"Русский язык. Теория 5-9 классы", Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Простые предложения различаются по цели высказывания и интонации. Одни сообщают о событии, другие задают вопрос, третьи побуждают кого-то действовать. По интонации предложение бывает восклицательным или невосклицательным. Эти признаки не заменяют друг друга: например, сообщение может звучать эмоционально и заканчиваться восклицательным знаком. Чтобы правильно определить вид предложения и поставить знак, нужно учитывать его смысл и звучание.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Повествовательное предложение сообщает о событии, факте или мысли. Например: «На улице светит солнце». Оно нужно, чтобы передать слушателю сведения или рассказать о том, что происходит.
Вопросительное предложение содержит вопрос, на который ожидается ответ или который побуждает к размышлению. Например: «Когда начнётся урок?» Такой вид нужен, когда говорящий хочет узнать что-либо или привлечь внимание к вопросу.
Побудительное предложение выражает просьбу, совет, приказ или призыв к действию. Например: «Помоги младшему брату». Оно помогает не просто сообщить о событии, а попросить или предложить кому-то что-либо сделать.
Восклицательное предложение произносится с сильным чувством. Восклицательным может быть предложение любого вида по цели высказывания. Это определение помогает отдельно заметить эмоциональную окраску, не путая её с тем, зачем говорящий произносит предложение.
Вид по цели высказывания определяют по намерению говорящего: он сообщает, спрашивает или побуждает к действию. Поэтому нужно сначала понять смысл всего предложения, а не искать в нём отдельное слово. Например, «Ты пришёл» сообщает о событии, а «Ты пришёл?» задаёт вопрос. Слова почти те же, но цель и звучание различаются.
Повествовательные предложения обычно произносятся с завершённой интонацией и заканчиваются точкой. Голос постепенно понижается, потому что сообщение закончено. Но если говорящий произносит его с сильным чувством, ставится восклицательный знак: «Как быстро пролетело лето!» Тогда предложение остаётся повествовательным по цели, но становится восклицательным по интонации.
Вопросительная интонация и вопросительный знак помогают распознать вопросительное предложение. В речи голос обычно поднимается на слове, которое важно для ответа, а в конце ставится вопросительный знак. Вопрос может быть и без вопросительного слова: например, «Ты готов?» Поэтому одного поиска слов «кто», «что» или «когда» недостаточно: следует понять, спрашивает ли говорящий.
Побудительное предложение побуждает человека что-то сделать, но побуждение бывает разным по силе. Это может быть спокойная просьба, добрый совет, приглашение или строгий приказ. В конце ставят точку, если предложение произнесено спокойно, и восклицательный знак, если звучит эмоционально или настойчиво. Значит, знак зависит не только от того, что требуется сделать, но и от интонации.
Цель высказывания и интонация отвечают на разные вопросы: зачем сказано предложение и как оно звучит. Поэтому одно предложение описывают сразу по обоим признакам. Например, в «За окном идёт снег!» говорящий сообщает о событии, а восклицательный знак показывает сильное чувство. Такое разделение помогает верно определить вид и не смешивать смысл с эмоцией.
| Основание классификации | Вид предложения | Что выражает | Обычный знак в конце |
|---|---|---|---|
| Цель высказывания | Повествовательное | Сообщение о событии, факте или мысли | Точка |
| Цель высказывания | Вопросительное | Вопрос | Вопросительный знак |
| Цель высказывания | Побудительное | Просьба, совет, приказ или призыв | Точка или восклицательный знак |
| Интонация | Восклицательное | Сильное чувство | Восклицательный знак |
| Интонация | Невосклицательное | Спокойная интонация | Точка, вопросительный знак или другой знак по цели |
Пользуйся таблицей в два шага: сначала выясни цель высказывания, затем — интонацию. Знаки в последнем столбце указаны как обычные, но при выборе учитывай смысл предложения и то, как оно произносится. Так можно одновременно назвать два признака, например: «вопросительное, восклицательное».
