§ 164. Виды предложений по эмоциональной окраске

Определения и обозначения

Эмоциональная окраска предложения — это выражение говорящим чувств и переживаний с помощью интонации и знаков препинания. Интонация — это то, как меняется голос при произнесении фразы: он может звучать спокойно или особенно выразительно. Понимание эмоциональной окраски помогает прочитать предложение так, чтобы слушатель почувствовал отношение говорящего.

Восклицательное предложение — предложение, которое произносят с сильным чувством и выделенной восклицательной интонацией; на письме в конце ставят восклицательный знак. Например, фразу «Как красиво вокруг!» нужно произнести с восхищением. Этот вид предложения помогает показать, что говорящий не просто сообщает слова, а переживает то, о чём говорит.

Невосклицательное предложение — предложение, которое произносят без сильного эмоционального подъёма; в конце обычно ставят точку или вопросительный знак. Например, слова «Как красиво вокруг?» могут звучать как спокойный вопрос. Это понятие нужно, чтобы не считать восклицательным любое предложение с вопросом или яркими словами.

Как это устроено

Разделение предложений по эмоциональной окраске зависит не от того, сообщается ли факт, задаётся вопрос или выражается побуждение, а от чувства, с которым произносят фразу. Цель высказывания показывает, зачем человек говорит: сообщает, спрашивает или просит сделать что-либо. Эмоциональная окраска показывает, как он это делает. Поэтому два разных признака нужно определять отдельно.

Восклицательными могут быть предложения с разной целью высказывания: сообщение, вопрос и побуждение. Например, «Мы приехали!» сообщает о событии, «Неужели мы приехали?!» задаёт вопрос, а «Скорее приезжайте!» побуждает к действию. Все эти фразы можно произнести с сильным чувством, поэтому их объединяет восклицательная интонация, а не одинаковая цель.

Восклицательная интонация выделяет слово или всю фразу и помогает передать отношение говорящего. В голосе могут слышаться радость, удивление, тревога, возмущение и другие чувства. Сам знак не называет чувство точно: это становится понятно из слов и ситуации. При выразительном чтении нужно поэтому учитывать не только громкость, но и смысл фразы.

Знак в конце предложения помогает показать его эмоциональную окраску читателю. Если фраза произносится с сильным чувством, обычно ставят восклицательный знак. Если такого подъёма нет, в конце может стоять точка или вопросительный знак. В вопросе с сильным чувством могут встретиться оба знака, как в примере «Неужели поезд уже ушёл?!»

Одно и то же по смыслу предложение может быть восклицательным или невосклицательным, потому что говорящий по-разному относится к сообщению. Слова «Мы наконец приехали» можно произнести спокойно, как обычное сообщение, или с радостью. Во втором случае на письме появится восклицательный знак: «Мы наконец приехали!» Значит, при выборе знака важно мысленно услышать фразу, а не смотреть только на слова.

Предложения по эмоциональной окраске

Пользуйся таблицей так: сначала определи, есть ли в предложении сильное чувство, а затем проверь интонацию и конечный знак. Цель высказывания здесь не подменяет эмоциональную окраску: и вопрос, и побуждение могут быть восклицательными. Сравнивая примеры, прислушайся к тому, как их нужно произнести.

Разбор задач

Задача 1. Распределите предложения по эмоциональной окраске и объясните выбор знаков в конце: «Как красиво вокруг!», «Как красиво вокруг?» Слова в примерах одинаковые, поэтому нельзя определять вид только по ним. Нужно обратить внимание на знак и на интонацию, которую он подсказывает.

1. В первом предложении стоит восклицательный знак. Значит, фразу произносят с сильным чувством, например с восхищением. Это восклицательное предложение.
2. Во втором предложении стоит вопросительный знак. Здесь те же слова образуют вопрос, который можно произнести спокойно, без сильного эмоционального подъёма. В таком прочтении это невосклицательное предложение.
3. Сравним интонацию: в первом случае голос выразительно выделяет фразу, а во втором задаёт спокойный вопрос. Так мы подтверждаем выбор знаков, а не просто повторяем их названия.

Ответ: «Как красиво вокруг!» — восклицательное; «Как красиво вокруг?» — невосклицательное вопросительное. Различие связано с интонацией и смыслом, а не с набором слов.

