньше: прочитанный текст. Сначала текст прочитали, а затем он стал прочитанным. По такой форме можно понять, что действие уже совершилось.
Суффиксы страдательных причастий — части слова, с помощью которых образуются такие причастия: например, -ем-, -им-, -нн-, -енн-, -т-. Они стоят перед окончанием и связаны с исходным глаголом. Знание суффиксов помогает образовать причастие и разобрать его по составу.
Страдательные причастия образуются от переходных глаголов. Переходный глагол обозначает действие, которое направлено на предмет: прочитать что? книгу, написать что? письмо. Предмет, на который направлено действие, и становится тем, чей признак называет причастие: прочитанная книга, написанное письмо. Если действие не относится к предмету, такой способ образования не подходит.
Причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида. Несовершенный вид показывает действие как процесс или повторение, например читать, решать. Суффикс выбирают по спряжению глагола: у глаголов I спряжения употребляются -ем- или -ом-, у глаголов II спряжения — -им-. Спряжение важно потому, что оно определяет, какой гласный будет в суффиксе: читать — читаемый, видеть — видимый.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива, то есть формы глагола, отвечающей на вопрос «что делать?» или «что сделать?». К основе присоединяются суффиксы -нн-, -енн- (-ённ-) или -т-. Например, прочитать — прочитанный, решить — решённый, закрыть — закрытый. Эти примеры показывают, что суффикс нужно выбирать, учитывая конкретный глагол, а не только его окончание.
Чтобы образовать причастие, сначала найдите исходный глагол и проверьте, переходный ли он. Затем определите, какое причастие требуется: настоящего или прошедшего времени; для настоящего также проверьте вид и спряжение, а для прошедшего возьмите за основу инфинитив. После этого выберите подходящий суффикс и произнесите получившееся слово, сверяя его с образцом. Такой порядок помогает не выбирать суффикс наугад.
Когда причастие употребляется с существительным, оно согласуется с ним в роде, числе и падеже: написанная записка, написанное письмо, написанные записки. Поэтому у причастия может изменяться окончание. Сам суффикс словообразования выбирают по исходному глаголу, а не по роду или числу существительного: сначала образуют причастие, потом согласуют его с существительным.
| Время причастия | От какого глагола образуется | Суффиксы | Пример |
|---|---|---|---|
| Настоящее время | От глагола несовершенного вида | -ем-, -ом- у глаголов I спряжения | читать — читаемый |
| Настоящее время | От глагола I спряжения | -ем-, -ом- | вести — ведомый |
| Настоящее время | От глагола II спряжения | -им- | видеть — видимый |
| Прошедшее время | От основы инфинитива | -нн-, -енн- (-ённ-), -т- | прочитать — прочитанный |
| Прошедшее время | От основы инфинитива | -нн-, -енн- (-ённ-), -т- | решить — решённый; закрыть — закрытый |
Сначала найдите в таблице время причастия, которое требуется образовать. Для настоящего времени затем проверьте спряжение глагола, а для прошедшего — обратитесь к примерам суффиксов. Таблица подсказывает общий выбор, но исходный глагол всё равно нужно проверить.
Определяем вид: читать — глагол несовершенного вида, он отвечает на вопрос «что делать?». Такой глагол подходит для образования страдательного причастия настоящего времени.
Проверяем переходность: можно читать что? книгу, текст. Значит, действие направлено на предмет, и от глагола можно образовать страдательное причастие.
Определяем спряжение: читать относится к I спряжению. Для глаголов I спряжения выбирают суффикс -ем- или -ом-; в этом слове используется -ем-.
Соединяем основу и суффикс, получаем читаемый. В слове чита-ем-ый суффикс причастия — -ем-, а -ый — окончание.
Ответ: читаемый, суффикс -ем-.
Проверяем, что глаголы переходные: можно прочитать что? текст, решить что? задачу. Значит, действие направлено на предмет, поэтому страдательные причастия образовать можно.