Задача 1. Определи вид предложения по цели высказывания и интонации: «За окном идёт снег!» Чтобы ответить, не будем считать восклицательный знак единственной подсказкой. Сначала выясним, что именно делает говорящий, а затем отметим, как звучит его речь.
Ответ: повествовательное, восклицательное.
Задача 2. Расставь знаки препинания и определи виды предложений: «Когда начнётся урок»; «Откройте учебники»; «Как красиво вокруг». Здесь сначала нужно услышать смысл каждой фразы. После этого выбираем знак и отдельно называем цель высказывания и интонацию.
Ответ: «Когда начнётся урок?» — вопросительное; «Откройте учебники.» — побудительное; «Как красиво вокруг!» — повествовательное восклицательное.
Задача 3. Составь три предложения об осеннем дне: повествовательное, вопросительное и побудительное; одно из них сделай восклицательным. Удобнее придумать по одному примеру для каждой цели. Затем нужно проверить, чтобы восклицательность относилась к интонации, а не заменяла название цели.
Ответ: все три цели представлены, а побудительное предложение одновременно является восклицательным. Можно сделать восклицательным и предложение другого вида, если подходящая интонация соответствует его смыслу.
Ошибка — считать, что любое предложение с восклицательным знаком побуждает к действию. Знак показывает сильное чувство, поэтому его ставят и в сообщении, например: «Мы приехали!» Так путают знак с целью высказывания. Проверь себя: спроси, сообщает ли фраза о событии, задаёт вопрос или требует действия.
Ошибка — определять вид только по знаку препинания, не учитывая смысл и интонацию. Её допускают, потому что знак в конце кажется простой подсказкой, но один и тот же восклицательный знак встречается у предложений разных видов. Чтобы проверить себя, прочитай фразу вслух и сформулируй, что хотел сделать говорящий.
Ошибка — путать вопрос с сообщением, в котором просто упоминается вопрос. Например, «Он спросил, когда начнётся урок» сообщает о поступке человека, а не задаёт вопрос собеседнику. Путаница возникает из-за слова «когда». Определи, ждёт ли говорящий ответа сейчас: если нет, предложение может быть повествовательным.
Ошибка — считать побуждением только приказ. Так происходит, если не замечать более мягкие оттенки речи. Побудительным будет и предложение-просьба или совет: «Пожалуйста, подожди»; «Возьми зонт». Для проверки спроси, предлагает ли фраза кому-то что-то сделать, и обрати внимание на её тон.
Для разбора предложения нужно уметь находить его грамматическую основу — главные слова, о которых говорится в предложении, — и понимать общий смысл. Если основа не найдена или смысл прочитан неверно, определить вид бывает труднее. Умение различать виды помогает выбирать знаки препинания и читать выразительно, передавая голосом вопрос, просьбу или сильное чувство. Оно пригодится и дальше: при изучении распространённых и нераспространённых, односоставных и двусоставных предложений.
Какие бывают предложения по цели высказывания?
Повествовательные предложения сообщают о событии, факте или мысли. Вопросительные задают вопрос, а побудительные выражают просьбу, совет, приказ или призыв.
Чем вопросительное предложение отличается от повествовательного?
В вопросительном предложении говорящий спрашивает и ждёт ответа или предлагает подумать. Повествовательное сообщает о чём-либо, даже если в нём говорится о вопросе.
Может ли побудительное предложение быть невосклицательным?
Да. Просьба или совет могут звучать спокойно, поэтому в конце ставится точка: «Передай, пожалуйста, книгу».
Может ли вопросительное предложение быть восклицательным?
Да, если вопрос произносится с сильным чувством. Тогда он остаётся вопросительным по цели высказывания, но становится восклицательным по интонации.
Как выбрать точку или восклицательный знак в конце предложения?
Сначала определите, с каким чувством произносится предложение. Если спокойно — обычно ставится точка (или вопросительный знак у вопроса), а если с сильным чувством — восклицательный знак.
§ 165. Основные виды простого предложения