Задача 2. Определите цель высказывания и эмоциональную окраску предложений: «Закройте окно!», «Неужели поезд уже ушёл?!» Сначала выясним, что делает каждое предложение: побуждает к действию или задаёт вопрос. Затем отдельно проверим, выражено ли сильное чувство.

1. «Закройте окно!» побуждает собеседника закрыть окно, значит, цель высказывания — побуждение. Восклицательный знак и выразительная интонация показывают сильное чувство. Получается, предложение побудительное и восклицательное.
2. «Неужели поезд уже ушёл?!» содержит вопрос о том, ушёл ли поезд. Сочетание знаков и интонация передают сильное удивление или тревогу. Это вопросительное и одновременно восклицательное предложение.
3. Проверим, не перепутали ли мы признаки: вопросительное или побудительное отвечает на вопрос о цели фразы, а восклицательное — о её эмоциональной окраске. Поэтому у каждого примера можно назвать сразу два признака.

Ответ: первое предложение — побудительное восклицательное, второе — вопросительное восклицательное.

Задача 3. Измените невосклицательное предложение «Мы наконец приехали» так, чтобы оно выражало радость, и объясните, что изменилось. Основное сообщение нужно сохранить: говорящий сообщает, что они приехали. Меняем не событие, а интонацию и знак, показывающие отношение к нему.

1. Прочитаем исходную фразу спокойно: это обычное сообщение без сильного эмоционального подъёма. Поэтому в конце стоит точка.
2. Теперь произнесём эти же слова с радостью, выделив голосом сообщение о приезде. Сильное чувство делает фразу восклицательной.
3. Запишем её с нужным знаком: «Мы наконец приехали!» Слова и основное сообщение сохранились, но изменились интонация и знак в конце.

Ответ: «Мы наконец приехали!» Теперь предложение выражает радость и является восклицательным.

Типичные ошибки

Ошибка — считать восклицательным только предложение, выражающее радость. Так думают, потому что радость часто слышна в выразительной речи, но восклицательная интонация передаёт также удивление, тревогу или возмущение. Проверь себя: спроси, есть ли сильное чувство, а не только радостное ли оно.

Ошибка — думать, что восклицательными бывают только сообщения. Возможно, сообщение кажется самым привычным восклицанием, но с сильным чувством произносят и вопрос, и побуждение. Проверь цель отдельно от окраски: «Неужели он пришёл?!» — вопрос, но он восклицательный.

Ошибка — определять эмоциональную окраску только по цели высказывания. Вопрос может быть спокойным или взволнованным, а побуждение — обычным или эмоциональным. Чтобы проверить себя, назови сначала цель, а затем прислушайся к интонации и посмотри на знак в конце.

Ошибка — ставить восклицательный знак в любом предложении с эмоциональным словом. Слово может звучать выразительно, но знак зависит от того, как произносится вся фраза. Прочитай предложение целиком: если сильного подъёма нет, одного яркого слова недостаточно для восклицательного знака.

Связь с другими темами

До изучения эмоциональной окраски нужно уметь различать предложения по цели высказывания: повествовательные сообщают, вопросительные спрашивают, а побудительные призывают к действию. Эти названия отвечают на вопрос, для чего произнесена фраза, а восклицательное или невосклицательное — с каким чувством. Поэтому признаки могут сочетаться: например, предложение бывает одновременно вопросительным и восклицательным.

Тема пригодится, когда нужно выбрать знак в конце предложения и выразительно прочитать текст. При письме знак помогает передать читателю интонацию, а при чтении понимание смысла подсказывает, как произнести фразу. Если сомневаешься, прочитай предложение вслух и проверь, слышится ли сильное чувство.

Что запомнить

• По эмоциональной окраске предложения бывают восклицательными и невосклицательными.
• Восклицательная интонация передаёт сильное чувство.
• Восклицательным может быть сообщение, вопрос или побуждение.
• В конце восклицательного предложения ставится восклицательный знак.
• Эмоциональную окраску определяют по смыслу и интонации, а не только по отдельным словам.
• Одинаковые слова могут составлять восклицательное и невосклицательное предложения.