Для прошедшего времени берём за основу инфинитив и выбираем суффикс прошедшего причастия. У глагола «прочитать» получается форма «прочитанный» с суффиксом -нн-.
От глагола «решить» образуем форму «решённый» с суффиксом -ённ-, который является вариантом суффикса -енн-. Получившиеся слова называют предметы, которые уже прочитали или решили.
Ответ: прочитанный, решённый.
Находим слово, которое обозначает признак предмета и отвечает на вопрос «какая?»: записка какая? написанная. Записку написали, следовательно, она испытывает действие, а слово является страдательным причастием.
Определяем исходный глагол: написать что? записку. Это переходный глагол, а действие уже произошло, поэтому перед нами причастие прошедшего времени.
От основы инфинитива «написать» образуем «написанный», используя суффикс -нн-. В предложении причастие согласовано со словом «записка»: женский род, единственное число, именительный падеж.
Ответ: написанная — страдательное причастие прошедшего времени от глагола «написать», суффикс -нн-.
Ошибка — образовать страдательное причастие от непереходного глагола. Так бывает, если забыть, что действие должно быть направлено на предмет. Проверьте себя вопросом к глаголу: можно ли сказать «что?» — например, читать что? Если предмета, на который направлено действие, нет, такой способ образования не подходит.
Иногда путают суффиксы -ем- и -им-, не проверяя спряжение. Ориентироваться только на звучание слова ненадёжно: выбор зависит от исходного глагола. Сначала определите спряжение, затем сверьте его с правилом: I спряжение — -ем- или -ом-, II спряжение — -им-.
Суффикс прошедшего причастия иногда выбирают только по последней букве инфинитива. Но одинаковые окончания инфинитива не гарантируют одинакового образования, поэтому такой догадки недостаточно. Проверяйте основу и саму форму глагола по образцу: прочитать — прочитанный, решить — решённый.
Ещё одна ошибка — считать суффикс окончанием или наоборот. Их можно различить по месту в слове: суффикс образует причастие, а окончание меняется при согласовании с существительным. Сравните написанная и написанные: -нн- остаётся, а окончания -ая и -ые различаются.
Чтобы образовывать страдательные причастия, нужно знать глагол, переходность, вид и спряжение. Также пригодится умение находить основу настоящего времени и основу инфинитива: от них зависят образование формы и выбор суффикса. Эти знания помогают не угадывать написание, а объяснять его.
Дальше тема пригодится при изучении причастного оборота — причастия с зависимыми словами. Она также связана с правописанием суффиксов причастий и постановкой знаков препинания. Если понимать, как образована форма, легче узнать причастие в предложении и разобраться в его роли.
От каких глаголов образуются страдательные причастия?
Их образуют от переходных глаголов — тех, действие которых направлено на предмет. Например, можно прочитать книгу, поэтому от глагола «прочитать» образуется причастие «прочитанный». От непереходного глагола такое причастие обычно образовать нельзя.
Как определить, какой суффикс нужен для страдательного причастия настоящего времени?
Сначала убедитесь, что исходный глагол несовершенного вида, затем определите его спряжение. У глаголов I спряжения используют суффиксы -ем- или -ом-, у глаголов II спряжения — -им-. Например, читать — читаемый.
Какие суффиксы используются для образования страдательных причастий прошедшего времени?
Используются суффиксы -нн-, -енн- (в том числе -ённ-) и -т-. Например: прочитать — прочитанный, решить — решённый, закрыть — закрытый. При выборе нужно смотреть на исходный глагол и его основу.
Чем страдательное причастие отличается от действительного?
Страдательное причастие обозначает предмет, который испытывает действие: записка написана учеником. Действительное причастие обозначает предмет, который сам выполняет действие: ученик, пишущий записку.
Как не перепутать суффикс причастия с его окончанием?
Суффикс находится перед окончанием и помогает образовать причастие, а окончание изменяется при согласовании с существительным. Сравните: написанн-ая записка, написанн-ого текста. Меняется окончание, а суффикс -нн- сохраняется.
§ 137. Словообразование страдательных причастий
